Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 3 Tuần 23 - Trần Thị Hai

Tuần 23 Tiết 45 LÁ CÂY Người dạy :Trần Thị Hai Môn dạy :Tự nhiên & xã hội I.Mục tiêu: - Biết được cấu tạo ngoài của lá cây. - Biết được sự đa dạng về ,hình dạng, độ lớn và màu sắc của lá cây. II. Đồ dùng đạy học: - Các hình trong SGK trang 86,87. - Giấy khổ A0 và băng keo. III. Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Bài cũ (5 phút) B.Bài mới Hoạt động 1: Thảo luận nhóm: ( 13 phút) Hoạt động 2: Làm việc với vật thật ( 11-13 phút ) Hoạt động 3: Trò chơi: (6-7 phút ) Nhận xét -dặn dò (2 phút) * Rễ cây + Rễ cây có chức năng gì ? +Người ta thường sử dụng rễ cây để làm gì ? +Kể một số rễ cây được dùng làm thức ăn cho người và động vật ? -Nhận xét. -GT bài. -Mục tiêu: Biết mô tả sự đa dạng về hình dạng, độ lớn và màu sắccủa lá cây. -Tiến hành: -Bước1: Làm việc theo cặp: - GV yêu cầu hs quan sát hình 1,2,3,4 SGK trang 86 và 87 kết hợp quan sát những lá cây mang đến lớp: +Nói về màu sắc, hình dạng, kích thước của những lá cây quan sát được. + Hãy chỉ đâu là cuống lá, phiến lá của một số lá cây sưu tầm được. -Bước2: Làm việc cả lớp. Mời đại diện các nhóm trình bày. - Kết luận: Lá cây thường có màu xanh lục, một số ít lá có màu đỏ hoặc vàng. Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau, Mỗi chiếc lá thường có cuống lá và phiến lá. Trên phiến lá có gân lá. -Mục tiêu: Phân loại các lá cây sưu tầm được. -Tiến hành: -Bước1: GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy A0 và băng dính. -GV quan sát , hướng dẫn thêm cho các nhóm. -Đại diện các nhóm giới thiệu bộ sưu tập của mình trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương. - Kết luận bài học và liên hệ. - Lá cây có nhiều hình dạng, màu sắc và độ lớn khác nhau tạo cho cảnh thiên nhiên tươi đẹp. Hằng ngày, em cần chăm sóc chúng như lau sạch bụi bám trên lá (đối với cây trồng trong nhà ), tỉa lá úa, bắt sâu cho chúng. -Mục tiêu: Củng cố nội dung bài học. -Cách chơi: Cả lớp dùng thẻ hoa 2 màu xanh, đỏ. -GV lần lượt đọc các ý của câu 1,2 ( vở bài tập Tr 62 ) -Nhận xét tiết học. -Dặn HS học bài. -Chuẩn bị bài sau: Khả năng kì diệu của lá cây. -3 HS trả lời. -Quan sát và thảo luận theo cặp, tìm hiểu các loại lá cây mang đến lớp. -Đại diện các nhóm các lớp. -Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp các lá cây và đính vào khổ A0 theo từng nhóm có kích thước, hình dạng tương tự. -Đại diện các nhóm trình bày. -Lớp nhận xét xem nhóm nào sưu tập được nhiều loại lá, trình bày nhanh, đẹp. -Cả lớptham gia trò chơi. - HS đưa thẻ đỏ cho ý đúng, thẻ xanh cho ý sai. -1 HS đọc mục : “ Bóng đèn toả sáng” Tuần 23 Tiết 45 KHẢ NĂNG KÌ DIỆU CỦA LÁ CÂY. Người dạy :Trần Thị Hai Môn dạy :Tự nhiên & xã hội I.Mục tiêu: - Nêu chức năng của lá đối với đời sống của thực vật và lợi ích của lá đối với đời sống con người. II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trong SGK trang 88,89. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Bài cũ ( 5 phút) B.Bài mới HĐ 1: Làm việc với SGK theo cặp (14 phút) Hoạt động 2 Thảo luận nhóm (10-12 phút) Hoạt động 3: Trò chơi: Hộp thư chạy ( 5-7 phút) Nhận xét -dặn dò ( 2 phút) * Lá cây. +Lá cây thường có màu gì ? +Mỗi chiếc lá thường có đặc diểm gì ? +Nhận xét. -GT bài. -Mục tiêu: Biết nêu chức năng của lá đối với đời sống của thực vật. -Tiến hành: -Bước1: Làm việc theo cặp: +Trong quá trình quang hợp, lá cây hấp thụ khí gì và thải ra khí gì ? +Quá trình quang hợp xảy ra trong điều kiện nào ? +Trong quá trình hô hấp, lá cây hấp thụ khí gì và thải ra khí gì ? +Ngoài chức năng quang hợp và hô hấp, lá cây còn có chức năng gì ? -Bước2: Làm việc cả lớp: -Hs thi đua đặt ra những câu hỏi và đố nhau về chức năng của lá cây. -Kết luận: Lá cây có 3 chức năng: Quang hợp, hô hấp và thoát hơi nước -Giảng thêm: Vai trò quan trọng của việc thoát hơi nước đối với đời sống của cây ( nhờ hơi nước được thoát ra từ lá mà dòng nước liên tục được hút từ rễ, qua thân và đi lên lá. Sự thoát hơi nước giúp cho nhiệt độ của lá được gữi ở mức độ thích hợp, có lợi cho hoạt động sống của cây. -Mục tiêu: Kể được những ích lợi của lá cây. -Tiến hành: -Bước1: Nhóm trưởng điều khiển cả nhóm dựa vào thực tế cuộc sống và quan sát các hình ở trang 89 SGK để nói về ích lợi của lá cây. +Kể tên những lá cây thường được sử dụng ở địa phương ? -Bước2: GV tổ chức cho các nhóm thi đua xem trong cùng một thời gian nhóm nào viết được nhiều tên các loại lá cây dùng vào các việc sau: +Để ăn: lá rau ngót, mồng tơi, bắp cải… +Làm thuốc: lá ngải cứu, sống đời, bí đao. +Gói bánh, gói hàng: lá chuối, lá dong, lá sen, lá môn, lá ráy… +Làm nón: lá cọ, lá nón. +Lợp nhà: lá cọ, lá dừa, lá mía, lá tranh, lá kè… -Bước3: - Nhận xét, bổ sung -Mục tiêu: Củng cố nội dung bài học -Chuẩn bị: Hộp thư có một số câu hỏi liên quan đến nội dung bài học. -Cách chơi: Cả lớp bắt 1 bài hát, 2 câu thì dừng lại, hộp thư đến tay bạn nào thì bạn đó tự bốc 1 câu hỏi và trả lời, nếu trả lời đúng,sẽ chuyền hộp thư đến tay bạn khác, trò chơi cứ tiếp tục như thế cho đến khi hêt thời gian quy định. -Các câu hỏi có thể như sau: +Lá cây có chức năng gì ? +Kể tên một số lá cây dùng để gói bánh, gói hàng ? +Kể tên một số lá cây dùng để lợp nhà? +Kể tên một số lá cây dùng để làm thức ăn?... -Nhận xét , tuyên dương HS -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài sau: Hoa. -2 HS trả lời. -Quan sát và thảo luận - Từng cặp HS dựa vào hình 1 Tr 88 , tự đặt và trả lời câu hỏi của nhau: -Hấp thụ khí các-bô-níc và thải khí ô xi. -Dưới ánh sáng mặt trời. -Hấp thụ khí ô xi, thải ra khí các-bô-níc. -Thoát hơi nước. -HS thi đua đặt ra những câu hỏi và đố nhau về chức năng của lá cây. Nhóm trưởng điều khiển cả nhóm dựa vào thực tế cuộc sống và quan sát các hình ở trang 89 SGK để nói về ích lợi của lá cây:để ăn, làm thuốc, gói bánh, gói hàng, làm nón, lợp nhà. -HS tự viết. -Đại diện các nhóm thi kể -Lớp bổ sung. -Cả lớp cùng tham gia chơi. -2 HS đọc lại mục: “ Bóng đèn toả sáng”.