Tự nhiên xã hội : một số loài cây sống dưới nước

TNXH: MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC I. Mục tiêu: - Nêu được tên và ích lợi của một số loài cây sống dưới nước - Phân biệt được nhóm cây sống trôi nổi trên mặt nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn ở đáy nước. - Hành trình và phát triển kĩ năng quan sát, nhận xét, miêu tả. - Thích sưu tầm, yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ cây cối. II. Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh trong SGK - Các tranh ảnh sưu tầm về các loài cây sống dưới nước. - Sưu tầm các vật thật: Cây bèo tây, hoa sen, rau muống nước. III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lên bảng lần lượt trả lời các câu hỏi sau: Em hãy kể tên các loài cây ăn quả ? Loại cây lấy gỗ ? Loại cây làm thuốc ? * Giáo viên nhận xét B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: Hôm nay cố sẽ hướng dẫn các em tìm hiểu một số loài cây sống ở dưới nước. 2. Hướng dẫn bài * Hoạt động 1: Khởi động Lớp hát bài: “ Ao trường “ Hoa sen là một loại hoa có thân dài cắm sâu vào bùn nó mộc ở đầm hồ, ngoài cây hoa sen ra ta còn có một số loài cây khác sống dưới nước. Bây giờ chúng ta cùng học bài một số loài cây sống dưới nước để tìm hiểu thêm những loài cây đó nhé. * Hoạt động 2: Làm việc với SGK * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yêu cầu học sinh thảo luận các câu hỏi sau: + Nêu tên các cây ở hình 1, 2, 3 + Nêu nơi sống của cây + Nêu đặc điểm giúp cây sống được trên mặt nước. * Bước 2: Làm việc theo lớp - Yêu cầu các nhóm báo cáo nhận xét * Hoạt động 3: Trưng bày tranh ảnh vật thật. - Yêu cầu học sinh dán các tranh ảnh vào 1 tờ giấy to ghi tên các cây đó. * Nhận xét đánh giá kết quả của từng tổ - Học sinh thảo luận và ghi vào phiếu - Các nhóm lần lượt báo cáo + Hình 1: Cây lục bình - ao - làm thức ăn cho động vật + Hình 2: Cây sen - đầm hồ - nhuỵ hoa ướp trà, hạt sen dùng làm thức ăn, lá để gói thức ăn. - Học sinh tranh trí tranh, ảnh, cây thật của các thành viên trong tổ. - Trưng bày sản phẩm - Học sinh các tổ quan sát đánh giá lẫn nhau. * Hoạt động 4: Trò chơi tiếp sức - Chia học sinh làm 3 nhóm * Phổ biến cách chơi: - Khi giáo viên có lệnh, từng nhóm một đứa lên nói tên một loại cây sống dưới nước. Cứ lần lượt các thành viên trong nhóm tiếp sức nói trên. Nhóm nào nói được nhiều cây dưới nước đúng và nhanh thì nhóm đó thắng cuộc. - Tổ chức cho học sinh chơi * Nhận xét tiết học