Giáo án Lớp 2 Tuần 18 Trường tiểu học Tân Thịnh

- Cả lớp cùng nhận xét. Hải là bạn học cùng lớp với em. Dáng bạn ấy nhỏ nhắn. Bạn rất tốt bụng. Hải luôn giúp đỡ Mọi người. Ở lớp bạn được cả lớp yêu quý. Em rất thích chơi với hải người bạn mà em yêu quý. ____________________________________________________________- Ôn tiếng việt RÈN ĐỌC : TÌM NGỌC I. Mục tiêu: - BiÕt ng¾t, nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u; biÕt ®äc víi giäng kÓ chËm r·i. - HiÓu ND : C©u chuyÖn kÓ vÒ nh÷ng con vËt nu«i trong nhµ rÊt t×nh nghÜa, th«ng minh, thùc sù lµ b¹n cña con ng­êi. (tr¶ lêi CH 1,2,3). - HS khuyÕt tËt ®¸nh vÇn ®­îc ®o¹n ®Çu. II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài trong sách giáo khoa. - Học sinh: Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên đọc bài “Thời gian biểu” và TLCH. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài ghi đầu bài. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Đọc mẫu toàn bài. - Y/c học sinh đọc nối tiếp câu, đoạn. - Từ khó: kim hoàn, hiếm, đánh tráo, tranh, rình, ngoạm, trúng kế, sà xuống, rỉa thịt, mừng rỡ,… - Đọc theo nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Giải nghĩa từ: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo,… - Đọc cả lớp. * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. a) Do đâu chàng trai có viên ngọc quý? b) Ai đánh tráo viên ngọc? c) Mèo và chó đã làm cách nào dễ lấy viên ngọc ? d) Tìm những từ khen ngợi chó và mèo ở trong bài ? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Cho học sinh các nhóm thi đọc. - Cùng cả lớp nhận xét. 3. Củng cố - Dặn dò: ( 3’) - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ học. - Đọc trả lời câu hỏi trong SGK. - Nhận xét. - Lắng nghe. - Theo dõi. - Nối tiếp nhau đọc từng câu, từng đoạn. - Đọc cá nhân, đồng thanh - Đọc trong nhóm. - Đại diện các nhóm, thi đọc từng đoạn, cả bài. - Đọc phần chú giải. - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài một lần. - Vì cứu con của Long Vương nên chàng trai được tặng viên ngọc quý. - Người thợ kim hoàn. - Bắt chuột đi tìm ngọc: rình ở bờ sông, phơi bụng vờ chết. - Những từ khen ngợi chó và mèo: Thông minh, tình nghĩa. - Các nhóm lên thi đọc. - Cả lớp nhận xét chọn nhóm đọc tốt nhất. ____________________________________________________________________________________________________________________________ Thứ sáu ngày 27 tháng 12 năm 2013 Toán KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (Phòng GD&ĐT ra đề ). ____________________________________ Tập làm văn KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 9) (Phòng GD&ĐT ra đề ). _____________________________________ Ôn toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - BiÕt lµm tÝnh céng trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã hai dÊu phÐp tÝnh céng, trõ trong tr­êng hîp ®¬n gi¶n.- BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n mét sè ®¬n vÞ. - HS khuyÕt tËt biÕt lµm tÝnh céng trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng nhóm. - Học sinh: Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: ( 3’) - Gọi học sinh lên bảng làm bài 4 / 90. - Nhận xét bài làm của học sinh. 2. Bài mới: ( 30’) * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 1: Đặt tính rồi tính. - Yêu cầu học sinh làm bảng con. - Nhận xét bảng con. Bài 2: Tính - Học sinh làm miệng - Nêu cách tính. Bài 3: Học sinh tự tóm tắt rồi giải vào vở. Ông: 70 tuổi. Bố nhỏ hơn ông 32 tuổi. Hỏi: Bố bao nhiêu tuổi ? 3: Củng cố - Dặn dò: ( 3’) - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ học. - Làm bảng con. 38 + 27 65 54 + 19 73 67 + 5 72 61 - 28 33 70 - 32 38 83 - 8 75 - Nêu cách tính rồi tính. 12 + 8 + 6 = 26 36 + 19 – 9 = 36 25 + 15 – 0 = 10 51 – 9 + 18 = 50 - Giải vào vở Bài giải Tuổi bố năm nay là 70 – 32 = 38 (tuổi) Đáp số: 38 tuổi. ____________________________________________________________________________________________________________________________ Chiều : Ôn tiếng việt RÈN CHỮ : TÌM NGỌC I. Mục tiêu: - Nghe - viÕt chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng bµi tãm t¾t c©u chuyÖn T×m ngäc. - Lµm ®óng BT2 ; BT3 a/b, hoÆc BT chÝnh t¶ ph­¬ng ng÷ do GV so¹n. - HS khuyÕt tËt nghe viÕt ®­îc bµi chÝnh t¶. II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: - Học sinh: Bảng nhóm, vở bài tập. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: ( 3’) - Gọi 2, 3 HS lên bảng làm viết các từ trong bài tập 2/136. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: ( 30’) Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết. - Đọc mẫu bài viết. - Đây là nội dung tóm tắt câu chuyện nào? - Những từ nào trong bài phải viết hoa? - Hướng dẫn học sinh viết bảng con chữ khó: Long Vương, tình nghĩa, thông minh, … - Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở. - Quan sát, theo dõi, uốn nắn học sinh - Thu chấm 7,8 bài có nhận xét cụ thể. * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Điền vào chỗ trống ui, uy Bài 2a: Điền vào chỗ trống r, d, gi - Cho học sinh làm vào vở. - Cùng cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng. 3. Củng cố - Dặn dò: ( 3’) - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ học. - Viết. - Nhận xét. - Đọc lại. - Câu chuyện: Tìm ngọc. - Long Vương, Chó, Mèo và những chữ đầu câu. - Luyện viết bảng con. - Nghe giáo viên đọc viết bài vào vở. - Soát lỗi. - Lên bảng thi làm bài nhanh. - Cả lớp cùng nhận xét chốt lời giải đúng. - Làm vào vở. - Chữa bài. Rừng núi; Dừng lại; Cây giang; Rang tôm. - Nhận xét. ___________________________________________________________________________________________________________________________ Ôn toán LUYỆN TẬP PHÉP TÍNH CỘNG,TRỪ CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100 I. Mục tiêu: - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã 2 dÊu phÐp tÝnh céng, trõ trong tr­êng hîp ®¬n gi¶n. - BiÕt t×m mét thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng hoÆc phÐp trõ. - BiÕt gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n mét sè ®¬n vÞ. - HS khuyÕt tËt biÕt lµm tÝnh céng trõ trong ph¹m vi 100. II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ. - Học sinh: Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: ( 3’) - Học sinh lên bảng làm bài 4 / 88. - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới: ( 30’) * H/ động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 1: Tính nhẩm. - Giáo viên cho học sinh làm miệng. Bài 2: Tính. - Học sinh làm bảng con. - Nhận xét bảng con. Bài 3: Yêu cầu học sinh tự làm vào vở. Bài 4: Hướng dẫn học sinh tóm tắt rồi giải. Tóm tắt Can bé: 14 lít. Can to đựng hơn 8 lít. Hỏi: Can to đựng được bao nhiêu lít Bài 5: Hướng dẫn học sinh vẽ đoạn thẳng 5 cm và kéo dài đoạn thẳng đó để được 1 đoạn thẳng dài 1 dm. 3. Củng cố - Dặn dò: ( 3’) - Giáo viên nhận xét giờ học. - Học sinh về nhà học bài và làm bài. - Học sinh làm miệng. - Học sinh làm bảng con. 14 – ... + 9 = 15 5 + 7 – ...= 6 16 – ... + 8 = 15 15 – ... + 3 = 12 11 – ... + 8 = 12 9 + 9 – ... = 3 13 – ...+ 6 = 14 6 + 6 – ... = 3 - Học sinh tự làm bài. - Học sinh tự giải vào vở. Bài giải Can to đựng được là 14 + 8 = 22 (l) Đáp số: 22 lít - Học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng 5 cm rồi kéo dài thành đoạn thẳng dài 1 dm. - Bµi nµy dµnh cho hs kh¸ giái. ___________________________________________________________________________________________________________________________ SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG - TUẦN 18 I. Mục tiêu - Học sinh nắm được ưu, khuyết điểm trong tuần để tự kiểm điểm. - Xây dựng phương hướng tuần 19 - Rèn học sinh có nề nếp học tập tốt. - Sinh hoạt sao theo chủ điểm tháng 12: Em yêu chú bộ đội - Giáo dục các em hs kính yêu các chú bộ đội . Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. II.Các bước tiến hành: Bước 1: HS đứng dạy hát bài truyền thống “ Nhanh bước nhanh nhi đồng” Bước 2: Đọc lời ghi nhớ của nhi đồng: “ Vâng lời Bác Hồ dạy Em xin hứa sẵn sàng Là con ngoan, trò giỏi Cháu Bác Hồ kính yêu” Bước 3: Các sao trưởng báo cáo kết quả của Sao minhftrong tuần qua. Bước 4: Giáo viên nhận xét, đánh giá, bổ sung. * Nề nếp: Ưu điểm:.............................................................................................................. Tồn tại:................................................................................................................ * Về học tập: Ưu điểm:.......................................................................................................... Tồn tại:............................................................................................................ * Về lao động,vệ sinh: Ưu điểm:..................................................................................... Tồn tại:....................................................................................... * Tham gia công tác Đội: Ưu điểm:.................................................................................... Tồn tại:...................................................................................... * Về các hoạt hoạt khác :..................................................................................................... .............................................................................................................................................. Bước 5: Phương hướng tuần sau: - Đi học đầy đủ, chuyên cần, đúng giờ, không nghỉ học không có lý do. - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Thực hiện tốt luật an toàn giao thông. - Rèn đọc tốt lưu loát , rèn chữ viết đẹp. - Thực hiện tốt mọi nề nếp của trường của lớp. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................ Bước 6: Tổ chức văn nghệ theo chủ điểm : Em yêu chú bộ đội. - HS lên thi hát giữa các Sao.