Giáo án kể chuyện Lớp 2 - Cao Thị Ngọc

ội dung câu chuyện II/ Đồ dùng dạy học :bảng ghi sẵn các câu gợi ý của từng đoạn ,tranh minh hoạ III/Các hoạt động dạy học 1/ KTBC: Gọi 3 em lên kể lại câu chuyện tiết trước nhận xét cho điểm từng hs 2/ Bài mới : Gtbài :Chiếc rễ đa tròn Hướng dẫn kể chuyện a.Sắp xếp lại các tranh theo thứ tự GV gắn tranh lên bảng không theo thứ tự Yêu cầu đọc nội dung của từng bức tranh Yêu cầu hs suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo trình tự câu chuyện -Gọi hs lên dán lại các bức tranh theo đúng thứ tự nhận xét cho điểm hs b.Kể lại từng đoạn truyện Bước 1: Kể trong nhóm Bước 2 : Kể trước lớp -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp Gợi ý khi hs lúng túng Đoạn 1: -Bác Hồ thấy gì trên mặt đất ? -Nhìn thấy rễ đa Bác HỒ nói gì với chú cần vụ ? Đoạn 2: -Chú cần vụ trồng cái rễ đa như thế nào ? -Theo Bác thì phải trồng chiếc rễ đa như thế nào? Doạn 3 -Kết qủa việc trồng rễ đa của Bác nhưthế nào? -Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành vòng tròn để làm gì? C/Kể lại toàn bộ truyện -Yêu cầu 3 hs nối tiếp nhau kể lại toàn bộ truyện nhận xét cho điểm từng hs Yêu cầu hs kể theo vai Nhận xét tuyên dương 4/ Củng có –dặn dò về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Nhận xét tiết học -3 em kể -Quan sát -Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa -Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng tròn xanh tốt của cây đa non -Tranh 3 :Bác Hồ chỉ vào rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó -3-2-1 -Các nhóm kể -Đại diện nhóm kể -Bác nhìn thấy một chiếc rễ đa nhỏ dài Chú xới đất rồi vùi rễ xuống -Bác cuốn chiếc rễ đa thành một vòng trònrồi bảo chú cần vụ buộc nó vào hai cái cọc sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất -Chiếc rễ đa lớn thành một cây đa có vòng lá tròn -Bác trồng rễ đa như vậy để làm chỗ vui chơi mát mẽ và đẹp cho các cháu thiếu nhi -3 hs kể -3 hs đóng vai kể Tuần 32: CHUYỆN QUẢ BẦU I/ Mục tiêu: -Dựa vào tranh minh họa và gợi ý của Gvtái hir65n lại được nội dung của từng đoạn và toàn bộ câu chuyện -Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới -Biết thể hiện lời kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ , nét , mặt ,cử chỉ biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung từng đoạn -Biết theo dõi nhận xét đánh giá lời bạn kể II/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ SGK, câu gợi ý trên bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học 1/ KTBC :Gọi hs lên kể lại câu chuyện Chiếc rễ đa tròn nhận xét cho điểm hs 2/ Bài mới : GT bài : Chuyện quả bầu 3/ Hướng dẫn kể chuyện Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý -Bước 1:kể trong nhóm -Bước 2 kể trước lớp Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể GV đặt câu hỏi gợí ý Đoạn 1: Hai vợ chồng nười đi rừng bắt được con gì ? Con dúi đã nói gì ? Đoạn 2: Bức tranh vẽ cảnh gì? -Cảnh vật xung quanh như thế nào ? Tại sao cảnh vật lại như vậy ? Em hãy tưởng tượng và kể chuyện ngập lụt Đoạn 3 Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng Quả bầu có gì đặc biệt ,huyền bí ? Nghe tiếng nói kì lạ người vợ đã làm gì ? Những người nào được sinh ra từ quả bầu ? B/ Kể lại toàn bộ câu chuyện Gọi 1 em đọc yêu cầu Yêu cầu 2 hs đọc phần mở đầu Đây là cách mở đầu giúp em hiểu được câu chuyện hơn Yêu cầu 2 hs khá kể lại theo phần mở đầu Nhận xét cho điểm hs 4/ Củng cố –dặn dò Về nhà kể lại cho người thân nghe xem trước bài tuần sau Nhận xét tiết học -3 em nối tiếp nhau kể -Các nhóm kể nhận xét bổ sung -Đại diện các nhóm lên kể hs nhận xét -bắt được con dúi -báo sắp có lụt , hai người lấy khúc gỗ to khoét rỗng , chuẩn bị thức ăn đủ 7 ngày đêm rồi chui vào đó bịt kín miệng gỗ … -Hai vợ chồng dắt tay nhau đi trên bờsông…. vắng tanh, cây cỏ vàng úa Vì lụt lội , mọi người không nghe lời hai vợ chồng nên bị chết chìm trong biển nước Mưa to gió lớn nước mênh mông , sấm chớp đùng dùng . Tất cả mọi người chìm trong biển nước Người vợ sinh ra một quả bầu -Hai vợ chồng đi làm về thấy tiếng lao xao trong quả bầu Người vợ lấy que đốt thành cái dùi rồi nhẹ nhàng dùi vào quả bầu Người Khơ me ,Thái ,Mường,Dao, Hmông, Ê dê, Bana Kinh…….. -Kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu