Đề cương ôn tập giữa kỳ II môn Ngữ văn Khối 8 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Long Toàn

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA KỲ II MÔN NGỮ VĂN KHỐI 8 NĂM HỌC 2018-2019 I. PHẠM VI ÔN TẬP: I.1. Thơ cách mạng Văn bản Tác giả Thể loại Nội dung - ý nghĩa Nghệ thuật Khi con Tố Hữu Thơ lục Bài thơ thể hiện lòng yêu cuộc sống và Là bài thơ lục bát giản dị, tu hú bát niềm khát khao tự do cháy bỏng của biểu lộ cảm xúc thiết tha. người chiến sĩ cách mạng trong cảnh tù đày. Tức Hồ Chí Thơ tứ Bài thơ thể hiện tinh thần lạc quan, phong Bài thơ tứ tuyệt bình dị, cảnh Pác Minh tuyệt thái ung dung của Bác Hồ trong cuộc pha giọng vui đùa. Bó sống cách mạng đầy gian khổ. Với người, làm cách mạng và sống hoà hợp với thiên nhiên là một niềm vui lớn. Ngắm Hồ Chí Thơ tứ Bài thơ thể hiện tình yêu thiên nhiên đến Bài thơ tứ tuyệt giản dị trăng Minh tuyệt say mê và phong thái ung dung của Bác mà hàm súc. Hồ ngay cả trong cảnh ngục tù cực khổ, tối tăm. Đi Hồ Chí Thơ tứ Bài thơ mang ý nghĩa tư tưởng sâu sắc: Bài thơ tứ tuyệt giản dị đường Minh tuyệt Từ việc đi đường núi đã gợi ra chân lí mà hàm súc. đường đời : vượt qua gian lao chồng chất sẽ tới thắng lợi vẻ vang. I.2. Nghị luận trung đại Văn bản Tác giả Thể loại Nội dung - ý nghĩa Nghệ thuật Chiếu Lí Công Nghị Bài chiếu phản ánh: + Khát vọng về một Bài chiếu có sức thuyết dời đô Uẩn luận đất nước độc lập, thống nhất ; + Ý chí tự phục mạnh mẽ, có sự kết trung đại cường của dân tộc Đại Việt đang trên đà hợp hài hoà giữa lí và (chiếu) lớn mạnh. tình. Hịch Trần Quốc Nghị Bài hịch phản ánh tinh thần yêu nước của Lập luận chặt chẽ, sắc tướng sĩ Tuấn luận dân tộc ta trong kháng chiến chống ngoại bén; lời văn thống thiết trung đại xâm , thể hiện qua lòng căm thù giặc, ý có sức lôi cuốn. (hịch) chí quyết chiến, quyết thắng kẻ thù xâm lược. Nước Nguyễn Trãi Nghị Đoạn trích có ý nghĩa như bản tuyên ngôn Lập luận chặt chẽ, chứng Đại Việt luận độc lập: nước ta là đất nước có nền văn cứ hùng hồn. ta trung đại hiến lâu đời, có lãnh thổ riêng, phong tục (cáo) riêng, có chủ quyền, có truyền thống lịch sử ; kẻ thù xâm lược là phản nhân nghĩa, nhất định thất bại. Bàn luận Nguyễn Nghị Mục đích của việc học là để làm người có Lập luận chặt chẽ. về phép Thiếp luận đạo đức, có tri thức, góp phần làm hưng học trung đại thịnh đất nước. Muốn học tốt phải có (tấu) phương pháp học, học rộng nhưng nắm gọn, học đi đôi với hành. 1 II. ĐỊNH HƯỚNG ÔN: 1 Thơ cách mạng: - Nắm tên tác phẩm, tác giả, thể loại, hoàn cảnh sáng tác, nội dung nghệ thuật của từng bài thơ và học thuộc lòng các bài thơ. - Nắm nội dung ý nghĩa và những đặc sắc về nghệ thuật của từng khổ, đoạn, những dòng thơ, hình ảnh thơ ở mỗi tác phẩm. 2. Văn bản nghị luận trung đại: - Đọc và nắm vững kiến thức chính về nội dung và nghệ thuậ, thể loại... từng văn bản - Nắm được nội dung từng phần của các văn bản 3. Bài tập vận dụng: viết một đoạn văn trình bày luận điểm: Ôn các cách trình bày nội dung một đoạn văn? -Hết- 2