Bài giảng Hát ôn tập bài hát : chú chim nhỏ dễ thương

Thứ ngày tháng năm 200…… HÁT ÔN TẬP BÀI HÁT : CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG I.MỤC TIÊU : Kiến thức : Nhớ nội dung bài hát. K ỹ năng : Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. Hát kết hợp vận động phụ họa. Thái độ : Yêu thích âm nhạc. II . CHUẨN BỊ : GV : Băng + máy – nhạc cụ gõcho HS. HS : Học thuộc lời hát. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Khởi đông :(1’) Bài cũ : (4’) Chú chim nhỏ dễ thương. GV Gọi 3 HS lần lượt lên hát + vận động theo bài hát. GV nhận xét. Giới thiệu : (1’) Hôm nay chúng ta sẽ học ôn lại bài hát Chú chim nhỏ dễ thương. Phát triển các hoạt động : (25’) * Hoạt động 1: Oân tập bài hát Có chú chim nhỏ dễ thương. MT :Giúp HS hát đúng giai điêu bài hát và thuộc lời ca. PP : Luyện tập, thục hành. Cho HS nghe băng máy Cho HS hát . GV nhắc nhở sửa chữa. Yêu cầu HS hát kết hợp vận động động phụ họa. Chia lớp thành các nhóm. Từng nhóm cầm tay xếp thành vòng tròn , miệng hát, chân bước theo phách. Lần thứ nhất chuyển động thành kim đồng hồ, lần thứ hai ngược lại. GV chỉ định vài nhóm lên biểu diễn trước lớp. * Hoạt động 2 : sử dụng nhạc cụ theo bài hát . MT : Giúp HS vừa hát vừa gõ đệm theo bài hát. PP : Luyện tập, giảng giải. Phát nhạc cụ gõ đệm :( thanh phách, xúc xắc, mõ, trống nhỏ…) Hướng dẫn cho HS. + Vừa hát vừa gõ đệm theo phách. LaÏi đây hỡi các chú chim nhỏ dễ thương này xx x x x x x x x x x + Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca. LaÏi đây hỡi các chú chim nhỏ dễ thương này x x x x x x x x x x Củng cố dặn dò : (4’) Cho hai nhóm lên vừa hát vừa gõ đệm Về tập hát nhiều lần kết hợp vận động phụ họa. Chuẩn bị : GV tập 3 bài hát : Trên con đường đến trường + Hoa lá mùa xuân + Chú chim nhỏ dễ thương . Hát HS hát , lớp nx. Hoạt động lớp, nhóm. - HS thực hành HS thực hành Nhóm thực hành. lớp nhận xét – tuyên dương. - Hoạt động lớp, cá nhân. HS luyện tập thực hành. - Lớp nx Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………