Bài giảng Giáo dục công dân 7 - Tiết 15 - Bài 11: Tự tin

Môn Giáo dục công dân lớp 7Năm học 2009 – 2010Giáo viên : Huỳnh Ngọc Quang Chào mừng quí thầy cô KiÓm tra bµi cò :Những ý kiến nào sau đây thể hiện việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ ?1- Gia đình, dòng họ nào cũng có những truyền thống tốt đẹp.2- Giữ gìn truyÒn thèng tèt ®Ñp cña gia đình lµ thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n cha mÑ, «ng bµ, tæ tiªn;3- Gia đình, dòng họ nghèo thì không có gì đáng tự hào;4- Giữ gìn vµ ph¸t huy truyÒn thèng cña gia ®ình gióp ta cã thªm søc m¹nh trong cuéc sèng;Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? 09-05-68Sống ở đời phải biết khiêm tốn, nhưng đồng thời phải có một lòng tự tin, một ý thức tự chủ. Nếu mình làm đúng hãy cứ tự hào với mình đi. Lương tâm trong sạch là liều thuốc quý nhất.Liệt sĩ, Bác sĩ: Đặng Thùy TrâmTiết 15-Bài 11TỰ TINI.Truyện đọc: “Trịnh Hải Hà và chuyến du học Xing-ga-po” + Điều kiện:- Học ở gác xép- Giá sách khiêm tốn- Cát xét cũThiếu thốn+ Hoàn cảnh:- Bố là bộ đội- Mẹ đã nghỉ hưu- Lương ítKhó khăn+ Phương pháp:- Tự học- Học trong sách, tivi- Cùng anh trai luyện nói với người nước ngoài- Kết quả: Được tuyển đi học nước ngoàiSáng tạoKhoa học Ham học, chủ động, tích cực trong học tậpCó phẩm chất tự tinChúng ta cần tự tin để vượt qua khó khăn thử thách trong cuộc sống.II - NỘI DUNG BÀI HỌC 1- Thế nào là tự tin?a) Khái niệm:Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản thânHãy nêu những biểu hiện của việc tự tin và việc thiếu tự tin Hoạt độngTự tinThiếu tự tin1. Kể chuyện Bác Hồ2.Thi Văn nghệ3. Phát biểu xây dựng bàiKết quả KÓ hÊp dÉn. DiÔn c¶m say s­a.Ấp úng, ngấp ngứ- Kh«ng kÓ hÕt néi dung c©u chuyÖn.H¸t hay, móa dÎo, tù nhiªn.Quªn ®iÖu móa, lêi h¸t Hăng h¸i, m¹nh d¹n.Rôt rÌ kh«ng d¸m gi¬ tay, cói mÆt xuèng bµn.Hoàn thành tốt nhiệm vụ nên vui vẽKh«ng hoµn thµnh nªn buån vµ xÊu hæ.b) Biểu hiện: - Chủ động - Dám tự quyết định - Hành động chắc chắn - Không hoang mang dao động - Hành động cương quyết - Dám nghĩ dám làm Kỳ thủ: Nguyễn Ngọc Trường sơnVô địch thế giới lúc 14 tuổiTự tin giúp con người có thêm: - Sức mạnh - Nghị lực - Sức sáng tạo - Làm nên sự nghiệp lớn II- Nội dung bài học :1- Thế nào là tự tin2- Ý nghĩa:Câu 2: Trong hoàn cảnh nào con người cần có tính tự tin?, nêu ví dụ và cách ứng xử.Thảo luận nhómNhóm : 1,2Nhóm : 3,4Thời gian : 2 phút- Câu 1 : Tù tin kh¸c víi tù cao tù ®¹i, tù ti nh­ thÕ nµo?Tự tin: Tin vào bản thân mình dựa trên khả năng bản thân.- Câu 1 : Tù tin kh¸c víi tù cao, tù ®¹i, tù ti nh­ thÕ nµo?-Tự cao tự đại, tự ti, ba phải là những biểu hiện lệch lạc, tiêu cực cần phải khắc phục.Tự ti: Cảm thấy nhỏ bé, thấp hèn trước người khácTự cao tự đại: Tự coi mình cao trước người khác, coi thường mọi người.Câu 2: Trong hoàn cảnh nào con người cần có tính tự tin?, nêu ví dụ và cách ứng xử.2-Trong hoµn c¶nh khã khăn trë ng¹i, con ng­êi cÇn vững tin ë b¶n th©n mình, d¸m nghÜ, d¸m lµm.II - NỘI DUNG BÀI HỌC 1- Thế nào là tự tin? a) Khái niệm:b) Biểu hiện:2- Ý nghĩa:3- Rèn luyện tính tự tin: - Chủ động, tự giác học tập- Tham gia các hoạt động - Cần khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phảiKhuyên người ta phải có lòng tự tin trước khó khăn, thử thách, không nản lòng, chùn bước Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo Có cứng mới đứng đầu gióNhờ có lòng tự tin, có nghị lực và quyết tâmthì con người mới có khả năng và dámđương đầu với khó khăn, thử tháchIII-BÀI TẬP Bài tập BEm đồng ý với những ý kiến nào sau đây? Vì sao?1- Người tự tin là người biết tự giải quyết lấy công việc của mình; 2 – Người tự tin chỉ một mình quyết định công việc, không cần hỏi ý kiến ai; 3- Người tự ti luôn cảm thấy mình nhỏ bé, yếu đuối;4- Người tự tin không lệ thuộc, dựa dẫm vào người khác; 5- Người tự tin dám tự quyết định và hành động6- Tính rụt rè, làm cho con người khó phát huy được khả năng của mình;7- Người tự tin không cần hợp tác với ai;8- Người có tính ba phải là người thiếu tự tin;9- Người tự tin luôn đánh giá cao bản thân mìnhIII-BÀI TẬP Bài tập DGiờ kiểm tra toán, cả lớp đang chăm chú làm bài. Hân làm bài xong, nhìn sang bên trái,thấy đáp số của Hoàng khác đáp số của mình,Hân vội vàng chữa lại bài. Sau đó,Hân lại quay sang phải, thấy Tuấn làm khác mình, Hân cuống lên định chép nhưng đã muộn,vừa lúc đó, cô giáo nhắc lớp nộp bài.Em hãy nhận xét hành vi của Hân trong tình huống trên?TỰ TINBiển hiện- Chủ động Dám tự quyết định- Hành động chắc chắn - Không hoang mang dao động - Cương quyết- Dám nghĩ dám làm Ý nghĩa: - Sức mạnh - Nghị lực - Sức sáng tạo - Làm nên sự nghiệp lớnCách rèn luyệnChủ động, tự giác học tập - Tham gia các hoạt động tập thể- Cần khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải Bài tập về nhàBài tập ĐBài tập CChuẩn bị bài: Ngoại khóaHọc kĩ bàiSưa tầm ca dao tục ngữ nói về tự tinXin trân trọng cảm ơn các thầy cô giáo!Cảm ơn tất cả các em!