Giáo án giảng dạy các môn khối 4 - Tuần 33

y đặc điểm các thành phố trên bản đồ. - GV nhận xét và chốt kiến thức đúng. HĐ4. Củng cố dặn dò (5’) - Nhận xét giờ học. - Dặn dò ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiết 3: Chính tả (Nghe - Viết) Nói ngược I - Mục đích - yêu cầu: Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài vè dân gian Nói ngược. Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu dễ lẫn r/d/gi. II - Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III - Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ (3-5’) HS viết bảng con: tròn trịa, chong chóng, trơ trẽn. B. Bài mới 1.Giới thiệu bài (1’) 2.Hướng dẫn chính tả (8-10’) - Đọc mẫu bài viết. - Nêu nội dung bài viết? - GV nêu và ghi bảng các chữ: nằm, liếm lông, nậm rượu, cho trúm, thóc giống, diều hâu. - Hỏi âm tr được ghi bằng mấy con chữ? âm gi được ghi bằng những con chữ nào? - Lưu ý viết đúng vần ươu trong chữ rượu. - Đọc cho HS viết. - Hướng dẫn trình bày 3. Hướng dẫn viết vở (12-14’) - GV có hiệu lệnh ngồi viết đúng tư thế. - GV đọc bài cho HS viết. 4. Hướng dẫn chấm chữa (3-5’) - GV đọc bài - Kiểm tra số lỗi. - GV chấm bài. 5. Hướng dẫn bài tập chính t (8-10’) Bài 2/155 - Nêu đọc thầm đoạn văn và chọn các chữ trong ngoặc đơn thích hợp để điền vào chỗ trống cho thích hợp. - Chữa bài trên bảng phụ. - HS đọc lại bài văn. - HS theo dõi SGK. - HS nêu. - HS đọc và phân tích các chữ khó - HS nêu. - HS viết bảng con. - Quan sát vở mẫu. - HS ngồi viết đúng tư thế. - HS viết vở. - HS soát lỗi và ghi số lỗi ra lề. - HS chữa lỗi. - HS đọc yêu cầu - HS làm vở chỉ ghi những chữ chọn - Các từ cần điền là: giải, gia, dùng, dõi, não, quả, não, thể . C. Củng cố dặn dò (2-4’) - Nhận xét vở chấm. - Nhận xét giờ học. - Về nhà viết lại các chữ còn sai lỗi. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiết 4: Lịch sử Ôn tập Phần địa lí I - Mục tiêu: HS biết: - Chỉ trên bản đồ vị trí dãy các thành phố lớn: Hà Nội , Huế, Đà Nẵng, Đà Lạt, Thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ. - So sánh hệ thống hoá ở mức đơn giản các kiến thức về thiên nhiên, con người, hoạt động sản xuất của người dân Hoàng Liên Sơn, Trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên, đồng bằng Bắc Bộ, Nam Bộ, Duyên hải miền Trung. II - Đồ dùng dạy - học: - Bản đồ địa lí Việt Nam, Bản đồ hành chính Việt nam. III - Các hoạt động dạy học: HĐ1. Làm việc cá nhân (8-10’) - HS điền các thành phố Hà Nội , Huế, Đà Nẵng, Đà Lạt, Thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ vào lược đồ khung. - HS chỉ vị trí của các thành phố trên bản đồ Việt Nam. - GV nhận xét sửa sai . HĐ2. Làm việc theo nhóm (12- 14’) - GV chia nhóm và giao việc: + Thảo luận nhóm kể tên các dân tộc sống ở Hoàng Liên Sơn, Trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên, đồng bằng Bắc Bộ, Nam Bộ, Duyên hải miền Trung. - Đại diện các nhóm lên trình bày . - GV nhận xét và chốt kiến thức đúng. HĐ3.Làm phiếu bài tập ( 10- 12’) GV giao nhiệm vụ: Đọc yêu cầu trên phiếu bài tập và lựa chọn phương án trả lời đúng. HS làm việc cá nhân. Chữa bài toàn lớp. HĐ4. Củng cố dặn dò (5’) - Nhận xét giờ học. - Dặn dò ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tuần ôn tập: Thứ hai ngày 11 tháng 5 năm 2009 Nghỉ đi học sơ cấp chính trị . