Giáo án Lớp 4 Tuần: 33 Thứ ba

TUẦN: 33 Toán: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TT) I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn tập về: -Tính giá trị của biểu thức với PS. -Giải được bài toán có lời văn với các PS. II/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ: (5’) -Bài 4 / 169 2/ Bài mới: (33’) Giới thiệu - ghi đề. -GVHướng dẫn HS ôn tập. a/Bài 1a,c/169 : GV gọi 1 HS nêu yêu cầu bài -Cho HS nhắc lại : Muốn nhân 1 tổng với 1 số, 1 hiệu cho 1số ta làm như thế nào? -GV nhận xét chốt bài làm đúng. b/Bài 2b/ 169 : Gọi HS nêu yêu cầu bài. -GV nhận xét câu trả lời đúng. c/Bài 3/169 : Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. -GV nhận xét bài làm đúng. d/Bài 4/169 Dành cho hs khá, giỏi -GV gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập. -GV nhận xét . 3/ Củng cố, dặn dò: (2’) -Chuẩn bị bài mới: Ôn tập về các phép tính với phân số( tt). -HS lên bảng làm bài --2 hs lên bảng làm bài: Thực hiện một ttổng nhân với 1 số -1 hs làm bài trên bảng lớp và giải thích cách làm của mình: Rút gọn 3 với 3; Rút gọn 4 với 4 -Cả lớp làm VBT. -HS nhận xét. -1 HS lên bảng làm bài - hs cả lớp làm VBT: +Tìm số m vải đã may hết. +Tìm số m vải còn lại. + Tìm số cái túi may được -HS làm bài và báo cáo kết quả -Điền 20 vào ô trống-Khoanh vào D. -Có thể giải thích như sau: +Lần lượt thay các số 1, 4, 5, 20 vào ô trống thì được Vậy điền 20 vào ô trống. TUẦN: 33 Thứ ba ngày 22 tháng 4 năm 2014 Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ LẠC QUAN, YÊU ĐỜI I/Mục tiêu : -Hiểu nghĩa từ lạc quan (BT1), biết đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành 2 nhóm nghĩa (BT2); xếp các từ cho trước có tiếng quan thành 3 nhóm nghĩa (BT3); biết thêm một số câu tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan, không nản chí trước khó khăn (BT4). II/ Đồ dùng dạy học : -4 tờ giấy khổ rộng viết nội dung bài tập một . III/Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ : (5') -Gọi 1 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ của bài : Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu . -Làm bài tập 1/141 2/ Bài mới : (1') Giới thiệu – Ghi đề. -GV hướng dẫn HS làm bài tập a/Bài tập 1/145sgk : (10') - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1/145 SGK -GV phát phiếu cho 4 nhóm - GV chốt lời giải đúng SGV/261. b/Bài 2/146sgk : (7') Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập -Gọi 1 HS lên bảng làm c/ Bài 3/146sgk (7') : Gọi một HS nêu yêu cầu bài tập . -Gọi 1 HS lên bảng làm -GV nhận xét rút ra kết luận SGV/261. d/Bài 4/146sgk (6') -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài -GV nhận xét chốt lời giải đúng (sgv/261) 3/Dặn dò : (1') Chuẩn bị bài sau : Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu -2 HS thực hiện theo yêu cầu của GV -HS hoạt động nhóm -Đại diện các nhóm trình bày -Lớp nhận xét -Lớp làm vào vở bài tập -Câu a : lạc quan, lạc thú -Câu b : lạc hậu, lạc điệu, lạc đề -Lớp làm vào vở bài tập -Câu a : quan quân -Câu b : lạc quan -Câu c : quan hệ, quan tâm -HS hội ý theo cặp và trả lời . TUẦN: 33 Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I/Mục tiêu : -Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về tinh thần lạc quan, yêu đời. -Hiểu nội dung chính của cc (đoạn truyện) đã kể, biết trao đổi về ý nghĩa cc. II/Đồ dùng dạy học : Bảng lớp viết sẵn đề bài, dàn ý kể chuyện III/Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ : (5') .-GV mời 1 HS kể câu chuyện : Khát vọng sống , nói ý nghĩa câu chuyện 2/Bài mới :(33') Giới thiệu – Ghi đề a/Hoạt động 1(13') : GV hướng dẫn HS kể chuyện -Gọi 1 HS đọc đề bài -GV gạch dưới những từ quan trọng để HS không kể lạc đề -GV gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc gợi ý 1và 2 b/Hoạt động 2 (20') : HS thực hành kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện . -GV dặn HS : Cần kể tự nhiên, với giọng kể , nên kết chuyện theo lối mở rộng -GV nhận xét bình chọn bạn kể hay nhất 3/Dặn dò : (1') -Nhắc HS về nhà tập kể lại chuyện vừa kể cho ba mẹ nghe . -Chuẩn bị bài sau : Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia . - HS lên bảng kể *Hãy kể một câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời. -HS chú ý theo dõi SGK -Một số HS nối tiếp nhau giới thiệu tên câu chuyện , nhân vật trong câu chuyện mình sẽ kể. -HS kể chuyện theo cặp , trao đổi ý nghĩa câu chuyện . -HS thi kể chuyện trước lớp theo cặp -HS thi kể cá nhân toàn bộ câu chuyện .