Giáo án tổng hợp lớp 1 tuần 25

. Củng cố - GV cho HS nhắc lại cách cắt, dán hình chữ nhật cắt hình chữ nhật. - GV nhận xét tinh thần học tập và sự chuẩn bị của học sinh. -Đánh giá bài làm. 5.Dặn dò - Chuẩn bị : Cắt, dán hình vuông (Tiết 1). - Nhận xét tiết học . - HS nhắc lại cách cắt, dán hình chữ nhật cắt hình chữ nhật. Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm 2011 Tiết 1: Môn : Thể dục Bi : Bi thể dục trị chơi vận động I. Mục đích yêu cầu : -Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung (Có thể còn quên tên động tác) - Bước đầu biết cách tâng cầu bằng vợt gỗ và tham gia chơi được. II. Địa điểm –phương tiện Sân trường - còi – kẻ sân trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Phần mở đầu: -Giáo viên kiểm tra sĩ số . -Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học -Khởi động : +Trò chơi : 2. Phần cơ bản: * Ôn bài thể dục -GV cho HS ôn bài thể dục - Sau mỗi lần GV nhận xét, chỉnh sửa * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng. - GV cho HS ôn - Sau mỗi lần GV nhận xét, chỉnh sửa * Trò chơi : Tâng cầu -GV giới thiệu quả cầu, vừa làm mẫu, vừa giải thích cách chơi. GV theo dõi, sửa sai 3. Phần kết thúc - GV cho HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát - GV + HS hệ thống lại bài. - GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà. -Các tổ trưởng tập báo cáo sĩ số cho cán sự, cán sự báo cáo những bạn vắng mặt cho GV + Đứng vỗ tay và hát +Xoay khớp cổ tay, ngón tay +Xoay khớp cẳng tay, cổ tay +Xoay cẳng tay, xoay đầu gối +Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. -Diệt các con vật có hại -HS tập 4 – 5 lần -HS ôn theo tổ, lớp -HS theo dõi -HS dãn cách 1 – 2m để tập theo đội hình vòng tròn. -Cả lớp thi theo ai tâng được nhiều cầu nhất (ai rơi cầu thì phải dừng lại). Sau đó theo hiệu lệnh chơi tiếp. -HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát -Ôn 2 động tác vươn thở, vòng tròn Tiết 2 : Môn : Chính tả Bài : Tặng cháu I . Mục đích yêu cầu : -Nhìn bảng ,chép lại đúng bốn câu thơ bài : Tặng cháu trong khoảng 15-17 phút -Điền đúng chữ l, n, vào chữ in nghiêng.. - Giáo dục HS rèn chữ, giữ vở. II. Chuẩn Bị 1.Giáo viên : Bảng phụ 2.Học sinh : Vở bài tập III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ : -GV kiểm tra những vở của học sinh . -2 HS lên bảng làm lại bài tập 2,3 - Nhận xét bài trước 3.Bài mới: *Giới thiệu bài:Tiết này các em viết chính tả bài: Tặng cháu . -GV ghi tên bài lên bảng a/Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tập chép - GV đính bảng phụ bài viết - Tìm tiếng khó viết - Phân tích tiếng khó viết - Nhận xét - Cho HS chép bài vào vở -Theo dõi hs viết bài. - GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lại.GV dừng lại ở những chữ khó viết, đánh vần lại. Sau mỗi câu, hỏi HS có viết sai chữ nào không? -GV HD HS gạch chân những chỗ viết sai, sửa bên lề vở. -GV chữa lên bảng những lỗi phổ biến - Thu vở chấm – Nhận xét b/Hoạt động 2 : Làm BT chính tả Bài 2 : Điền chữ l hay n - Nêu yêu cầu đề bài -1HS lên bảng làm mẫu -Cả tổ thi làm đúng nhanh - GV nhận xét. 4. Củng cố: -GV tuyên dương những HS học tốt, chép bài chính tả đúng đẹp 5. Dặn dò -Về nhà chép lại bài và làm lại các bài tập ( nếu ở lớp chưa đạt yêu cầu) - Chuẩn bị : Cái nhãn vở - Nhận xét tiết học. - Hát -HS lên bảng làm -HS đọc tên bài -3-5 HS đọc -HS nêu: Bác, cháu, sức -HS viết bảng con -HS viết bài vào vở -HS sửa bằng bút chì. Bài 2: Điền chữ l hay n nụ hoa, con cò bay lả bay la Tiết 3 : Môn : Kể Chuyện Bài : Rùa và Thỏ I. Mục đích yêu cầu : -HS nghe lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh và gợi ý dưới tranh -Hiểu được lời khuyên của câu chuyện : Trong cuộc sống không nên chủ quan, kêu ngạo. II. Chuẩn bị : Tranh minh họa sgk III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động : 2. Kiểm tra bài cũ ; - Giới thiệu phân môn Kể chuyện. 3. Bài mới: *Giới thiệu bài: - Tiết này các em nghe câu chuyện : Rùa và Thỏ. -GV ghi tên bài lên bảng: a/Hoạt động 1 : GV kể chuyện - Gv kể toàn bộ câu chuyện lần 1 - Gv kể chuyện lần 2 kết hợp tranh minh họa b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tập kể theo tranh - GV giới thiệu tranh và hỏi: + Tranh1 : Rùa đang làm gì? + Thỏ nói gì với Rùa? + Tranh 2 :Rùa trả lời Thỏ như thế nào? + Thỏ đáp lại thế nào? + Tranh 3 : Trong cuộc thi Rùa đã chạy như thế nào? + Còn Thỏ làm gì? + Tranh 4 : Ai đã tới đích trước? + Vì sao Thỏ lại thua? -Gọi 1 số em kể lại từng đoạn câu chuyện. * Qua câu chuyện khuyên các em điều gì ? 4. Củng cố: -GV giáo dục HS biết kiên nhẫn, khiêm tốn là đức tính tốt cần học tập. 5.Dặn dò - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân mình nghe. -Nhận xét tiết học - Hát. -HS nhắc lại tên bài -HS lắng nghe -HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: +Rùa đang cố sức tập chạy. + Chậm như rùa mà cũng đòi tập chạy à? +Anh đừng ……… coi ai hơn + Chú em …………đường đó +Rùa cố sức chạy + Thỏ nhởn nhơ chơi + Rùa tới đích trước + Vì Thỏ kêu ngạo, mải chơi -Hs tập kể. -Khuyên các em chớ kiêu ngạo, chủ quan như Thỏ sẽ thất bại. Hãy học tập Rùa vì Rùa chậm chạp thế mà nhờ kiên trì, nhẫn nại đã thành công. Tiết 4 : TOÁN : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( GIỮA KÌ II) …………………………………………………………………………………………………………….. Thứ sáu ngày 25 tháng 2 năm 2010 Tiết 1: Môn : Tập đọc Bi : Ci nhn vở I. Mục đích yêu cầu : -HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các TN: quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen. -Hiểu được tác dụng của nhãn vở. -Trả lời được câu hỏi 1,2 (sgk) II. Chuẩn bị 1/ Giáo viên : tranh minh họa sgk. 2/ Học sinh : SGK,. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động : 2. Kiểm tra bài cũ ; -2HS đọc bài : Trường em và trả lời câu hỏi 1, 2 SGK 3.Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ HD các em học bài : Cái nhãn vở. -GV ghi tên bài lên bảng a/ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu lần 1 -HS luyện đọc *Luyện đọc tiếng, từ ngữ: -GV gạch chân TN cần luyện đọc: nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngay ngắn, khen *Luyện đọc câu: *Luyện đọc đoạn, bài - Đoạn 1: 3 câu đầu - Đoạn 2: câu còn lại * Luyện đọc cả bài - Hát -2HS đọc và trả lời câu hỏi -HS nhắc lại tên bài -HS phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng, từ. -HS đọc nhẩm từng câu -HS đọc nối tiếp từng câu -HS thi đọc nối tiếp từng đoạn -1-2 hs đọc cả bài -Cả lớp đồng thanh 1 lần Tiết 2: TẬP ĐỌC : CÁI NHÃN VỞ (TIẾT 2) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a. Tìm hiểu bài đọc Gọi hs đọc bài Câu 1: Bạn Giang viết gì lên nhãn vở? Câu 2: Bố Giang khen bạn ấy thế nào? -GV hỏi thêm về tác dụng