Giáo án Chính tả Lớp 2 Tuần 21 Trường tiểu học Số 1 Triệu Phước

CHÍNH TẢ: CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG Các hoạt động Hoạt động cụ thể Hoạt động 1: Khởi động Kiểm tra bài cũ Hát : Em yêu trường em KT:Lớp viết bảng con: Xem xiếc, chảy xiết, việc làm, viết thư Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép MT:Rèn kĩ năng viết - Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyện: “ Chim sơn ca và bông cúc trắng “ - Luyện viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ viết lẫn. ĐD: Bảng phụ -Vở bài tập PP: Nhóm - động não Bước 1:Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em tập chép một đoạn trong bài tập đọc: “ Chim sơn ca và bông cúc trắng “ sau đó làm các bài tập chính tả phân biệt ch / tr ; uôt / uôc Bước 2: Hướng dẫn viết Giáo viên đọc bài viết - 2 em đọc lại (?)Đoạn văn này cho em biết điều gì về chim sơn ca và bông cúc ? - Sơn ca và bông cúc sống vui vẻ, hạnh phúc trong những ngày được tự do. (?) Đoạn chép có những dấu câu nào ? - Dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu gạch ngang, dấu chấm than. Bước 3: Luyện viết chữ khó - Cho học sinh tập viết vào bảng con những chữ dễ viết sai. - Sung sướng, véo von, xanh thẳm, sà xuống,… - Cho học sinh chép vào vở Bước 4: Chấm bài cả lớp Hoạt động 3: Luyện tập MT: Tìm được tếng có âm ch, tr... ĐD: VBT Bảng phụ PP: Dạy học cá nhân Củng cố - dặn dò Bước 1: Làm bài tập : GV chú ý giúp đỡ thêm cho em còn yếu * Bài tập 2 - Cho các nhóm nối tiếp nhau lên bảng tìm và viết về từ ngữ chỉ loài vật. - Có tiếng bắt đầu bằng ch - Chào mào, chìa vôi, chích choè, chèo bẻo, chiền chiện, châu chấu, chẫu chuộc, cá chép, cá chuối - Có tiếng bắt đầu bằng tr - Trâu, cá trắm, cá trê, cá trôi, trai, chim trĩ, chim trả,…. * Bài tập 3 - Tiếng có âm ch hay tr: Chân gì ở tít tắp xa Gọi là chân đáy nhưng mà không chân Tiếng có vần uôc hay uôt - Có sắc để uống hoặc tiêm - Thay sắc bằng nặng là em nhớ bài * Bài tập 3 : Tiếng có âm ch hay tr - Chân gì ở tít tắp xa : Gọi là chân đấy nhưng mà không chân : (chân trời) - Tiếng có vần uôc hay uôt - Có sắc để uống hoặc tiêm : thuốc - Thay sắc bằng nặng là em nhớ bài : Thuộc Bước 2:Chấm bài cả lớp * Biểu dương những học sinh chép bài tốt, yêu cầu những học sinh viết bài chưa đạt về nhà tập chép lại. CHÍNH TẢ: SÂN CHIM Các hoạt động Hoạt động cụ thể Hoạt động 1:5’ Khởi động Kiểm tra bài cũ MT: Kiểm tra HS viết chữ khó Hát : Em yêu trường em KT:- Gọi 2 học sinh lên bảng - Học sinh viết bảng con: luỹ tre, chích choè, trâu, chim trễ * Giáo viên nhận xét Hoạt động 2: 15’ Hướng dẫn nghe viết MT:- Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả: “ Sân chim “ Luyện viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn. ĐD: Bảng phụ PP: Nhóm - động não Bước 1:Hướng dẫn viết - Giáo viên đọc 1 lần chính tả - 3 học sinh đọc lại - Giúp học sinh nắm nội dung bài viết (?)Bài: “ Sân chim “ tả cái gì ? - Chim nhiều không tả xiết (?) Những chữ nào trong bài bắt đầu bằng tr, s- Trứng, trắng, sát, sông.... Bước 2: Luyện viết bảng con Cho học sinh viết vào bảng con: Xiết, thuyền, trắng xoá, sát sông.chú ý giúp đỡ thêm cho HS yếu Bước 3: Giáo viên đọc cho học sinh viết : GV nhấn mạnh các từ HS hay sai - Chú ý ngồi đúng tư thế Bước 4 :Chấm bài, nhận xét Chấm bài cả lớp - tuyên dương những em viết tiến bộ Khuyến khích những em viết đẹp Hoạt động 3: 16’ Luyện tập MT: Tìm từ có vần uôt. Uôc Sữ dụng từ thành thạo ĐD:VBT PP:Dạy học cá nhân Bước 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a - Cho học sinh làm bài vào vở, sửa bài - Học sinh làm bài, sửa bài Đánh trống, chống gậy Chèo bẻo, leo trèo Quyển truyện, câu chuyện. Bài 2b: Uống thuốc, Bắt buộc, buột miệng nói Chải chuốt, chuộc lỗi ..... * Bài tập 3a - Cho học sinh làm bài tập 3a - Em vẽ tranh * Nhận xét Bước 2: Chấm bài nhận xét Củng cố - dặn dò * Nhận xét tiết học * Về nhà tìm thêm những tiếng khác có bắt đầu bằng tr/ch