Giáo Dục Công Nghệ Lớp 6 - Jrang Cil Cao Trang - Tuần 8 - Tiết 15 - Bài 7: Thực Hành Khâu Vỏ Gối Hình Chữ Nhật ( Tiết 2)

TUẦN 8 Ngày soạn :05/10/2013 TIẾT 15 Ngày dạy: 08/ 10/ 2013 BÀI 7: THỰC HÀNH KHÂU VỎ GỐI HÌNH CHỮ NHẬT ( tiết 2) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết được cách vẽ, cắt và quy trình khâu một số sản phẩm đơn giản :vỏ gối hình chữ nhật. 2. Kĩ năng: - Thực hiện được các thao tác khâu mũi khâu cơ bản thành thạo. 3. Thái độ: - Có ý thức rèn luyện thói quen làm việc chính xác, khoa học, đúng quy trình, quý trọng sản phẩm mình làm ra. 4. Tích hợp môi trường: - Cần giữ gìn môi trường xung quanh, tận dụng vải vụn, quần áo cũ để tạo ra các sản phẩm có thể sử dụng được II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Chuẩn bị giáo viên: - Đọc kĩ nội dung trong SGK và các tài liệu liên quan. - Bộ dụng cụ, vật liệu cắt, thêu, may. - Kim khâu, chỉ thường, chỉ thêu màu, kéo, thước kẻ, bút chì. - Mẫu vỏ gối hình chữ nhật đã hoàn chỉnh. 2. Chuẩn bị của học sinh: - Đọc kĩ nội dung bài thực hành trước ở nhà. + Mỗi em chuẩn bị mảnh vải ,kim khâu, chỉ khâu thường, chỉ thêu màu, kéo, thước, bút chì. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp. Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành kiểm tra 3.. Bài mới: a. Giới thiệu bài mới: Dẫn dắt từ bài cũ vào bài mới. b. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh: Tên thực hành Vật liệu - dụng cụ Quy trình thực hành Kết quả thực hành Cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật Mẫu vải đã cắt theo các chi tiết của vỏ gối để làm mẫu, kéo, bút chì, thước kẻ. Kim khâu, chỉ thường, chỉ màu, khuy bấm. Một chiếc vỏ gối hình chữ nhật đã khâu hoàn chỉnh để làm mẫu - GV giới thiệu cách làm. - HS tiến hành thực hành. c. Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Tổ chức thực hành - GV tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm. - Yêu cầu mỗi học sinh phải hoàn thành 1 sản phẩm gồm: + Ba miếng vải vẽ đúng kích thước và yêu cầu trên miếng vải - GV theo dõi hướng dẫn học sinh làm thực hành, uốn nắn, sửa chữa các thác tác khâu chưa đảm bảo của học sinh . - GV nhắc nhở học sinh tiến hành khâu cẩn thận, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh lớp học. - GV phổ biến các công việc cần làm trong tiết thực hành và nêu vấn đề liên quan đến bài thực hành. - GV yêu cầu cả lớp chia thành các nhóm nhỏ để dễ thực hành. - GV hướng dẫn và giám sát học sinh thực hành. - HS nhận nhóm và dụng cụ thực hành. - Thực hiện công việc được giao, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh công nghiệp - HS lắng nghe - HS tập trung thành 4 nhóm. - HS làm việc theo sự chỉ dẫn của giáo viên Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hành - Vẽ 1 mảnh mặt trên của vỏ gối có kích thước 15 x 20cm. Vẽ đường may xung quanh cách đều nét vẽ 1cm lên mặt vải(h1.18a) GV vẽ 2 mảnh dưới vỏ gối(h1-18b) có kích thước khác nhau: một mảnh 14 x 15 cm và một mảnh 6 x 15cm. Vẽ đường may xung quanh cách đều nét vẽ 1cm và phần nẹp là 2,5cm. GV: hướng dẫn HS đặt mẫu giấy lên vải rồi vẽ theo mẫu giấy. - Cắt theo đúng nét vẽ tạo nên 3 mảnh giấy của vỏ gối. GV yêu cầu hs tiến hành khâu sản phẩm - GV giám sát và theo dõi -HS quan sát, theo dõi. -HS vẽ mặt trên của vỏ gối trên vải. - HS vẽ và cắt 2 mảnh dưới của vỏ gối. - HS: Thực hành cắt mẫu vỏ gối trên vải Họat động 3: Đánh giá kết quả thực hành - GV thu sản phẩm của một số em - GV Cho 1 số HS đóng góp ý kiến nhận xét về nội dung sản phẩm. - GV nhận xét đánh giá các sản phẩm mẫu. - Thu sản phẩm của một số em và chấm điểm. - HS nộp sản phẩm - Nghe và rút kinh nghiệm. - HS nộp sản phẩm. 4. Dọn vệ sinh lớp – dụng cụ thực hành: - GV yêu cầu cả lớp dọn dẹp vệ sinh nơi thực hành của mình. 5. Nhận xét - dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị kim khâu, chỉ khâu thường, chỉ thêu màu, kéo, thước, bút chì, - Tiếp tục ôn tập, hoàn thiện kĩ năng thao tác các mũi khâu vỏ gối hình chữ nhật. 6. Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................