Giáo án chủ nhiệm lớp 4 tuần 20

2 phút 18-22 phút 10-12 phút 7-8 phút 4-6 phút 1-2 phút 2-3 phút 1phút * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Tiết 6: HĐNG: Trò chơi: Bịt mắt bắt dê. Ngày soạn : 07 – 01 - 2009 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 9 tháng 1 năm 2009 Tiết 1: Toán Phân số bằng nhau I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Bước đầu nhận biết tính chất cơ bản của phân số. - Bước đầu nhận ra sự bằng nhau của hai phân số. *HSY: thực hiện được một số phép tính trừ. II. Đồ dùng dạy học: - Các băng giấy hoặc hình vẽ. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài làm ở nhà của HS. 3. Dạy học bài mới : A. Giới thiệu bài : Ghi đầu bài. B. Tính chất cơ bản của phân số: - GV giới thiệu hai băng giấy như sgk hướng dẫn. - GV hướng dẫn: = = và = = - Tính chất cơ bản của phân số. C. Thực hành: MT: Rèn khả năng nhận biết sự bằng nhau của phân số. Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống. - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. Bài 2: Tính rồi so sánh kết quả: - Tổ chức cho HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống: - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét. 4. Củng cố,dặn dò : - Chuẩn bị bài sau. - Hát. - HS quan sát hai băng giấy và nhận xét. + Băng giấy1: Chia thành 4 phần, tô màu 3 phần, tức là tô màu băng giấy. + Băng giấy2: Chia thành 8 phần, tô màu 6 phần tức là tô màu băng giấy. + Phần tô màu của hai băng giấy bằng nhau tức là băng giấy = băng giấy. hay = - HS nêu yêu cầu của bài. - HS làm bài: = = ; = HSY: 563 - 241 - HS nêu yêu cầu. - HS làm bài: a, 18 : 3 = 6 (18 x 4) : (3 x 4) = 72 : 12 = 6 Vậy 18 : 3 = (18 x 4) : (3 x 4) b, 81 : 9 = 9 (81 : 3) : (9 : 3) = 27 : 3 = 9 Vậy 81 : 9 = (81 : 3) : (9 : 3) HSY: 864 – 350 - HS nêu yêu cầu. - HS làm bài. a,= =. b, === Tiết 2: Tập làm văn Luyện tập giới thiệu địa phương I. Mục tiêu: - HS nắm được cách giới thiệu về địa phương qua bài văn mẫu Nét mới ở Vĩnh Sơn. - Bước đầu biết quan sát và trình bày được những đổi mới nơi các em sinh sống. - Có ý thức đối với công việc xây dựng quê hương. HSY: đọc được 1 đoạn trong bài văn mẫu. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ một số nét mới của điạn phương. - Bảng phụ viết dàn ý bài giới thiệu. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài giờ trước của HS. 3. Dạy học bài mới : A. Giới thiệu bài : Ghi đầu bài. B. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: Đọc bài văn Nét mới ở Vĩnh Sơn và trả lời câu hỏi: - Bài văn giới thiệu những đổi mới của địa phương nào? - Kể lại những nét đổi mới nói trên? - GV giúp HS nắm được dàn ý bài giới thiệu. Bài 2: Hãy kể về những đổi mới ở xóm làng hoặc phố phường của em. - GV gợi ý cho HS. - Tổ chức cho HS trưng bày tranh, ảnh về những đổi mới ở địa phương. - Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm. - Tổ chức cho HS thi giới thiệu trước lớp. - Nhận xét. 4. Củng cố,dặn dò : - Viết lại bài giới thiệu cho hoàn chỉnh. - Chuẩn bị bài sau. - Hát. - HS nêu yêu cầu của bài. HSY luyện đọc đoạn văn. - HS đọc bài văn. - HS trả lời các câu hỏi sgk. - Dàn ý: +Mở bài: giới thiệu chung về địa phương em đang sống. +Thân bài: Giới thiệu những đổi mới ở địa phương. +Kết bài:Nêu kết quả đổi mới ở địa phương, cảm nghĩ của em về sự đổi mới đó. - HS nêu yêu cầu. - HS quan sát tranh để thấy rõ hơn về sự đổi mới của địa phương. - HS thực hành giới thiệu về địa phương. Tiết 3: Khoa học Bảo vệ bầu không khí trong lành I. Mục tiêu: - Nêu những việc nên và không nên làm để bảo vệ bầu không khí trong sạch. - Cam kết thực hiện bảo vệ bầu không khí trong sạch. - Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bảo vệ bầu không khí trong sạch. II. Đồ dùng dạy học: - Hình sgk trang 80, 81. - Tư liệu, hình vẽ, tranh, ảnh về các hoạt động bảo vệ môi trường không khí. - Giấy vẽ tranh. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Nguyên nhân làm ô nhiễm bầu không khí? - Nhận xét. 3. Dạy học bài mới : A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài. B. Dạy bài mới. a. Hoạt động 1: Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ bầu không khí trong sạch: * Mục tiêu: Nêu những việc nên và không nên làm để bảo vệ bầu không khí trong sạch. * Cách tiến hành. - Hình vẽ sgk. - Thảo luận nêu những việc nên và không nên làm để bảo vệ bầu không khí trong sạch? - Chống ô nhiễm bầu không khí bằng những cách nào? b. Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ bầu không khí trong sạch. * Mục tiêu: Bản thân HS cam kết tham gia bảo vệ bầu không khí trong sạch và tuyên truyền, cổ động người khác cùng bảo vệ bầu không khí trong sạch. * Cách tiến hành: - Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm: + Xây dựng bản cam kết + Tìm ý cho nội dung tranh. + Phân công vẽ tranh. - Tổ chức cho các nhóm trình bầy về bức tranh của nhóm. - GV và HS cả lớp nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò : - Bảo vệ bầu không khí trong sạch. - Chuẩn bị bài sau. - Hát. - 3 HS nêu. - HS quan sát hình vẽ sgk. - HS xác định việc nên và không nên làm để bảo vệ bầu không khí trong sạch: + Nên làm: Hình 1,2,3,5,6,7 + Không nên làm: hình 4. - Chống ô nhiễm bầu không khí bằng cách: + Thu gom và xử lí rác, phân hợp lí. + Giảm lượng khí độc hại của xe. + Bảo vệ rừng và trồng cây xanh... - HS nêu những việc mà bản thân và gia đình làm để bảo vệ bầu không khí trong sạch. - HS thảo luận nhóm. - Các nhóm tiến hành vẽ tranh. - Các nhóm cử đại diện trình bày về bức tranh của nhóm. Tiết 4: Âm nhạc Ôn tập bài hát: Chúc mừng. TĐN số 5 I. Mục tiêu: - Học sinh hát đúng tính chất nhịp nhàng, vui tươi cảu bài hát. - Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ. - HS đọc thang âm: đô-rê-mi-son-la và đọc đúng bài TĐN số 5. II. Chuẩn bị: - Nhạc cụ, chép bài tập đọc nhạc số 5. - Nhạc cụ gõ. III. Các hoạt động dạy học: 1, Phần mở đầu: - GV giới thiệu nội dung bài. 2, Phần hoạt động: 2.1, Nội dung 1: Ôn tập bài hát Chúc mừng. - GV hướng dẫn cho HS ôn tập. 2.2, Nội dung 2: TĐN số 5. - Nhận xét bài đọc nhạc. - GV tổ chức cho HS gõ phách. - GV hướng dẫn HS gõ. 3, Củng cố,dặn dò: - Tập chép và đọc bài TĐN số 5. - Chuẩn bị bài sau. - HS ghi bài. - HS hát ôn bài hát: + Ôn Cả lớp. + Ôn theo tổ, nhóm. - HS thể hiện một vài động tác phụ hoạ. - HS hát ôn kết hợp thực hiện một vài động tác phụ hoạ. - HS nhận xét: Cao độ từ thấp đến cao: Đô-rê-mi-son-la. - Bài có hình nốt móc đơn, đen, trắng. - HS gõ thanh phách. - HS gõ theo tiết tấu. - HS đọc thang âm đi lên liền bậc, cách bậc. - HS đọc kết hợp gõ đệm theo phách. Tiết 5: Sinh hoạt lớp Nhận xét tuần 20 I. Chuyên cần: - Nhìn chung các em đều có ý thức đi học đầy đủ, trong tuần không có HS nào nghỉ học tự do hay đi học muộn. II. Học tập: - Đã có ý thức học bài và làm đầy đủ trớc khi đến lớp, trong lớp đẫ chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài . Song bên cạnh đó vẫn còn một số HS chưa có ý thức tự giác trong học tập, chữ viết còn sấu, cẩu thả. còn hay mất trật tự trong giờ học - Giờ truy bài vẫn còn một số HS hay mất trật tự. III. Đạo đức: - Ngoan ngoãn, đoàn kết với bạn bè, kính trọng thầy cô giáo , trong tuần không có hiện tượng mất đoàn kết. VI. Thể dục- Vệ sinh: - Thực hiện nghiêm túc và đầy đủ. - Vệ sinh sạch sẽ, gọn gàng. V. Các hoạt động khác: - Tham gia đầy đủ, nhiệt tình. VI. phương hướng tuần sau: Khắc phục những tồn tại trong tuần trước . Phát huy những gì đã làm được. Tiết 5: Kĩ thuật Trồng cây rau, hoa . ( tiết 2) I. Mục tiêu: - HS biết cách chọn cây con rau hoặc hoa đem trồng. - Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong bầu đất. - Ham thích trồng cây, quý trọng thành quả lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kĩ thuật. II. Đồ dùng dạy học: - Cây con rau, hoa để trồng. - Túi bầu có chứa đất. - Cuốc, dầm xới, bình tưới nước. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức(2) 2. Kiểm tra bài cũ (3) - Kiểm tra bài làm ở nhà của HS. 3. Bài mới(30) A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài. B. Tìm hiểu quy trình trồng cây con. - Nội dung sgk. - Các công việc chuẩn bị trước khi trồng rau và hoa? - Các bước trồng cây con? - Một số yêu cầu khi trồng cây con? C. Hướng dẫn thao tác kĩ thuật: - GV hướng dẫn HS: + Chọn đất, cho đất vào túi bầu. + Trồng cây con trên bầu đất. - GV làm mẫu các bước trồng cây con, giải thích kĩ các yêu cầu kĩ thuật. 4. Củng cố, dặn dò(5) - Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu cho tiết sau. - Nhận xét tiết học. - Hát. - HS đọc sgk. - HS nêu: + Chọn cây con khoẻ. + Làm đất. - HS quan sát hình và nêu: + Khoảng cách nhất định giữa các cây. + Tạo hốc trồng cây. + Đặt cây vào giữa hốc, giữ thẳng cây, vun đất vào quanh gốc cây. + Tưới nước cho cây sau khi trồng xong. - HS chú ý. - HS theo dõi Kĩ thuật Tiết 40: Trồng cây rau, hoa. (tiết 2) I, Mục tiêu: - HS biết cách chọn cây con rau hoặc hoa đem trồng. - Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong bầu đất. - Ham thích trồng cây, quý trọng thành quả lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kĩ thuật. II, Đồ dùng dạy học: - Cây con rau, hoa để trồng. - Túi bầu có chứa đất. - Cuốc, dầm xới, bình tưới nước có vòi hoa sen. III, Các hoạt động dạy học: 1, Kiểm tra bài cũ: - Nêu quy trình kĩ thuật trồng cây con? - Nhận xét. 2, Hướng dẫn thực hành: 2.1, Thực hành trồng cây con: - Các bước và cách thực hiện quy trình kĩ thuật trồng cây con? - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - GV phân chia nhóm, giao nhiệm vụ và vị trí làm việc cho các nhóm. - GV lưu ý HS: + Đảm bảo khoảng cách giữa các cây. + Kích thước của hốc phải phù hợp. + Tránh đổ quá nhiều nước. 2.2, Đánh giá kết quả học tập của học sinh: - GV đưa ra các tiêu chuẩn đánh giá: + Chuẩn bị đủ vật liệu, dụng cụ. + Trồng đúng khoảng cách quy định. + Cây con sau khi trồng đứng thẳng, vững không bị trồi rễ lên trên. + Hoàn thành đúng thời gian quy định. - Nhận xét đánh giá kết quả thực hành của HS. 3, Củng cố,dặn dò: - Chuẩn bị bài sau - HS nêu. - HS nêu. - HS thực hành theo nhóm. - HS thu dọn dụng cụ và vật liệu. - HS theo dõi các tiêu chuẩn đánh giá, tự đánh giá kết quả thực hành của nhóm mình và nhóm bạn.