Giáo án Chính tả Lớp 2 Tuần 25-31 Trường Tiểu học Phú Túc

…………………………………………………………………………….. Ngày dạy : /4/2011 Tiết 60: CHÁU NHỚ BÁC HỒ I. Mục tiêu 1Kiến thức: Nghe và viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng các câu thơ lục bát . 2Kỹ năng: Làm được BT2(b) BT3 (b) phân biệt êt/êch. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuẩn bị GV: Bảng viết sẵn bài tập 2. HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Ai ngoan sẽ được thưởng. -Gọi 1 HS lên bảng, HS dưới lớp viết vào bảng con theo yêu cầu. Chênh chếch , ngồi bệt , sống chết . - Gọi HS đọc các tiếng tìm được. - Nhận xét tiết kiểm tra . 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Giờ Chính tả này các em sẽ nghe cô đọc cho cc em viết lại 6 dòng thơ cuối trong bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ và làm các bài tập chính tả. -GV nêu tựa bài và ghi bảng . Phát triển các hoạt động (27’) v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả A) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết -GV đọc 6 dòng thơ cuối. - GV gọi 2 hs đọc lại bài . -Đoạn thơ nói lên tình cảm của ai với ai? -Những chi tiết nào nói lên bạn nhỏ rất nhớ và kính yêu Bác Hồ? B) Hướng dẫn cách trình bày -Đoạn thơ có mấy dòng? -Dòng thơ thứ nhất có mấy tiếng? -Dòng thơ thứ hai có mấy tiếng? -Bài thơ thuộc thể thơ nào? Khi viết cần chú ý điều gì? -Đoạn thơ có những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? C) Hướng dẫn viết từ khó -Hương dẫn HS viết các từ sau vào bảng con . + bâng khuâng, vầng trán, ngẩn ngơ…. d) Viết chính tả GV đọc cho hs viết bi vo vở . e) Soát lỗi - GV hướng dẫn hs sốt lỗi . g) Chấm bài - GV gọi một số hs đem tập chấm điểm . v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Yêu cầu 2 HS lên bảng làm. Gọi HS nhận xét, chữa bài. Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Trò chơi (GV chọn 1 trong 2 yêu cầu của bài) -GV chia lớp thành 2 nhóm. Tổ chức cho hai nhóm bốc thăm giành quyền nói trước. Sau khi nhóm 1 nói được 1 câu theo yêu cầu thì nhóm 2 phải đáp lại bằng 1 câu khác. Nói chậm sẽ mất quyền nói. Mỗi câu nói nhanh, nói đúng được tính 1 điểm. Nhóm nào được nhiều điểm hơn là nhóm thắng cuộc. Cử 2 thi kí ghi lại câu của từng nhóm. -Yêu cầu HS đọc các câu vừa đặt được. -Tổng kết trò chơi 4. Củng cố – Dặn dò (3’) - Hôm nay các em viết chính tả bài gì ? -Dặn HS về nhà viết lại các câu vừa tìm được và chuẩn bị bài sau: Việt Nam có Bác. -Nhận xét tiết học. -Hát - HS viết các từ vào bảng con . -Tìm tiếng có chứa vần êt/êch. Theo dõi. Đoạn thơ nói lên tình cảm của bạn nhỏ miền Nam đối với Bác Hồ. -Đêm đêm bạn mang ảnh Bác ra ngắm, bạn hôn ảnh Bác mà ngỡ được Bác hôn. -Đoạn thơ có 6 dòng. -Dòng thơ thứ nhất có 6 tiếng. -Dòng thơ thứ hai có 8 tiếng. -Bài thơ thuộc thể thơ lục bát, dòng thơ thứ nhất viết lùi vào một ô, dòng thơ thứ hai viết sát lề. -Viết hoa các chữ đầu câu: Đêm, Giở, Nhìn, Càng, Ơm. Viết hoa chữ Bác để tỏ lòng tôn kính với Bác Hồ. HS đọc cá nhân, đồng thanh và viết các từ bên bảng con. - HS viết bi vo vở . 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi và cùng suy nghĩ. 1 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở Bài tập Tiếng Việt. b) ngày Tết, dấu vết, chênh lệch, dệt vải. -HS 2 nhóm thi nhau đặt câu. Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………............................