Giáo án môn học lớp 1 - Tuần 14

i cũ: Không kiểm tra III. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Nội dung: *Hoạt động1: Quan sát nhận xét tranh GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi cho HS - Bức tranh vẽ gì? - Bác đang làm gì cho các bạn thiếu niên nhi đồng? - Các bạn thiếu nhi có vui mừng không? ở dưới có ghi gì? - Bác Hồ có yêu quí thiếu niên và nhi đồng không? GV: Hình ảnh Bác quàng khăn cho các cháu rất tình cảm, gần gũi thân thương. Chính vì vậy mà Bác đã giành hết tình cảm để viết: 5 điều Bác Hồ dạy cho các cháu học tập Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng 5 điều Bác Hồ dạy - GV đọc mẫu - Cho HS thi đua đọc * Hoạt động 3: Vui văn nghệ với chủ đề Bác Hồ với nhi đồng IV. Củng cố: - Cho cả kớp hát bài “ Nhớ ơn Bác Hồ” - Nhận xét giờ học( tuyên dương tổ, cá nhân) V. Dặn dò: - Về nhà học thuộc 5 điều Bác Hồ dạy Hát Hoạt động cả lớp Quan sát nhận xét - Tranh vẽ Bác đang quàng khăn đỏ cho các cháu thiếu nhi - Quàng khăn đỏ cho các bạn thiếu nhi - Các bạn rất vui mừng - ở dưới có ghi 5 điều Bác Hồ dạy - Bác rất yêu quí thiếu niên và nhi đồng. - Lắng nghe - Thi đua giữa các tổ, cá nhân, cả lớp đọc thuộc 1. Yêu tổ Quốc, yêu đồng bào. 2. Học tập tốt, lao động tốt. 3. Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt. 4.Giữ gìn vệ sinh thật tốt. 5. Khiêm tốt, thật thà, dũng cảm. - Cá nhân tổ, lớp thi đua hát, múa, kể chuyện đọc thơ với chủ đề về Bác Hồ. - Cả lớp hát. - Lắng nghe Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010 Học vần Ôn tập: ang, anh A. Mục đích yêu cầu: - Củng cố HS nắm chắc cách đọc,viết thành thạo các tiếng chứa vần ang, anh, cây bàng, cành tranh - Luyện đọc, viết các tiếng, từ có chứa vần ang, anh. . - Góp phần giúp HS nói và viết đúng Tiếng Việt. * Trọng tâm: Rèn đọc, viết các tiếng, từ có chứa vần ang, anh. B. Đồ dùng dạy học: - SGK, các thẻ từ có chứa vần ang, anh, một số bài tập. C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. Bài cũ: - Cho HS đọc, viết. III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn ôn: a. Luyện đọc - HS đọc trên bảng lớp - Đọc cá nhân, đồng thanh - Đọc theo nhóm * Luyện đọc, kết hợp phân tích cấu tạo tiếng. - HS tìm tiếng, từ mới - GV ghi những tiếng, từ HS tìm được lên bảng b. Luyện viết - Viết bảng, viết vở - GV viết mẫu * Thi nối chữ Điền vào chỗ ..... c. Trò chơi: ‘’ Tìm tiếng mới” - Chia lớp thành 2 nhóm. - GV ghi lại một số tiếng mới HS vừa tìm được Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc IV. Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học V. Dặn dò: - Về nhà đọc, viết ang, anh, cành chanh - Chuẩn bị bài sau: Bảng con, phấn, bút, vở, SGK, hộp chữ. Hát - Đọc: uông,ương, quả chuông, con đường. - Viết: uông,ương, quả chuông, con đường. Đọc lại bài trong SGK Trưởng thành Nhanh nhảu Càng cua Bánh cuốn Dang tay Đành hanh Chú bé trở thành tràng trai dũng mãnh HS nối tiếp tìm - HS đọc các tiếng từ vừa tìm được - Viết bảng con - ang, anh, cây bàng, cành chanh. - HS viết vở mỗi chữ một dòng theo yêu cầu của GV. Chú bé trở thành vào thành phố Chi Mơ gánh rau đôi cánh rộng Đại bàng dang chàng trai dũng mãnh b.... cuốn m.... nhện c.... cua m.... vác - 2 nhóm lên thi trong 2 phút - Nhóm 1: Tìm tiếng có vần ang - Nhóm 2: Tìm tiếng có vần anh - HS đọc lại các tiếng từ trên - 2 HS nhắc lại nội dung bài - Lắng nghe toán Ôn tập: phép trừ trong phạm vi 8 A. Mục tiêu: - Củng cố công thức trừ trong phạm vi 8 . - Vận dụng bảng cộng để làm tính giải toán cách nhanh thành thạo. - Tăng cường khả năng vận dụng kiến thức toán học vào cuộc sống. * Trọng tâm: Củng cố về phép trừ trong phạm vi 8. B. Đồ dùng dạy học: 1 số bài tập C. Các hoạt động dạy học: Que tính, bảng con, vở. I. ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài ôn: 2. Hướng dẫn ôn tập: 3. Luyện tập: - Hướng dẫn HS làm. - Cho HS làm bảng con - bảng lớp Bài 1: Tính Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . Bài 2: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm. GV nhận xét Bài 3: Hướng dẫn HS làm vở. Nhận xét cho điểm. Bài 4: GV nêu tình huống Có 8 con gà đang ăn trên sân 2 con chạy đi. Hỏi trên sân còn lại mấy con đang ăn? IV. Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài. - GV nhận xét giờ học V. Dặn dò: -Về nhà học thuộc các phép trừ trong phạm vi 8 - Chuẩn bị bài sau Hát. - 2 HS lên bảng làm + lớp làm bảng 7 - 1 = 7 - 4 = 5 - ...= 3 7 -....= 5 *Hoạt động cả lớp. - HS nêu yêu cầu đề bài - 3 HS ở 3 tổ lên thi điền kết quả. a. 8 - 1 = 8 - 5 = 8 - 6 = 8 - 3 = 6 + 2 = 8 - 8 = b. 4 + 4 - 3 = 2 + 4 - 2 = 6 + 2 - 0 = 6 - 2 - 4 = 2 HS lên bảng làm 8 - 1 .... 8 - 4 8 - 3 .... 3 + 5 4 + 4 ... 8 – 0 8 - 4 .... 6 + 2 4 HS lên bảng làm 5 + 3 - 2 = 6 + 2 - 5 = - + 1 = 3 8 - = 8 - HS nhìn tranh nêu phép tính. 3 HS nhắc lại Lắng nghe. Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010 Học vần Ôn tập : inh, ênh A. Mục đích yêu cầu: - Củng cố HS nắm chắc cách đọc,viết thành thạo các tiếng chứa vần inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh - Luyện đọc, viết các tiếng, từ có chứa vần inh, ênh. - Góp phần giúp HS nói và viết đúng Tiếng Việt * Trọng tâm: Rèn đọc, viết các tiếng, từ có chứa vần inh, ênh. B. Đồ dùng dạy học: - SGK, các thẻ từ có chứa vần inh, ênh, một số bài tập. C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. Bài cũ: - Cho HS đọc, viết. III. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn ôn: a. Luyện đọc - HS đọc trên bảng lớp - Đọc cá nhân, đồng thanh - Đọc theo nhóm * Luyện đọc, kết hợp phân tích cấu tạo tiếng. * Thi nối chữ - GV ghi những tiếng, từ lên bảng b. Luyện viết - Viết bảng, viết vở - GV viết mẫu c. Trò chơi: ‘’ Tìm tiếng mới” - Chia lớp thành 2 nhóm. - GV ghi lại một số tiếng mới HS vừa tìm đợc - Nhận xét ,tuyên dương nhóm thắng cuộc IV. Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học V. Dặn dò: - Về nhà đọc, viết inh, ênh, mái đình, thông minh. - Chuẩn bị bài sau: - Bảng con, phấn, bút, vở, SGK, hộp chữ. Hát - Đọc: ang, anh, cây bàng, cành chanh - Viết: ang, anh, cây bàng, cành chanh Đọc lại bài trong SGK Trắng tinh Bênh vực Tính tình vui vẻ Lênh đênh Linh đình Tuân lệnh Đinh ninh Lênh khênh Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa, ngã kềnh ngay ra. 3 HS nối lên thi nối Cao thêng thang Rộng tinh mơ Sáng lênh khênh - HS đọc các tiếng từ vừa nối được - Viết bảng con Thông minh, ễnh ương. - HS viết vở mỗi chữ một dòng theo yêu cầu của GV. - 2 nhóm lên thi trong 2 phút - Nhóm 1: Tìm tiếng có vần inh - Nhóm 2: Tìm tiếng có vần ênh - HS đọc lại các tiếng từ trên. - 2 HS nhắc lại nội dung bài - Lắng nghe toán Ôn tập phép cộng trong phạm vi 9 A. Mục tiêu: - Củng cố và khắc sâu về làm phép tính cộng trong phạm vi 9. - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép cộng tương ứng. - Tăng cường khả năng vận dụng kiến thức toán học vào cuộc sống. * Trọng tâm: Củng cố về làm phép tính cộng trong phạm vi 9. B. Đồ dùng dạy học: 1 số bài tập, tranh vẽ tình huống C. Các hoạt động dạy học: Que tính, bảng con, vở. I. ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài ôn: 2. Hướng dẫn ôn tập: - Gọi cá nhân, tổ, lớp đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 9. - GV nhận xét 3. Luyện tập: Bài 1: HS làm bảng con - GV quan sát giúp đỡ HS - Tuyên dương tổ làm nhanh đúng . Bài 2: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm. Bài 3: Hướng dẫn HS Bài 4: GV nêu tình huống Nhà Lan có 7 con gà. Mẹ mua thêm 2 con. Hỏi nhà Lan có tất cả mấy con gà? IV. Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài. - GV nhận xét giờ học V. Dặn dò: -Về nhà học thuộc các bảng cộng trong phạm vi 9. - Chuẩn bị bài sau Hát. - 2 HS lên bảng làm + lớp làm bảng 7 + 2 = 7 + 1 = *Hoạt động cả lớp. - 4 HS đọc - HS nêu yêu cầu đề bài - 3 HS ở 3 tổ lên thi điền kết quả. a. 7 + 1 = 6 + 3 = 5 + 4 = 8 + 1 = 7 + 2 = 6 + 2 = b. 7 + ...= 9 6 + ... = 9 4 +..... = 9 2 + ... = 9 2 HS lên bảng làm 4 + 5 .... 7- 0 8 - 5 ...7 + 2 7 - 4 .... 5 + 4 3 + 6 .... 8 - 4 4 HS lên bảng làm 4 + 3 + 2 = 6 + 2 + 1 = 7 + 2 + 0 = 3 + 1 + 5 = - HS nhìn tranh nêu phép tính. 4 HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 9. Lắng nghe. Hoạt động tập thể Học 5 điều Bác Hồ dạy (tiết 3) A. Mục tiêu: - Tiếp tục cho HS học thuộc 5 điều Bác Hồ dạy. - HS hiểu là HS phải nhớ, thuộc 5 điều Bác Hồ dạy. - Qua bài học HS thêm kính yêu Bác Hồ. * Trọng tâm: Học thuộc dạyđiều Bác Hồ dạy. B. Đồ dùng dạy học: - GV sưu tầm tranh, ảnh có thiếu nhi với Bác Hồ C. Các hoạt động dạy học I. ổn định tổ chức: II. Bài cũ: Gọi HS đọc5 điều Bác Hồ dạy. III. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Nội dung: *Hướng dẫn học 5 điều Bác Hồ dạy Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng mấy điều? Điều 1 là gì? Điều 2 là gì? Điều 3 là gì? Điều 4 là gì? Điều 5 là gì? - Bác Hồ có yêu quí thiếu niên và nhi đồng không? Tại sao Bác Hồ lại dạy thiếu niên nhi đồng 5 điều? - Muốn trở thành người con ngoan trò giỏi là người HS em phải thực hiện gì? * HS đọc thuộc lòng 5 điều Bác Hồ dạy - Cho cả lớp, tổ, cá nhân đọc - Cho HS thi đua đọc * Vui văn nghệ với chủ đề Bác Hồ với nhi đồng IV. Củng cố: - Cho cả kớp hát bài “ Nhớ ơn Bác Hồ” - Nhận xét giờ học( tuyên dương tổ, cá nhân) V. Dặn dò: - Về nhà học thuộc 5 điều Bác Hồ dạy Hát - 2 HS đọc Hoạt động cả lớp Bác dạy 5 điều 1. Yêu tổ Quốc, yêu đồng bào. 2. Học tập tốt, lao động tốt. 3. Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt. 4.Giữ gìn vệ sinh thật tốt. 5. Khiêm tốt, thật thà, dũng cảm. - Bác dạy 5 điều để nhác nhở, giáo dục các cháu thiếu niên nhi đồng thực hiện được những điều Bác dạy tức là sẽ trở thành con ngoan, trò giỏi, sẽ là người có ích cho đất nước sau này. - Em phải thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy - ở dưới có ghi 5 điều Bác Hồ dạy - Bác rất yêu quí thiếu niên và nhi đồng. - Đọc từng câu, 2 câu, rối 5 câu đến khi thuộc. - Cá nhân, tổ thi đua đọc thuộc - lớp đọc đồng thanh - Thi đua giữa các tổ, cá nhân, cả lớp đọc thuộc - Cá nhân tổ, lớp thi đua hát, múa, kể chuyện đọc thơ với chủ đề về Bác Hồ. - Cả lớp hát. - Lắng nghe