dưới đây -Đọc sgk -Nêu ý nghĩa của câu chuyện 2em kể lại TUẦN : 33 BÓP NÁT QUẢ CAM I/ Mục tiêu : Dựa vào nội dung câu chuyện , sắp xếp lại các bức tranh theo đúng thứ tự Dựa vào tranh và gợi ý của GV kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ ,nét mặt, biết thay đổi lời kể cho phù hợp với từng nhân vật II/ Đồ dùng dạy học :bảng ghi sẵn các câu gợi ý của từng đoạn , tranhminh hoạ sgk III/Các hoạt động dạy học 1/ KTBC: Gọi hs kể lại câu chuyện tuần trước nhận xét cho điểm hs 2/ Bài mới : gt bài : Bóp nát quả cam a/ Sắp xếp lại các tranhtheo đúng thứ tự truyện -Gọi hs đọc yêu cầu bài 1 Dán tranh lên bảng như sgk Yêu cầu thảo luận dể sắp xếp lại theo thứ tự nội dung câu chuyện -Đại diện các nhóm nêu nhận xét chốt lại lời giải đúng b/Kể lại từmg đoạn câu chuyện *Bước 1: kể trong nhóm *bước 2:kể trước lớp theo gợi ý -Đoạn 1: -Bức tranh vẽ những ai? -Thái độ của Trần Quốc Toản ra sao? -Vì sao Trần Quốc Toản lại có thái độ như vậy ? -Đoạn 2: -Vì sao trần Quốc Toản lại giằng co với lính canh? -Khi bị quân lính vây kín Quốc Toản đã làm gì ,nói gì? -Đoạn 3: -Tranh vẽ những ai, họ đang làm gì? -Trần Quốc Toản nói gì với vua ? -Vua nói gì , làm gì với Trần Quốc Toản Đoạn 4: Vì sao mọi người trong tranh lại tròn xoe mắt ngạc nhiên ? Lý do gì Quốc Toản đã bóp nát quả cam? C/ Kể lại toàn bộ câu chuyện ,yêu cầu hs kể theo vai Nhận xét cho diểm hs 4/ Củng cố –Dặn dò về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe nhận xét tiết học -3 em nối tiếp nhau kể Đọc sgk -quan sát tranh -thảo luận nhóm -Lên bảng gắn lại các bức tranh 2-1-4-3 -các nhóm kể -đại diện các nhóm kể -Trần Quốc Toản và lính canh -rất giận dữ -Vì chàng căm giận bọn giặc Nguyên giả vờ mượn đường để cướp nước ta -Vì đã đợi từ sáng đến trưamà vẫn không gặp đượcvua -Quốc Toản mặt đỏ bừng bừng tuốt gươm qúat lớn : Ta xin bệ kiến vua không kẻ nào được giữ ta lại -Tranh vẽ Quốc Toản ,vua và quan . Quốc Toản quỳ lạy vua gươm kề vào gáy , vua dang tay đỡ chàng đứng dậy -Cho giặc mượn đường là mất nước . Xin bệ hạ cho đánh -Vua nói : Quốc Toản làm trái phép nước ,lẽ ra phải trị tội. Nhưng xét thấy em còn trẻ mà đã lo việc nước ta có lời khen .Vua ban cho cam quý -Vì trong tay Quốc toản quả cam chỉ còn trơ bã -Chàng ấm ức vì vua coi mình là trẻ con ,không cho dự bàn việc nước và nghĩ đến lũ giặc lăm le dè đầu cưỡi cổ dân lành hs kể theo vai TUẦN 34: NGƯƠÌ LÀM ĐỒ CHƠI I/ Mục tiêu : -Dựa vào nội dung tóm tắt kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện –Thể hiện lời kể tự nhiên , phối hợp lời kể với điệu bộ ,nét mặt ,biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung _ biết theo dõi ,nhận xét ,đánh giá lời bạn kể II/ Đồ dùng dạy học :bảng ghi sẵn các câu gợi ý của từng đoạn , tranh minh hoạ sgk III/Các hoạt động dạy học 1/ KTBC :Gọi 3 em lên kể câu chuyện theo vai nhận xét cho điểm hs 2/ Bài mới : gt bài : Người làm đồ chơi 3/ Hướng dẫn kể chuyện a/Kể lại từng đoạn truyện theo gợi ý *Bước 1: Kể trong nhóm Cử đại diện nhóm kể GV gợi ý khi kể -Đoạn 1:Bác Nhân làm nghề gì? -Vì sao trẻ con rất thích đồ chơi của bác Nhân ? -Cuộc sống của bác Nhân lúc đó ra sao ? -Vì sao em biết ? -Vì sao bác Nhân định chuyển về quê ? -Bạn nhỏ đã an ủi bác Nhân như thế nào? -Thái độ của bác ra sao? -Đoạn 3: Bạn nhỏ đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng ? -Thái độ của bác Nhân trong buổi chiều đó như thế nào? B/ Kể toàn bộ câu chuyện -yêu cầu hs kể nối tiếp Gọi hs nhận xét bạn kể , cho điểm hs Yêu câu hs kể toàn truyện Nhận xét cho điểm 4/ Củng cố –Dặn dò về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe nhận xét tiết học -3 em nối tiếp nhau kể -hs kể trong nhóm -Đại diện nhóm kể hs khác nhận xét bổ sung là người làm đồ chơi bằng bột màu Vì bác nặn toàn những đồ chơi ngộ nghĩnh đủ màu sặc sỡ như Oâng bụt , thạch sanh…….Rất vui vẻ Chỗ nào có bác là trẻ con xúm lại , bác rất vui với công việc Vì đồà chơi bằng nhựa đã xuất hiện , hàng của bác bị ế Bạn sẽ rủ các bạn cùng mua hàng của bác và xin bác đừng về quê Bác rất cảm động -Bạn đập con lợn đất, chia nhỏ món tiền để các bạn cùng mua đồ chơi của bác -Bác rất vui và nghĩ rằng vẫn còn nhiều trẻ con thích đồ chơi của bác Mỗi hs kể 1 đoạn , mỗi lần 3 hs kể nhận xét bạn kể -1, 2 em kể