của nhãn vở? -GV đọc diễn cảm bài văn b. HD HS tự làm hoặc trang trí nhãn vở 4. Củng cố Dặn dò: -1HS đọc lại bài -GV tóm tắt nội dung bài: Mỗi quyển vở chúng ta cần thiết phải có một nhãn vở.Từ bài này các em về tự làm hoặc trang trí vào nhãn vở của mình. -Về nhà học bài và chuẩn bị bài: Bàn tay mẹ -Nhận xét tiết học. -3 HS đọc 3 câu đầu, cả lớp đọc thầm, suy nghĩ, trả lời câu hỏi 1: +Bạn viết tên trường, tên lớp, vở, họ tên của mình và năm học vào nhãn vở -1HS đọc 2 dòng tiếp theo, cả lớp suy nghĩ trả lời câu hỏi 2: +Bố khen bạn ấy đã tự viết được nhãn vở -Nhãn vở giúp chúng ta nhận biết được đó là quyển vở đó là : Toán , Tiếng việt,… -Nhờ nhãn vở chúng ta không nhầm lẫn vở của mình với vở của bạn khác. -3 – 4 HS đọc -HS xem mẫu ở SGK -HS tự làm nhãn vở. - HS đọc - HS nghe Tiết 3: Môn: Am nhạc ÔN TẬP BÀI: QUẢ I.Mục đích yêu cầu: -Hát theo giai điệu và đúng lời ca. -Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. *Cho hs hát các bài hát và đọc thơ ca ngợi về Đảng và Bác Hồ. II.Chuẩn bị: Gv:-Sgk,một số động tác phụ họa. Hs:Sgk, III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Khởi động: 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 1-2 bài hát đã học -Nhận xét,đánh giá. 3.Bài mới:-Giới thiệu và ghi tên bài Quả -Giảng bài *Hoạt động1:ôn tập -Giới thiệu bài hát Quả -Gv hát mẫu 1-2 lần -Gv cho hs hát theo từng câu +Chú ý:những chỗ lấy hơi. *Hoạt động 2: -Cho hs hát đối đáp lời 1,lời 2 -Hướng dẫn hs một số động tác phụ họa cho bài hát. -Cho hs vừa hát vừa thực hiện một số động tác phụ họa *Hoạt động3: *Cho hs hát các bài hát và đọc thơ ca ngợi về Đản và Bác Hồ. 4.Củng cố: Cho cả lớp hát lại bài hát 1-2 lần -Nhận xét tiết học 5.Dặn dò: -Dặn hs học hát ở nhà -Chuẩn bị bài sau. -Hát -2 hs hát đơn ca. -Đọc tên bài -Lắng nghe -Hs hát theo nhóm,tổ -Hát đối đáp . Một em hát:Quả gì mà ngon ngon thế Cả nhóm hát:Xin thưa rằng quả khế Một em hát:An vào thì chắc là chua? Cả nhóm hát:Vâng vâng !Chua thì để nấu canh cua. -Theo dõi. -Vừa hát vừa làm các động tác phụ họa. -Thi đua hát -Hát đồng thanh Tiết 4. SINH HOẠT LỚP I.Mục đích yêu cầu -Đánh giá kết quả học tập, sinh hoạt tuần 25 -Đề ra biện pháp khắc phục và lên kế hoạch tuần 26 II.Các hoạt động lên lớp. 1Khởi động. 2.Sinh hoạt lớp -GV nhận xét: a.Đạo đức: Các em chưa thật ngoan trong lớp còn hay nói chuyện riêng, hay đùa nghịch mất trật tự trong lớp b.Học tập: Một số em có ý thức học tập tốt, ngoan. Săn,Phúc,Hùng,Thoan,… -Tồn tại:Còn một số em lười học,nghỉ học vô lí do .Thiên,Han,Hơn,Thăn,Trinh… -Các em còn chưa chịu học bài ở nhà,kết quả thấp. c.Các công tác khác:Thực hiện vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân tương đối sạch sẽ, bảo quản tốt cơ sở vật chất của nhà trường -Tồn tại: một số em đi học quần áo còn bẩn, vệ sinh cá nhân chưa sạch sẽ:Hơn,Hải,Thăn 3.Kế hoạch tuần 26 a.Đạo đức:Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng trong lớp, không chơi đùa nghịch . -Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết giúp đỡ bạn bè b.Học tập: Học bài và làm bài trước khi đến lớp. -Có ý thức rèn chữ viết. -On tập để thi chất lượng giữa kì 2 môn Tiếng Việt. *Biện pháp thực hiện: GV thường xuyên KT việc học bài ở nhà của hs, thường xuyên kt đồ dùng học tập để nhắc nhở c.Các công tác khác: tham gia vệ sinh lớp học,vệ sinh thân thể sạch sẽ.