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày dạy : /4/2011 Tuần 31 Tiết 61: VIỆT NAM CÓ BÁC I. Mục tiêu 1Kiến thức: Nghe và viết đúng bài chính tả , trình bày đúng bài thơ lục bát Việt Nam có Bác. 2Kỹ năng: Biết cách viết hoa các danh từ riêng. Làm được BT2 , BT3 (b) phân biệt dấu hỏi/dấu ngã. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuẩn bị GV: Bài thơ Thăm nhà Bác, chép sẵn vào bảng phụ. Bài tập 3 viết vào giấy to và bút dạ. HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Cháu nhớ Bác Hồ. -Gọi 5 HS lên bảng đặt câu có từ chứa tiếng bắt đầu bằng từ chứa tiếng có vần êt/êch. - GV cho hs viết vào bảng con các từ ngữ : vệt nắng , đoàn kết , trắng bệch . -Nhận xét tiết kiểm tra . 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) -Giờ Chính tả này các con sẽ nghe đọc và viết lại bài Việt Nam có Bác. Đây là một bài thơ rất hay về Bác Hồ của nhà thơ Lê Anh Xuân. -GV nêu tựa bài và ghi bảng . Phát triển các hoạt động (27’) v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung -GV đọc toàn bài thơ. -Gọi 2 HS đọc lại bài. -Bài thơ nói về ai? -Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì? -Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ ntn? b) Hướng dẫn cách trình bày -Bài thơ cá mấy dòng thơ? -Đây là thể thơ gì? Vì sao con biết? -Các chữ đầu dòng được viết ntn? -Ngoài các chữ đầu dòng thơ, trong bài chúng ta còn phải viết hoa những chữ nào? c) Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS đọc các tiếng khó viết. -Yêu cầu HS viết các từ này vo bảng con Chỉnh sửa lỗi cho những HS viết sai chính tả. d) Viết chính tả -GV đọc bài cho HS viết bi vo vở . e) Soát lỗi - Hướng dẫn hs bắt lỗi chính tả . g) Chấm bài - GV chấm điểm 1 số bi (nhận xt ) . v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu. -Gọi1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào VBT . -Gọi HS nhận xét, sau đó chữa bài và cho điểm HS. - Gọi 3 hs đọc lại bi thơ . Bài 3 :Gọi HS đọc yêu cầu. - GV cho hs thảo luận nhóm đôi rồi thi làm bài theo hình thức tiếp sức . -Dán 2 tờ giấy có ghi đề bài lên bảng, yêu cầu 2 nhóm thi làm bài theo hình thức nối tiếp. Mỗi HS chỉ điền 1 từ rồi đưa phấn cho bạn. Nhóm nào nhanh và đúng sẽ thắng. 4. Củng cố – Dặn dò (3’) -Hôm nay các em viết chính tả bài gì ? -Dặn HS về nhà sửa lại những lỗi viết sai . -Chuẩn bị: Cây và hoa bên lăng Bác. -Nhận xét tiết học. -Hát -Thực hiện yêu cầu của GV. - HS viết các từ vào bảng con . -Theo dõi bài trong SGK. -Theo dõi và đọc thầm theo. -2 HS đọc lại bài. -Bài thơ nói về Bác Hồ. -Công lao của Bác Hồ được so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn. -Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam, Việt Nam là Bác. -Bài thơ có 6 dòng thơ. -Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu có 6 tiếng, dòng sau có 8 tiếng. -Các chữ đầu dòng thì phải viết hoa, chữ ở dòng 6 tiếng lùi vào 1 ô, chữ ở dòng 8 tiếng viết sát lề. -Viết hoa các chữ Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng. Viết hoa chữ Bác để thể hiện sự kính trọng với Bác. Tìm và đọc các từ ngữ: non nước, Trường Sơn, nghìn năm, lục bát , … 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con . - HS viết bi . 