Giáo án công nghệ 6 Tiết 17 Trường Thcs Thị Trấn

Tiết 17 Ngày dạy : KIỂM TRA THỰC HÀNH 1. MỤC TIÊU : a)Kiến thức: Thông qua tiết kiểm tra thực hành, HS nắm GV đánh giá được kết quả học tập của HS về kiến thức, về kĩ năng và vận dụng. -Qua kết quả kiểm tra HS rút kinh nghiệm cải tiến phương pháp học tập. biết cách cắt vải theo mẫu giấy để khâu bao tay trẻ sơ sinh b)Kỹ năng : Vận dụng may hoàn chỉnh một chiếc bao tay. c)Thái độ :Giáo dục HS có tính cẩn thận thao tác chính xác đúng quy trình 2-CHUẨN BỊ : GV : Mẫu bao tay hoàn chỉnh HS : Kéo, vải, kim, chỉ , thun , mẫu thêu , trang trí. 3- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : Kiểm tra đánh giá kĩ năng thực hành 4-TIẾN TRÌNH : 1/ Ổn định tổ chức : Kiểm diện HS 2/ Kiểm tra bài củ : Không 3/ Giảng bài mới : * GV giới thiệu tiết thực hành yêu cầu tiết thực hành cắt được mẫu vải và khâu hoàn chỉnh bao tay. HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC HĐ1 : Giới thiệu dụng cụ GV giới thiệu dụng cụ đồng thời kiểm tra sự chuẩn bị của HS GV cho HS quan sát bao tay mẫu và hướng dẫn lại quy trình khâu bao tay trẻ sơ sinh Yêu cầu sản phẩm : Đúng kích thước Đường may đều đẹp cẩn thận Trang trí đẹp , có thẩm mĩ Thun cổ tay vừa vặn HĐ 2: HS thực hành * GV xem xét HS từng bàn để quan sát lớp, xem HS làm có đúng và đẹp không. Nhắc nhở những HS làm chưa đúng, chưa đẹp. HĐ3 : nhận xét sản phẩm GV yêu cầu HS nộp lại sản phẩm GV nhận xét 1 vài sản phẩm điển hình và cho điểm mẩu Yêu cầu sản phẩm : Đúng kích thước Đường may đều đẹp cẩn thận Trang trí đẹp , có thẩm mĩ Thun cổ tay vừa vặn -HS thực hành theo sự hướng dẩn của GV. 4.4/ Củng cố và luyện tập : * GV nhận xét lớp học -Nhận xét sản phẩm -Tuyên dương những HS làm đúng, đẹp, phê bình những HS nói chuyện riêng, chưa làm tốt. -Cho lớp trưởng thu sản phẩm, GV đem về nhà chấm điểm. 4.5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : -Về nhà học thuộc những phần đã ôn. -Làm và xem lại những bài tập đã chotrong tiết 16”ôn tập”. -Chuẩn bị tiết sau làm kiểm tra 1 tiết 5-RÚT KINH NGHIỆM : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… .…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..