Giáo án giảng dạy Tuần 20 - Lớp 3

cò - Viết các số sau: 4208 ; 4802 ; 4280 ; 4082 a) Theo thứ tự từ lớn đến bé. b) Theo thứ tự từ bé đến lớn. - Nhận xét ghi điểm. B.Giới thiệu bài: C. D¹y bài mới 1.Ho¹t ®éng 1: HD phép cộng *MT:HS biết cộng các số trong phạm vi 10 000(bao gồm đặt tính và tính đúng) - Hướng dẫn thực hiện phép cộng 3526 + 2359: - Ghi lên bảng 3526 + 2759 = ? - Yêu cầu HS tự đặt tính và tính ra kết quả. - Mời một em thực hiện trên bảng. - GV nhận xét chữa bài. + Muốn cộng hai số có 4 chữ số ta làm thế nào? - Gọi nhiều học sinh nhắc lại . 2.Ho¹t ®éng 2: HD luyện tập Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Mời 2 em lên thực hiện trên bảng. - Gọi 1 số HS nêu cách tính. - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2b: - Gọi GV đọc yêu cầu BT. - Yêu cầu học sinh làm vào vở - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT bài nhau. - Mời 2HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: - Gọi 2HS đọc bài toán, lớp đọc thầm. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Bài 4: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của BT, quan sát hình vẽ rồi trả lời miệng. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. d. cñng cè dÆn dß - Dặn về nhà học và làm bài tập . - 2 học sinh lên bảng làm bài. - lớp theo dõi, nhận xét. *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. - Quan sát lên bảng để nắm về cách đặt tính và tính các số trong phạm vi 10000 - Một học sinh thực hiện : 3526 + 2759 6285 - Nhắc lại cách cộng hai số có 4 chữ số. - Một học sinh nêu yêu cầu bài tập: Tính - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Hai em lên bảng thực hiện 5341 7915 4507 8425 + 1488 + 1346 +2568 + 618 6829 9261 7075 9043 - Đặt tính rồi tính. - Cả lớp thực hiện vào vở. Đổi chéo vở để KT. - 2 em đọc bài toán, lớp theo dõi. - Phân tích bài toán. - Cả lớp làm vào vở . - Một bạn lên bảng trình bày bài giải, lớp nhận xét bổ sung. - Một em đọc đề bài 4 . - Cả lớp tự làm bài. - 3 em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung, Trung điểm của cạnh AB là điểm M ; trung điểm của cạnh BC là điểm N ; trung điểm của cạnh CD là điểm P ; trung điểm của cạnh AD là điểm Q. chÝnh t¶ (Nghe- viết): TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH i. môc tiªu + KT- KN: Giúp HS - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2 a + TĐ: GDHS rèn chữ viết đúng mẩu đẹp, biết giữ vở sạch. ii. ®å dïng d¹y -häc - Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2b - VBT III. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết trên bảng con các từ: thuốc men, ruột thịt, ruốc cá, trắng muốt. - Nhận xét đánh giá. B. Giới thiệu bài C. Bài mới: 1.Ho¹t ®éng1: HD nghe- viết +Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả. - Yêu cầu hai em đọc lại, lớp đọc thầm theo. + Nội dung đoạn văn nói lên điều gì ? - Yêu cầu lấùy bảng con viết các tiếng khó. - Giáo viên nhận xét đánh giá . * Đọc cho học sinh viết vào vở. - Theo dõi uốn nắn cho học sinh. * Chấm, chữa bài. 2.Ho¹t ®éng 2: HD làm bài tập *MT:Làm đúng bài tập 2a *ĐDDH: VBT *PPDH: Thực hành Bài 2a: - Gọi một em đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT. - Mời 2 em lên bảng thi làm bài, rồi đọc kết quả. - Cùng với cả lớp nhận xét, chốt ý đúng. - Gọi 1 số HS đọc lại kết quả. d. cñng cè dÆn dß - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới. - Nghe - viết các từ do GV đọc. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài. - 2 học sinh đọc lại bài, lớp đọc thầm. + Đoạn văn nói lên “Nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc “. - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con các từ ( trơn , thung lũng , lúp xúp ) - Nghe - viết bài vào vở. - Dò bài soát lỗi. - Nghe nhận xét, rút kinh nghiệm. - 1 em đọc yêu cầu của bài, lớp đọc thầm. - Cả lớp tự làm bài vào VBT. - 2HS lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét bổ sung. Sáng suốt - xao xuyến - sóng sánh - xanh xao. THUÛ COÂNG OÂN TAÄP CHUÛ ÑEÀ CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN ( Tiết 2) I. MUÏC TIEÂU: -Biết cách kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng. -Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học. *Với HS khéo tay: -Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng. Các nét chữ cắt thẳng, đều, cân đối. Trình bày đẹp.-Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ cái đơn giản. II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: Các chữ cái đã học iii. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự CB của HS - Nhận xét B. Giíi thiệu bài C. D¹y bµi míi 1.Hoạt động 1: Ôn lại quy trình cắt chữ *MT: HS nhớ nhắc lại và thực hành cắt dán các chữ đã học một cách thành thạo. *ĐDDH: Tranh quy trình, mẫu chữ đã cắt - Em hãy cắt, dán 2 chữ cái đã học - Giáo viên giải thích yêu cầu của bài - Học sinh làm bài, giáo viên quan sát học sinh làm bài 2.Hoạt động 2 : Thực hành - Hoàn thành - Chưa hoàn thành V. HOAÏT ÑOÄNG NOÁI TIEÁP: -Giáo viên nhận xét kỹ năng kẻ, cắt, dán -Dặn dò học sinh giờ học sau mang đồ dùng làm thủ công để học bài “Đan nong HS tự làm bài HS thực hành cắt dán trang trí. TẬP LÀM VĂN BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG. i. môc tiªu : + KT- KN: Giúp HS Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng qua dựa vào bài tập đọc đã học ( BT1 ) ii. ®å dïng d¹y- häc - Mẫu báo cáo . iII. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS lên kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng . - GV nhận xét . B. Giới thiệu bài : C. Dạy bài mới: 1. Ho¹t ®éng 1: HD báo cáo hoạt động *MT: Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng qua dựa vào bài tập đọc đã học - 2 em đọc yêu cầu của bài. - Đọc thầm lại bài báo cáo tổng kết tháng thi đua “ Noi gương anh bộ đội “. - HS làm việc theo tổ. - Đại diện các tổ trình bày báo cáo trước lớp. - Cả lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn báo cáo hay nhất. v. cñng cè dÆn dß - GV nhận xét tiết học . -Về nhà học bài và chuẩn bị bài học sau .Nghe kể : Nâng niu từng hạt giống . -Lớp lắng nghe . -HS nhắc tựa bài . - 2 em đọc yêu cầu của bài. - Đọc thầm lại bài báo cáo tổng kết tháng thi đua “ Noi gương anh bộ đội “. - HS làm việc theo tổ. - Đại diện các tổ trình bày báo cáo trước lớp. - Cả lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn báo cáo hay nhất. -HS lắng nghe . Đạo đức ĐOÀN KẾT THIẾU NHI QUỐC TẾ (tiết 2) I / Mục tiêu : - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức - Biết trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè, quyền được mặc trang phục, sử dụng tiếng nói , chữ viết của dân tộc mình, được đối xử bình đẳng. KNS : Kĩ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế, ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế, bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em. GDTTHCM: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế là thực hiện lời dạy của Bác. LGBVMT: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế trong các hoạt động BVMT, làm cho MT thêm sạnh, sạch, đẹp. II / Đồ dùng dạy học: - Các bài hát, câu chuyện nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi VN với thiếu nhi thế giới. Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi thế giới và thiếu nhi Việt Nam. III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Em có thể tham gia vào các hoạt động nào để thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết với thiếu nhi QT? 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu những sáng tác hoặc tư liệu đã sưu tầm được về tình đoàn kết TN Quốc tế. - Yêu cầu học sinh trưng bày những tranh ảnh và tư liệu sưu tầm được theo nhóm. - Cùng cả lớp đi xem từng tranh. - Yêu cầu đại diện từng nhóm giới thiệu tranh, ảnh, tư liệu. Cả lớp theo dõi nhận xét. - Khen những cá nhân hoặc nhóm sưu tầm được nhiều tư liệu hay. * Hoạt động 2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi các nước. - Hướng dẫn, gợi ý HS viết thư cho các nước đang gặp khó khăn, đói nghèo, thiên tai. - Yêu cầu các nhóm thảo luận để đi đến thống nhất xem gửi thư cho thiếu nhi nước nào. - Xác định nội dung bức thư sẽ viết là gì. - Yêu cầu các nhóm tiến hành viết thư . - Yêu cầu học sinh thông qua nội dung bức thư và cùng kí tên tập thể . - Chọn bạn đi gửi thư . * Hoạt động 3 : Bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị đối với thiếu nhi thế giới . - Yêu cầu HS múa, hát, đọc thơ, kể chuyện về các hoạt động về tình hữu nghị với thiếu nhi các nước . - Nhận xét đánh giá tiết học, tuyên dương. GDTTHCM: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế là thực hiện lời dạy của Bác. * Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài "Tôn trọng khách nước ngoài". - 3HS trả lời câu hỏi. - Cả lớp cùng hát tập thể. - Các nhóm trưng bày các bức tranh do nhóm mình sưu tầm nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế sau đó các nhóm cử các bạn lên giới thiệu từng bức tranh trước lớp. - Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung. - Từng nhóm thảo luận để đưa ra ý kiến thống nhất về việc viết thư cho thiếu nhi nước nào ? - Nội dung thư có thế viết những gì - Các nhóm tiến hành viết chung một lá thư với sự tham gia ý kiến của nhiều bạn. - Một em đọc lại nội dung bức thư . - Các nhóm cử người hết giờ học ra bưu điện để gửi . - Các nhóm thi đua biểu diễn các tiết mục văn nghệ mang nội dung về chủ đề bài học SINH HOẠT LỚP Hoạt động 1: Sinh hoạt lớp(Đánh giá tình hình học tập tuần qua và kế hoạch tuần tới) BCS lớp Báo cáo kết quả học tập trong tuần qua,việc chuẩn bị đồ dùng học tập,thực hiện chuyên cần,thực hiện vệ sinh trường lớp vệ sinh cá nhân. GV nhận xét nhắc nhở HS chưa thực hiện tốt nề nếp lớp,Tuyên dương HS có kết quả học tập tốt. Hướng dẫn HS giúp đỡ nhau trong học tập, đôi bạn cùng tiến. Lớp tiếp tục thi đua học theo tổ. Hoạt động 3: GD các em thực hiện tốt việc giữ vệ sinh môi trường :Trực nhật,nhặt rác Lao chùi bàn ghế,cửa kín GD thực hiện tốt An toàn giao thông khi đi học Rèn chữ viết cho học sinh chuẩn bị tham gia thi viết chữ đẹp. V.Kết thúc hoạt động Cả lớp hát tập thể. Hết