Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Thứ tư ngày 16 tháng 1 năm2013 1. Hoat động đón trẻ: - Xem phim. Trò chuyện với trẻ về một số loại hoa cháu thấy trong sân trường. - Thể dục buổi sáng. 2. Thể dục buổi sáng: Tập giống ngày thứ hai 3. Hoạt động học 3.1. Hoạt động 1: Dạy hát: Vào rừng hoa a) Mục đích yêu cầu - Trẻ thuộc bài hát, hiểu nội dung bài hát - Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, thể hiện sự vui vẽ hồn nhiên khi hát - Giáo dục trẻ yêu quý cái đẹp, yêu thiên nhiên không ngắt hoa, bẻ cành. b) Chuẩn bị Đĩa nhạc , máy catsset bài “ Hoa trường em, Lý cây bông ”, nhạc phục vụ trò chơi . c) Tiến trình hoạt động *Hoạt động mở đầu : Cho trẻ đi tham quan mô hình vườn hoa * Hoạt động trọng tâm * Hoạt động 1 + Cho trẻ kể tên 1 số loại hoa trẻ vừa xem? Hoa dùng để làm gì? Cô giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ hoa. + Từ những bông hoa xinh đẹp này nhạc sĩ Việt Anh đã sáng tác bài hát thật hay về hao, đó là bài “ Vào rưng hoa” bây giờ các con hãy lắng nghe cô hát nhé! + Cô hát cho trẻ nghe 2 lần - Hoạt động 2 : Dạy hát: + Dạy hát: Cô dạy cho cả lớp hát từng câu một đến hết bài hát + Khi trẻ đã thuộc cô mời nhóm, tổ luôn phiên nhau hát, hát nối tiếp + Mời cá nhân hát - Hoạt động 3: Nghe hát “ Lý cây bông” + Cho trẻ xem phim về hoa và cho cháu kể các hình ảnh cháu thấy trong đoạn phim để hướng đến bài hát nghe “ lý cây bông” + Cô hát cho trẻ nghe 1 lần + Giới thiệu bài hát+ tác giả. Trò chuyện về giai điệu và nội dung bài hát + Cô cho trẻ nghe giai điệu bài hát * Hoạt động 4: Trò chơi: “ Ô số bí mật”.Cô nêu cách chơi và luật chơi c) Kết thúc hoạt động: Cả lớp hát lại bài “ Vào rừng hoa ” 3.1. Hoạt động 2 : Tập tô chữ t a) Mục đích yêu cầu - Nhận biết chữ t trong tranh và trong từ. - Tô viết cụm từ chứa chữ t theo đúng nét chấm mờ. - Giáo dục cháu tính cẩn thận, giữ vở sạch sẽ, không quăn mép vở. b) Chuẩn bị - Tranh mẫu của cô, vở, bút chì, bàn ghế, đĩa nhạc về chủ đề thực vật c) Tiến trình hoạt động * Hoạt động mở đầu Hát bài “ Vào rừng hoa” * Hoạt động trọng tâm - Hoạt động1. Trò chuyện về các loại hoa mà trẻ biết + Trẻ quan sát tranh và đàm thoại + Bức tranh vẽ gì? Cho trẻ đọc từ dưới tranh “ ” + Từ “ ”,có mấy tiếng ? Là những tiếng gì ? Có bao nhiêu chữ cái (cho trẻ đếm) ? Hỏi trẻ vừa rồi cháu vừa học xong chữ gì ? + Trẻ nhận biết chữ cái bên cạnh từ (chữ t) nêu các kiểu chữ t ? + Cho trẻ đếm só lượng quả táo và tô màu nhóm có số lượng nhiều hơn. - Hoạt động 2: Cô hướng dẫn- cháu thực hiện + Cô hướng dẫn cách tô chữ t: lần 1 cô tô không phân tích, lần 2 kết hợp phân tích. + Trẻ thực hiện: Cho trẻ lên thực hiện mẫu và sau đó cả lớp thực hiện vào vở - Hoạt động 3: Cô nhận xét – tuyên dương * Kết thúc hoạt động : Hát và vận động bài “ Hoa trường em ” 4. Hoạt động ngoài trời - Trẻ nhặc lá đếm số lượng 9, tách gộp 9 đối tượng ra làm 2 phần. - Chơi trò chơi dân gian: Chồng nụ chồng hoa. - Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời 5. Góc động góc + Góc nghệ thuật: - Chuẩn bị: Nhạc cụ, bút chì, bút màu… - Nội dung: Trẻ vẽ, tô màu, nặn các loại hoa. Hát các bài hát về hoa. + Góc xây dựng: Xây vườn hoa của bé. + Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh + Góc học tập : Xếp hột hạt tạo chữ t, gạch chữ cái trong bài thơ chứa chữ t - Đếm các cánh hoa và viết số tương ứng. Vẽ thêm hoa đủ số lượng 9 và tô màu. 6. Hoạt động chiều - Ôn kiến thức buổi sáng - Tô màu hoa theo số lượng - Chơi tự do các góc 7. Đánh giá cuối ngày ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………….