Kế hoạch bài học môn Tự nhiên xã hội Lớp 3 Bài 59

TỰ NHIÊN XÃ HỘI TUẦN : 30 TRÁI ĐẤT- QUẢ ĐỊA CẦU Ngày thực hiện : I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1.Kiến thức: _Học sinh biết hình dạng của Trái Đất trong không gian : rất lớn và có hình cầu . 2.Kĩ năng: _Thực hành chỉ trên quả Địa Cầu cực Nam, cực Bắc, xích đạo,hai bán cầu và trục của quả địa cầu. : _Biết được quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất và cấu tạo của quả địa cầu . 3.Thái độ : _Biết quí trọng Trái đất . II.CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : _Quả địa cầu _Các hình minh họa trong SGK trang 112. 2.Học sinh : _Vở bài tập , SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : 2’ Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ: Giáo viên đặt câu hỏi về bài học kì trước cho học sinh trả lời. _Mặt Trời có vai trò gì đối với con người, động vật, thực vật ? _Lấy 2 ví dụ để làm rõ những vài trò đó của Mặt Trời ? _Giáo viên nhận xét, đánh giá . 3. Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1 : Thảo luận cả lớp . *Mục tiêu :Nhận biết được hình dạng của Trái Đất trong không gian . *Cách tiến hành : +Bước 1 : HS quan sát hình 1 SGK, trang 112. _Theo các em, Trái Đất có hình gì ? +Bước 2 :GV tổ chức cho HS quan sát và giới thiệu :Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ củaTrái Đất và phân biệt cho các em các bộ phận : Quả địa cầu, giá đỡ , trục gắn quả địa cầu và giá đỡ . _ GV cho HS chỉ vị trí nước Việt Nam trên quả địa cầu nhằm giúp đỡ cho các em hình dung được Trái Đất mà chúng ta ở . *GV kết luận : Trái Đất rất lớn và hình dạng khối cầu . * Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm. * Mục tiêu :Biết chỉ cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả địa cầu . * Cách tiến hành : + Bước 1 : _ GV chia lớp thành nhóm. _HS trong nhóm quan sát hình 2 trong SGK và chỉ trên hình cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả địa cầu . + Bước 2 : _ HS trong nhóm lần lượt chỉ cho nhau xem : cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả địa cầu . _ HS đặt quả địa cầu trên bàn , chỉ trục của địa cầu và nhận xét trục của nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn . + Bước 3 : _ Đại diện các nhóm lên chỉ quả địa cầu theo yêu cầu của giáo viên . _ GV cho học sinh nhận xét về màu sắc trên bề mặt quả địa cầu tự nhiên và giải thích sơ lược về thể hiện màu sắc. Ví dụ : Màu xanh lơ thường dùng để chỉ biển ; Màu xanh lá cây để chỉ đồng bằng; Màu vàng, da cam thường chỉ đồi núi, cao nguyên,… từ đó giúp học sinh hình dung bề mặt Trái Đất khômg bằng phẳng * GV kết luận : Quả địa cầu giúp chúng ta hình dung được hình dáng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất . _ Cả lớp thực hiện. _ HS quan sát hình _ HS trả lời câu hỏi. _ HS quan sát và giới thiệu. _ HS thực hiện . _ Thực hiện chia nhóm cho học sinh _ HS trong nhóm lần lượt thực hiện . _ Đại diện các nhóm lên chỉ quả địa cầu theo yêu cầu của giáo viên . 4. Củng cố : +Đọc mục bài học phần ghi nhớ. Học sinh chú ý lắng nghe . 5.Dặn dò : +Học sinh sưu tầm các loài hoa , tranh ảnh về hoa . +Chuẩn bị bài : Hoa * Các ghi nhận cần lưu ý : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..