Soạn giảng lớp 2D Tuần 23-24 Môn Thể dục và Âm nhạc Trường Tiểu học Minh Tân A

TUẦN 23: Thứ hai, ngày 24 thỏng 02 năm 2014. Tiết 68: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ tham quan một danh lam thắng cảnh ở địa phương I- Mục tiêu: HS hiểu thêm về vẻ đẹp của danh lam thắng cảnh ở địa phương. - Biết trân trọng giừ gìn những giá trị vật chất, tinh thần của ông cha. - Tự hào và có ý thức bảo vệ danh lam thắng cảnh. 1/ Chuẩn bị : - Thời gian địa điểm, phương tiện để đi tham quan. - Cử người điều khiển chương trình văn nghệ. 2 Tiến hành tham quan. - GV gt lí do, mục đích của buổi tham quan. - GT hướng dẫn viên – HD HS tham quan. - GT về quá trình hình thành và phát triển của danh lam thắng cảnh đó. - Kể chuyện về các sự kiện lịch sử, danh nhân văn hóa có liên quan. 3/ Giao lưu văn nghệ. - Kết thúc buổi tham quan, GV hoặc người dẫn chương trình có thể đưa ra một số trò chơi, câu đố bài thơ, ...tạo sự thoải mái cho HS. - HS biểu diễn một số tiết mục văn nghệ do tổ, nhóm, cá nhân chuẩn bị. 4/ Tổng kết- đánh giá. - GV nhận xét, đánh giá thái độ của HS trog buổi tham quan. - Chuẩn bị bài học sau. __________________________ Thứ ba, ngày 25 thỏng 02 năm 2014. Tiết 69: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Trưng bày tranh ảnh về QUấ HƯƠNG - đất nước I- Mục tiờu: - Giỳp HS hiểu được cỏc cảnh đẹp, di tớch lịch sử của quờ hương. - Giỏo dục ý thức bảo vệ cỏc cảnh đẹp, di tớch lịch sử . II- Chuẩn bị: + Sưu tập cỏc tranh ảnh về quờ hương đất nước. III- Hoạt động dạy học chủ yếu: * Thảo luận: + HS thảo luận về cỏc cảnh đẹp, di tớch lịch sử của quờ hương. + Cỏch bảo vệ cảnh đẹp đú . * Trưng bày: Cho HS trưng bày cỏc tranh ảnh sưu tầm theo nhúm – GV cựng cỏc nhúm khỏc nhận xột và xếp loại nhúm. - Nghe chớnh quyền địa phương giới thiệu. * Nhận xột chung tiết sinh hoạt. Dặn HS chuẩn bị cho tiết sau. ________________________ ÂM NHẠC Giỏo viờn chuyờn dạy Thứ năm, ngày 27 thỏng 02 năm 2014 Tiết 18: THỂ DỤC TRề CHƠI: "KẾT BẠN I. Mục tiờu 1. KT: Bước đầu biết cỏch thực hiện đi nhanh chuyển sang chạy. ễn trũ chơi: "Kết bạn". 2. KN: HS thực hiện cỏc ĐT tương đối đỳng. Biết cỏch chơi và tham gia vào trũ chơi chủ động. 3. TĐ: GD cho HS cú ý thức trong giờ học ngoài sõn. II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Kẻ sẵn cỏc vạch cho chơi trũ chơi, 1 cũi III. Nội dung - phương phỏp: Nội dung Đ/ lượng Phương phỏp 1. Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến ND, yờu cầu của giờ học - Xoay cỏc khớp cổ tay cổ chõn, đầu gối, hụng…. - GV cho HS chơi trũ chơi khởi động 2. Phần cơ bản a, ễn đi thường theo vạch kẻ thẳng hay tay chống hụng. - GV cho HS tập mẫu lần 1 - GV cho HS tập đi - GVNX sửa sai + ễn đi thường theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang. - GV cho HS tập mẫu lần 1 - GV cho HS tập đi - GVNX sửa sai b, Đi nhanh chuyển sang chạy - GV làm mẫu cho HS theo dừi - GV cho HS tập mẫu lần 1 - GV cho HS tập đi - GVNX sửa sai c, Trũ chơi: Kết bạn - GV cho HS nờu tờn trũ chơi, nhắc lại cỏch chơi - GV cho HS chơi trũ chơi - GVNX đỏnh giỏ 3. Phần kết thỳc: - GV cho HS tập một số động tỏc thả lỏng - GV nhận xột giao bài. Liờn hệ thực tế 5 phỳt 25 phỳt 5 phỳt ĐHNL ‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚ ĐHTL ‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚ ĐHTC ‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚ ĐHKT GV €€€€€ €€€€€ _________________________ MĨ THUẬT(LT) Giỏo viờn chuyờn dạy __________________________ THỂ DỤCGiỏo viờn chuyờn dạy __________________________ Thứ sỏu, ngày 28 thỏng 02 năm 2014. Tiết 70: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ đọc báo nhi đồng I- Nội dung: 1- ổn định tổ chức: (2 phút) - Giới thiệu chủ điểm. II Các hoạt động. 2- Nội dung sinh hoạt: (30 phút) - Tổ chức cho HS đọc báo nhi đồng. - Trao đổi với nhau những kiến thức đã đọc được trong báo. - Có ý thức trong giờ sinh hoạt. - GD cho HS tinh thàn tự học cao trong hoạt động học tập. - HS về nhà sưu tầm báo để tìm hiểu thêm kiến thức cho bản thân. * Nhận xét giờ hoạt