Giáo án môn Thể dục Khối 8 - Tiết 49: Bật nhảy - TTTC

 

I/ Mục tiêu

Bật nhảy : - Ôn bài tập phát triển sức mạnh chân, trò chơi (do GV chọn).

 - Học : Chạy đà (tự do) nhảy xa.

TTTC : Thực hiện theo kế hoạch của giáo viên.

II/ Địa điểm – Phương tiện

- Địa điểm : Sân tập

- Phương tiện : Còi, đồng hồ, tranh ảnh, cầu.

III/ Nội dung – Phương pháp tổ chức

 

doc2 trang | Chia sẻ: thiennga98 | Lượt xem: 230 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án môn Thể dục Khối 8 - Tiết 49: Bật nhảy - TTTC, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn :.../..../2008 Ngày dạy : .../.../2008 Tiết 49 : bật nhảy – TTTC I/ Mục tiêu Bật nhảy : - Ôn bài tập phát triển sức mạnh chân, trò chơi (do GV chọn). - Học : Chạy đà (tự do) nhảy xa. TTTC : Thực hiện theo kế hoạch của giáo viên. II/ Địa điểm – Phương tiện - Địa điểm : Sân tập - Phương tiện : Còi, đồng hồ, tranh ảnh, cầu. III/ Nội dung – Phương pháp tổ chức Nội dung ĐL Phương pháp – Tổ chức A. Mở đầu - Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung bài học - Khởi động + Chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân + Thực hiện các động tác khởi động + Xoay các khớp, ép dọc, ngang B. Cơ bản 1. Bật nhảy - Ôn : Đá lăng trước, đá lăng trước sau, đá lăng sang ngang, bật xa. - Học : Chạy đà (tự do) nhảy xa. - Trò chơi “ ” 2. TTTC : - Thực hiện theo kế hoạch của giáo viên. + Một số động tác bổ trợ : Đá lăng trước, nâng cao đùi, đá má trong, má ngoài + Tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm C. Kết thúc - Hồi tĩnh thả lỏng tích cực - Nhận xét giờ học - Rặn dò BTVN 1phút 1phút 8phút 31phút 4phút LT trấn chỉnh hàng ngũ báo cáo GV Phổ biến nội dung yêu cầu ngắn ngọn Từ hàng 1 - 4 chạy thành một vòng tròn quanh sân -> vừa đi vừa thực hiện các động tác khởi động -> Xoay kĩ các khớp, ép dọc ngang tích cực GV hô cho HS thực hiện – Quan sát sửa sai. GV gọi 1 – 2 HS lên thực hiện HS khác quan sát nhận xét sau đó GV củng cố lại kỹ thuật. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV hô cho học sinh tập – Quan sát sửa sai GV làm mẫu 1 – 2 kết hợp phân tích kỹ thuật sau đó hô cho HS tập. Quan sát sửa sai. Nếu sai nhiều dừng lại làm mẫu lại, sai ít nhắc nhở những HS sai để tự sửa. GV hô cho HS thực hiện – quan sát sửa sai GV chia HS ra thành nhiều nhóm để tập luyện GV điều khiển một số động tác Ưu, nhược điểm giờ học Hướng dẫn một số

File đính kèm:

  • docTiet 49.doc