Giáo án Mĩ thuật 3 bài 18: Vẽ theo mẫu Vẽ lọ hoa

Thứ năm, ngày 30 tháng 12 năm 2010 Mĩ thuật – Tiết 18 Vẽ theo mẫu: Vẽ lọ hoa I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm của một số lọ hoa và vẻ đẹp của chúng. 2. Kĩ năng: - Học sinh biết cách vẽ lọ hoa. - Học sinh khuyết tật vẽ được lo hoa theo ý thích. 3. Thái độ: - Vẽ được hình lọ hoa và trang trí theo ý thích. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy- học: * GV chuẩn bị: + Sưu tầm tranh, ảnh một số loại lọ hoa có kiểu dáng, chất liệu (gốm, sứ, ...) màu sắc và trang trí khác nhau. + Một số bài vẽ cái lọ của học sinh các lớp trước. * HS chuẩn bị : + Vở tập vẽ lớp 3. + Bút chì, màu vẽ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Cho HS hát 1 bài 2. Kiểm tra đồ dùng: (1') 3. Bài mới & Giới thiệu bài: (1') -Giáo viên giới thiệu một số lọ hoa khác nhau để các em nhận biết được đặc điểm, hình dáng, màu sắc và cách trang trí. - GV ghi đầu bài. Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Điều chỉnh a. Hoạt động 1: Quan sát - Nhận xét - Giáo viên giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa để học sinh nhận biết: - GV nêu câu hỏi : + Hình dáng, các bộ phận lọ hoa? + Trang trí (hoạ tiết và màu sắc). Chất liệu? - HS quan sát trả lời : + Có lọ cao, có lọ thấp.. Miệng,cổ, thân, đáy + Trang trí họa tiết đơn giản, ít màu. Gốm, sứ, thuỷ tinh, sơn mài… - Em Kiệt, Linh thực hiện cùng bạn. b. Hoạt động 2: Cách vẽ. - GV thị phạm trên bảng: - Giáo viên có thể bày mẫu ở các vị trí khác nhau cho học sinh vẽ theo nhóm. - Giáo viên cho xem một số bài vẽ lọ hoa của lớp trước để các em học tập cách vẽ hình và cách trang trí. - HS quan sát - HS vẽ theo nhóm. + Phác khung hình lọ hoa cho vừa với phần giấy, phác trục. + Phác nét tỉ lệ các bộ phận (miệng, cổ, vai, thân lọ, ...) + Vẽ nét chính. + Vẽ hình chi tiết. + Có thể trang trí như lọ mẫu hoặc theo ý thích. + Vẽ màu tự do. c. Hoạt động 3: Thực hành - GV hướng dẫn HS làm bài - GV động viên HS hoàn thành bài tập. d. Hoạt động 4: Nhận xét - Đánh giá . - GV gợi ý HS nhận xét bài - Căn cứ vào mục tiêu bài học, GV nhận xét HS về mức độ bài vẽ. - GV nhận xét chung giờ học - HS nhận xét chọn bài đep mình ưa thích về: - HS thực hành + Vẽ lọ hoa, hình cân đối với phần giấy quy định. + Vẽ hình xong có thể trang trí theo cách riêng, sao cho phù hợp với hình dáng của lọ. - HS nhận xét: + Hình dáng cân đối + Trang trí, màu sắc hài hòa. 4. Củng cố - Dặn dò (1') a) Củng cố - GV yêu cầu HS nhắc lại hôm nay học. - Nắm được đặc điểm và cách vẽ và trang trí lọ hoa. b) Dặn dò - HS chuẩn bị bài sau. Duyeät cuûa toå tröôûng