động. TUẦN 24: Thứ hai, ngày 03 thỏng 03 năm 2014. Tiết 71: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ chơi trò chơi dân gian I- Mục tiêu: - HS biết lựa chọn, sưu tầm một số trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi nhi đồng. - Biết chơi một số trò chơi dân gian. - Yêu thích và thường xuyên tổ chức các trò chơi dân gian trong các dịp lễ Tết, hội khỏe Phù Đổng, các giờ ngoại khóa, giờ ra chơi. 1/ Chuẩn bị : - Sách và các tuyển tập trò chơi dân gian. - Dụng cụ sân bãi và các điều kiện cần thiết để tổ chức trò chơi. 2/ Chơi trò chơi. - GV gt một số trò chơi dân gian đơn giản dành cho HS lớp. - Hướng dẫn cách chơi, luật chơi và một số yêu cầu khi tổ chức trò chơi. - Tổ chức cho HS chơi thử. - HS tiến hành chơi các trò chơi dân gian theo nhóm/lớp. * Lưu ý: Đảm bảo an toàn cho HS khi tổ chức trò chơi. 4/ Tổng kết- đánh giá. - GV nhận xét, thái độ ý thức của HS. - Dặn dò những nội dung cần chuẩn bị bài học sau. _______________________ Thứ ba, ngày 04 thỏng 03 năm 2014. Tiết 72: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ giáo dục an toàn giao thông I. Mục tiêu: HS hiểu rõ thêm về giao thông và an toàn giao thông. - Có ý thức chấp hành nghiêm chỉnh an toàn giao thông. - Biết cách nhắc nhở các bạn cùng thực hiện tốt. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Trò chơi: Hái hoa dân chủ - GV ghi sẵn các câu hỏi về chấp hành luật an toàn giao thông bằng những tình huống cụ thể. - HS chia lớp thành 3 đội chơi. - HS đại diện đội chơi lên bốc thăm câu hỏi của đội mình và thảo luận , trả lời trong 1 phút. - Nhận xét tính điểm thi đua. - GV nhận xét chốt kiến thức cần thiết theo từng câu hỏi. * Củng cố- Dặn dò; VN hát múa cùng bạn bè _______________________ ÂM NHẠC Giỏo viờn chuyờn dạy _________________________ Thứ tư, ngày 06 thỏng 03 năm 2014. Tiết 19: THỂ DỤC ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRề CHƠI: "KẾT BẠN I. Mục tiờu 1. KT: Bước đầu biết cỏch thực hiện đi nhanh chuyển sang chạy. ễn trũ chơi: "Kết bạn". 2. KN: HS thực hiện cỏc ĐT tương đối đỳng. Biết cỏch chơi và tham gia vào trũ chơi chủ động. 3. TĐ: GD cho HS cú ý thức trong giờ học ngoài sõn. II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Kẻ sẵn cỏc vạch cho chơi trũ chơi, 1 cũi III. Nội dung - phương phỏp: Nội dung Đ/ lượng Phương phỏp 1. Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến ND, yờu cầu của giờ học - Xoay cỏc khớp cổ tay cổ chõn, đầu gối, hụng…. - GV cho HS chơi trũ chơi khởi động 2. Phần cơ bản a, ễn đi thường theo vạch kẻ thẳng hay tay chống hụng. - GV cho HS tập mẫu lần 1 - GV cho HS tập đi - GVNX sửa sai + ễn đi thường theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang. - GV cho HS tập mẫu lần 1 - GV cho HS tập đi - GVNX sửa sai b, Đi nhanh chuyển sang chạy - GV làm mẫu cho HS theo dừi - GV cho HS tập mẫu lần 1 - GV cho HS tập đi - GVNX sửa sai c, Trũ chơi: Kết bạn - GV cho HS nờu tờn trũ chơi, nhắc lại cỏch chơi - GV cho HS chơi trũ chơi - GVNX đỏnh giỏ 3. Phần kết thỳc: - GV cho HS tập một số động tỏc thả lỏng - GV nhận xột giao bài. Liờn hệ thực tế 5 phỳt 25 phỳt 5 phỳt ĐHNL ‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚ ĐHTL ‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚ ĐHTC ‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚ ĐHKT GV €€€€€ €€€€€ ____________________________ MĨ THUẬT(LT)Giỏo viờn chuyờn dạy ____________________________ THỂ DỤC Giỏo viờn chuyờn dạy ___________________________ Thứ sỏu, ngày 07 thỏng 03 năm 2014. Tiết 73: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ đọc báo nhi đồng I- Nội dung: 1- ổn định tổ chức: (2 phút) - Giới thiệu chủ điểm. II - Các hoạt động. 2- Nội dung sinh hoạt: (30 phút) - Tổ chức cho HS đọc báo nhi đồng. - Trao đổi với nhau những kiến thức đã đọc được trong báo. - Có ý thức trong giờ sinh hoạt. - GD cho HS tinh thàn tự học cao trong hoạt động học tập. - HS về nhà sưu tầm báo để tìm hiểu thêm kiến thức cho bản thân. * Nhận xét giờ hoạt động. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................