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. -HS dưới lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. …… Có bưởi cam thơm, mát bóng dừa Có rào râm bụt đỏ hoa quê …… Có bốn mùa rau tươi tốt lá Như những ngày cháo bẹ măng tre… Gỗ thường mộc mạc, chẳng mùi son Giường mây chiếu cói, đơn chăn gối… -Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống. -2 nhóm cùng làm bài. b) Con cò bay lả bay la Không uống nước lã Anh trai em tập võ Vỏ cây sung xù xì - HS nu . Ngày dạy : /4/2011 Tiết62: CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I. Mục tiêu 1Kiến thức: Nghe -viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn văn xuôi, đoạn Sau lăng … toả hương ngào ngạt. 2Kỹ năng: Làm được BT 2 (b) phân biệt dấu hỏi/ dấu ngã. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuẩn bị GV: Bảng phụ, phấn màu. HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Việt Nam có Bác. - Gọi 3 HS lên bảng. Mỗi HS tìm 3 từ ngữ. - GV cho hs viết vo bảng con cc từ ngữ sau : nước l , vỏ cây , tập v . GV nhận xét tiết kiểm tra . 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) -Trong giờ Chính tả này, các em nghe đọc và viết lại 1 đoạn trong bài Cây và hoa bên lăng Bác. Sau đó, làm một số bài tập chính tả phân biệt r/d/gi, dấu hỏi/ dấu ngã. - GV nu tựa bi v ghi bảng . Phát triển các hoạt động (27’) v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết -GV đọc ton bài chính tả . -Gọi 2 HS đọc bài. -Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu? -Những loài hoa nào được trồng ở đây? -Mỗi loài hoa có một vẻ đẹp riêng nhưng tình cảm chung của chúng là gì? b) Hướng dẫn cách trình bày -Bài viết có mấy đoạn, mấy câu? -Câu văn nào có nhiều dấu phẩy nhất, con hãy đọc to câu văn đó? -Chữ đầu đoạn văn được viết ntn? -Tìm các tên riêng trong bài và cho biết chúng ta phải viết ntn? c) Hướng dẫn viết từ khó -Đọc cho cô các từ ngữ mà con khó viết trong bài . -Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con -Chữa cho HS nếu sai. d) Viết chính tả - GV đọc cho hs viết bài vào vở . e) Soát lỗi - Hướng dẫn hs sốt lỗi chính tả . g) Chấm bài - GV chấm một số bài (nhận xét ) . v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu . - GV cho hs làm bài vào VBT , sau đó tổ chức cho hs chơi trò chơi tìm từ . Trò chơi: Tìm từ -Chia lớp thành 2 nhóm. Mỗi nhóm có một nhóm trưởng cầm cờ. Khi GV đọc yêu cầu nhóm nào phất cờ trước sẽ được trả lời. Trả lời đúng được 10 điểm, trả lời sai trừ 5 điểm. -Tổng kết trò chơi, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 4. Củng cố – Dặn dò (3’) - Hơm nay các em viết chính tả bài gì ? - Dặm hs về nhà sửa lại những lỗi viết sai . - Chuẩn bị: Chuyện quả bầu. Nhận xét tiết học. -Hát -Tìm 3 từ có tiếng chứa dấu hỏi/ dấu ngã. -Yêu cầu HS dưới lớp viết vào bảng. Theo dõi. 2 HS đọc bài. Cảnh ở sau lăng Bác. Hoa đào Sơn La, sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ hương, hoa mộc, hoa ngâu. Chúng cùng nhau toả hương thơm ngào ngạt, dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác. Có 2 đoạn, 3 câu. Trên bậc tam cấp, hoa dạ hương chưa đơm bông, nhưng hoa nhài trắng mịn, hoa mộc, hoa ngâu kết chùm đang toả hương ngào ngạt. Viết hoa, lùi vào 1 ô. Chúng ta phải viết hoa các tên riêng: Sơn La, Nam Bộ. Viết hoa chữ Bác để tỏ lòng tôn kính. Đọc: Sơn La, khoẻ khoắn, vươn lên, Nam Bộ, ngào ngạt, thiêng liêng,… 1 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con . - HS viết bài . -HS chơi trò chơi. Đáp án: b) cỏ, gỡ, chổi. - HS nêu . Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………............................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..