Giáo án Mĩ thuật Tuần 1-2 Lớp 2 - Nguyễn Thăng Trung

Tuần 01 Thứ ba ngày 24/8/2010 Bài 01: Vẽ trang trí VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt - Tạo được những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh. *HS khá, giỏi: Tạo được 3 độ đậm nhạt trong bài vẽ TT, bài vẽ tranh. II/ Chuẩn bị GV: - Một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt. - Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt - Phấn màu HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp. III/ Hoạt động dạy - học -Kiểm tra đồ dùng học tập HS T.g Hoạt động dạy Hoạt động học 7’ 7’ 15’ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu tranh ảnh và gợi ý HS: - Giáo viên tóm tắt: + Trong tranh, ảnh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau. + Có 3 sắc độ chính: Đậm - Đậm vừa - Nhạt. + Ngoài ba độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khác nhau để bài vẽ sinh động H. động 2: H/dẫn cách vẽ đậm, vẽ nhạt: -Thực hành vẽ mẫu 3 mức độ cho HS xem. * Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt như: - Giáo viên cho học sinh xem hình minh hoạ để học sinh biết cách vẽ: Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: Bài tập: Vẽ đậm, vẽ nhạt vào 3 bông hoa. - Quan sát từng bàn để giúp đỡ HS hoàn thành bài ngay trên lớp . *Nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt -Hoatỵ động N2-quan sát và nhận biết: + Độ đậm + Độ đậm vừa + Độ nhạt. -Quan sát, nghe và làm nháp + Xem hình 5 để các em nhận ra cách làm bài. * Vẽ đậm: Đưa nét mạnh, nét đan dày * Độ nhạt: Đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa. * Có thể vẽ bằng chì đen hoặc bằng màu. -Thực hành vẽ vào vở- cá nhân. *HS khá, giỏi: Tạo được 3 độ đậm nhạt trong bài vẽ TT, bài vẽ tranh. 05’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành. - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét về mức độ đậm nhạt của bài vẽ. - Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét và tìm ra bài vẽ mà mình ưa thích. * Dặn dò. Tiết sau luyện. Tuần 02 Thứ ba ngày 31/8/2010 Bài 02: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NHI (Tranh Đôi bạn của Phương Liên) I/ Mục tiêu -Biết mô tả các hình ảnh, hoạt động và màu sắc trên tranh - Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh *HS khá, giỏi: Mô tả được các h.ảnh, hoạt động, màu sắc, có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh. II/ Chuẩn bị GV: - Tranh in trong Vở Tập vẽ 2 - Một vài bức tranh của thiếu nhi Quốc tế và của thiếu nhi Việt Nam. HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp. III/ Hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2. 2.Bài mới. T.g Hoạt động dạy Hoạt động học 25’ Hoạt động 1: Xem tranh - Giáo viên giới thiệu tranh đôi bạn (tranh sáp màu và bút dạ của Phương Liên) và nêu các câu hỏi ngắn nhằm gợi ý cho học sinh quan sát suy nghĩ và tìm câu trả lời. + Trong tranh vẽ những gì? + Hai bạn trong tranh đang làm gì? + Em hãy kể những màu được sử dụng trong bức tranh. + Em có thích những bức tranh này không, vì sao? - Bổ sung ý kiến và hệ thống lại nội dung: + Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màu. Nhân vật chính là hai bạn được vẽ ở phần chính giữa tranh. Cảnh vật xung quanh là cây, cỏ, bướm và hai chú gà làm bức tranh thêm sinh động, hấp dẫn hơn.Tranh của bạn Phương Liên, học sinh lớp 2 trường Tiểu học Nam Thành Công là bức tranh đẹp, vẽ về đề tài học tập *Biết mô tả các hình ảnh, hoạt động và màu sắc trên tranh -Hoạt động N2-quan sát tranh và trả lời- lớp bổ sung: + Hai bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách. +Màu sắc có đậm, nhạt, màu chủ đạo là xanh-vàng nhạt. + HS trả lời theo cảm nhận. *HS khá, giỏi: Mô tả được các h.ảnh, hoạt động, màu sắc, có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh. -Lắng nghe. 05’ Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá. - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của lớp. - Khen ngợi một số học sinh có ý kiến phát biểu. * Dặn dò: - Sưu tầm tranh và tập nhận xét về nội dung, cách vẽ tranh.- Quan sát và nhận xét các tranh về thiếu nhi- tiết sau luyện.