Giáo án Toán 6 - Tuần 32+33, Tiết 34+35: Luyện tập chung - Năm học 2023-2024

Tuần 32, 33 Dạy lớp: 6C Ngày soạn: 17/04/2024 Tiết 34, 35 - LUYỆNTẬP CHUNG I. MỤC TIÊU 1. Mức độ/ yêu cầu cần đạt Nắm vững kiến thức về góc, điểm trong của góc, số đo góc, các góc đặc biệt. 2. Kĩ năng và năng lực a. Kĩ năng: - Đọc đúng tên góc, đỉbg, cạnh của góc - Đo được góc cho trước b. Năng lực: Năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực mô hình hóa toán học; năng lực giải quyết vấn đề toán học; năng lực giao tiếp toán học; năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán 3. Phẩm chất Rèn luyện thói quen tự học, ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập, bồi dưỡng hứng thú học tập cho HS. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên: 2. Đối với học sinh: III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC - GV tái hiện lại kiến thức các bài học khác thông qua hoạt động mở đầu bài học sau đó thực hiện các ví dụ như sgk - Trong quá trình thực hiện các ví dụ, GV kết hợp để HS nhắc lại kiến thức của các bài học trước - Về kĩ năng: GV chú y tới từng hs về kĩ năng đó, đọc tên góc, đỉnh, cạnh của góc B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI C-D. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học thông qua bài tập b. Nội dung: Nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi. c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh d. Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: Bài tập sgk - HS tiếp nhận nhiệm vụ, đưa ra câu trả lời: Câu 8.35 : Câu 8.35 : Hãy dùng ê ke để kiểm tra và cho biết Các góc nhọn là : Góc ABC ; Góc EBC ; Góc góc nào là góc nhọn , góc vuông , góc CAD ; Góc CDA từ, góc bẹt có trong hình sau. Các góc vuông là : Góc ABC ; Góc BAD Các góc tù là : Góc ACD ; Góc BCD ; Góc BEA. Các góc bẹt là : Góc AEC Câu 8.36: Câu 8.36: a.Các góc có trong hình vẽ là : góc ABC ; góc BAC ; góc CAB ; góc BDA ; góc DAB Trong hình vẽ sau , cho tam giác đều ; góc ABD ; góc DBC ; góc DAC. ABC và góc DBC bằng 20 độ. Những góc có số đo bằng 60 độ là : góc ABC ; góc BAC ; góc CAB . b.Điểm D có nằm trong góc ABC . Điểm C không nằm trong góc ADB . c.Số đo góc ABD là : 40 độ . Câu 8.37: a. Kể tên các góc trong hình vẽ trên . Những góc nào có số đo bằng 60 độ ? a.Các điểm nằm trong góc AMC là : P b.Điểm D có nằm trong góc ABC b.Góc NMA ; góc CMQ ; góc AMC. không ? Điểm C có nằm trong góc ADB không ? Câu 8.38: c. Em hãy dự đoán số đo góc ABD và Chiếc thang trong hình đã đảm bảo an toàn . sử dụng thước đo góc để kiểm tra lại dự đoán của mình .Câu 8.37 : Cho hình vuông MNPQ và số đo các góc ghi tương ứng như trên hình sau . a. Kể tên số đo góc AMC bằng cách đo ; b.Sắp xếp các góc NMA ,AMC và CMQ theo thứ tự số đo tăng dần Câu 8.38: Góc nghiêng khi đặt thang là góc tạo bởi cạnh thang và mặt đất. Để đảm bảo an toàn khi sử dụng thang , người ta thấy rằng góc nghiêng an toàn khi đặt thang là 75 độ . Em hãy kiểm tra xem chiếc thang trong hình sau đã đảm bảo an toàn hay chưa . - GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức. IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Phương pháp Hình thức đánh giá Công cụ đánh giá Ghi chú đánh giá Sự tích cực, chủ động của HS trong quá trình Vấn đáp, kiểm tra Phiếu quan sát trong tham gia các hoạt động miệng giờ học học tập Sự hứng thú, tự tin khi Kiểm tra viết Thang đo, bảng kiểm tham gia bài học Thông qua nhiệm vụ Hồ sơ học tập, phiếu học tập, rèn luyện Kiểm tra thực hành học tập, các loại câu nhóm, hoạt động tập hỏi vấn đáp thể, V. HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm các phiếu học tập/bảng kiểm....)