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ba ngày 12 tháng 5 năm 2009 Tiết 1: Toán Ôn luyên : Giải toán tìm số trung bình cộng I. Mục tiêu: Ôn tập củng cố rèn kĩ năng giải toán về tìm số trung bình cộng. II. Các hoạt động dạy học: 1 . Giới thiệu bài( 1-2') 2. Ôn lý thuyết:( 3-5') Muốn tìm số trung bình cộng của nhiều số ta làm như thế nào? -> Nhận xét, sửa sai. 3. Hướng dẫn làm bài tập( 32-34') Bài 1: Bảng con- Chữa miệng(6-7') Tìm số trung bình công của các số sau: a) 14,16,18,20,22 b)25,60,45, 68,32. Bài 2: Nháp ( 5-7')- Chữa bảng phụ. Một đội có 9 ô tô chuyển thực phẩm vào thành phố, trong đó 5 ô tô đi đầu mỗi ô tô chở được 36 tạ, 4 ô tô đi sâu mỗi ô tô chở được 45 tạ. Hỏi trung bình mỗi ô tô chuyển được bao nhiêu tấn thực phẩm? Bài 3:Nháp ( 5-7')- Chữa miệng, bảng phụ. Một đội sản xuất có 25 người. Tháng 1 đội đó làm được 855 sản phẩm, tháng 2 đội đó làm được 920 sản phẩm, tháng 3 làm được 135 sản phẩm . Hỏi trong cả 3 tháng đó trung bình mỗi người làm được bao nhiêu sản phẩm? Bài 4: Vở( 6-7')- Chữa miệng Số trung bình cộng của hai số bằng 28. Biết một trong hai số đó bằng 30, tìm số kia? Bài 5 : Vở ( 6-7')- chữa miệng. Tìm hai số, biết trung bình cộng của hai số là 27 số bé gấp 3 lần số lớn. 4. Củng cố dặn dò( 2-4') - Nhận xét giờ học. - Dặn dò về nhà. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiết 2: Tiếng việt Ôn luyện: câu khiến I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố những kiến thức về câu khiến, cách đặt câu khiến. II. Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài( 1-2') 2. Ôn lý thuyết( 3-5') - Thế nào là câu khiến? - Dựa vào dấu hiệu nào em xác định được câu khiến? 3. Hướng dẫn làm bài tập( 32-34') Bài 1: Bảng con( 3-4') Muốn đặt câu khiến có thể dùng cách nào trong những cách sau: a) Thêm các từ hãy, đừng, chớ, nên, phải,... vào trước động từ. b)Thêm các từ à, ư, hở, hả, hử,... vào cuối câu. c) Thêm các từ lên, đi, thôi, nào,... vào cuối câu. Bài 2: Nháp - chữa bảng phụ( 6-8') Gạch dưới câu khiến trong đoạn trích sau: a) Chó Sói choàng dậy tóm được Sóc, định ăn thịt. Sóc bèn van xin: - Xin ông thả cháu ra. b) Nai Nhỏ xin phép cha được đi chơi xa cùng bạn. Cha Nai Nhỏ nói: - Cha không ngăn cản con. Nhưng con hãy kể cho cha nghe về bạn của con. c) Chuột con ra khỏi tổ dạo chơi. Nó tha thẩn khắp nơi rồi lại về tổ với mẹ: - Mẹ ơi, con nhìn thấy hai con thú. Một con dữ tợn, còn con kia hiền khô. Mẹ nó bảo: - Con nói cho mẹ nghe hai con thú đó làm sao nào. d) Một lần nhím đến thăm rắn nước và bảo: - Anh rắn nước ơi, anh cho tôi vào tổ ở nhờ ít lâu. Bài 3:Bảng con( 4-5') Chuyển mỗi câu kể sau thành câu khiến. a) Em Hoa làm bài tập toán. b) Mẹ mua cho em bé chiếc áo mới. Bài 4: Vở - Chữa bagr phụ( 6-7') Gạch dười các từ thể hiện ý cầu khiến trong các câu sau. a) Hùng đi bơi thuyền với tớ đi! b) Nào chúng ta cùng về nhà đi! c) Hoa, hãy để cho các bạn ấy vào lớp đi! Bài 5: Vở- Chữa miệng( 7-9') Tham khảo cách đặt câu khiến trong bài 1, em hãy viết một đoạn văn ngắn kể lại cuộc trò chuyện giữa hai con vật( đã được nhân hóa) . Trong đoạn văn có dùng cau khiến. Viết xong , gạch dưới caauu khiến ấy. 3. Tổng kết ,dặn dò (1-2') - Nhận xét giờ học. - Dặn dò chuẩn bị bài sau. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiết 3: Tiếng việt Luyện đọc các bài tuần 19-21 I. Mục tiêu: - Giúp HS rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu, củng cố nội dung các bài tập đọc trong tuần 19-21. II. Các hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài.(1) 2.Hướng dẫn ôn bài.(35-38') - HS nêu tên các bài tập đọc, HTL trong tuần19, 20,21? - Các bài đọc đó thuộc chủ điểm gì? - HS lần lượt đọc đoạn hoặc cả bài rồi trả lời một số câu hỏi nội dung. => GV nhận xét đánh giá. 4. Nhận xét - dặn dò.(1-2') - Nhận xét giờ học. - Dặn chuẩn bị bài sau. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ tư ngày 13 tháng 5 năm 2009 Đồng chí: Nguyễn Thị Thu dạy ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ năm ngày 14 tháng 5 năm 2009 Nghỉ - học sinh lớp 5 thi ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ sáu ngày 15 tháng 5 năm 2009 Tiết 1: toán ôn luyện nhân chia phân số I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố rèn kĩ năng thực hiện nhân chia phân số. II. Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài.(1') 2.Hướng dẫn làm bài tập(35-38') Bài 1:Tính.(Bảng con) 4-6' Bài 2: Tính giá trị biểu thức: (Nháp)- Chữa bảng phụ Bài 3: Vở - chữa bảng phụ(7-9') Quãng đường từ nhà anh Hải đến thi xã dài 15 km. Anh Hải đi từ nhà ra thị xã được quãng đường thì dừng lại nghỉ một lúc. Hỏi anh Hải còn phải đi tiếp bao nhiêu km nữa thì đến thị xã? Bài 4: Vở- chữa bảng phụ ( 6-8') Người ta cho một vòi vào bể chưa có nước. Lần thứ nhất chảy vào bể, lần thứ hai chảy vào thêm bể. Hỏi còn máy phần của bể chưa có nước? Bài 5:Cho một số, biết rằng nếu viết thêm một chữ số vào bên phải số đó thì được số mới mà tổng của số đã cho và số mới bằng 685. Hãy tìm số đã cho và chữ số viết thêm. * Bài 5 dành cho HS khá giỏi. 4: Tổng kết dặn dò( 1-2') - Nhận xét giờ học . - Dặn về nhà. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiết 2: tiếng việt Ôn luyện : miêu tả con vật. I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố nắm vững cấu tạo bài văn miêu tả cây cối từ đó lập được dàn ý và viết được bài văn miêu tả một con thú mà em thích. II. Các hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài (1') 2.Ôn lý thuyết: ( 2-3') - Một bài văn miêu tả con vật gồm những phần nào? - Nêu nội dung của từng phần? => nhận xét, đánh giá. 3. Hướng dẫn làm bài tập: (27-28') - HS đọc thầm đề bài sau: Đề bài: Em hãy miêu tả một con thú mà em yêu thích? - Hướng dẫn: + Bài yêu cầu gì? + Tả con vật thường theo trình tự nào? - GV đưa dàn ý chung. I - Mở bài: Giới thiệu con vật sẽ tả? II - Thân bài: - Tả hình dáng chung. - Tả từng bộ phận của con vật. - Tả hoạt động hoặc thói quen sinh hoạt của con vật đó. III. Kết bài: - Nêu cảm nghĩ của em, tình cảm của em đối với con vật hoặc cách chăm sóc và bảo vệ chúng. - HS làm vở luyện ( 18-20') - GV quan sát, hướng dẫn thêm một số em lúng túng: Xoan, Tài, Khuyên, Lợi, Tuyến. - HS chữa miệng => nhận xét, sửa sai( nếu có). 3. Tổng kết dặn dò ( 2-3') - Nhận xét giờ học. - Dặn dò về nhà. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiết 3: tiếng việt ôn các bài tập đọc tuần 25, 26,27 I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố nội dung và rèn kĩ năng đọc qua các bài tập đọc tuần 25,26,27. II. Các hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài.(1') 2. Hướng dẫn ôn bài.(28-30') - HS nêu tên các bài tập đọc, HTL trong tuần 25,26,27? - Các bài đọc đó thuộc chủ điểm gì? - HS lần lượt đọc đoạn hoặc cả bài rồi trả lời câu hỏi nội dung. => GV nhận xét đánh giá. 4. Nhận xét - dặn dò.(1-2') - Nhận xét giờ học. - Dặn chuẩn bị bài sau. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~