Tiết 5 : Bài tập thực hành đọc bản vẽ các khối đa diện

Ngày giảng : 21/9/2006 -Tiết 5 : Bài Tập Thực hành ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I/ MỤC TIÊU: HS đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối đa diện . HS biết được cách bố trí các hình chiếu trên bản vẽ kỹ thuật,cách kẽ khung tên. Phát huy cho học sinh trí tưởng tượng không gian , kỹ năng đo đạc, vẽ , trình bày bản ve.õ II/ CHUẨN BỊ: Mô hình các vật thể A,B,C,D sgk Bảng phụ hướng dẫn cách bố trí bài vẽ thực hành (phần trả lời câu hỏi , phần vẽ hình , phần khung tên). Bảng vẽ hoàn chỉnh trên khổ giấy A4. HS : Chuẩn bị dụng cụ vẽ , giấy vẽ . III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Hoạt động 1: GV nêu mục tiêu của bài thực hành ,cách trình bày nội dung và trình tự tiến hành . +Mục tiêu bài thực hành (sgk) +Nội dung chính của bài thực hành : -Hoàn thành bảng 5.1 -Chọn một trong các vật thể A, B, C, D để vẽ hình chiếu đứng , hình chiếu bằng và hình chiếu cạnh . Bố trí bài vẽ cân đối trên giấy A4 , kẽ khung tên như bài thực hành trước , Hoạt động 2 : Tổ chức thực hiện : +GV giới thiệu mô hình các vật thể A, B, C, D A B C D +HS xác định các hình chiếu tương ứng của các vật thể , hoàn thành bảng 5.1 : A-2, B-1, C-4, D-3 +GV hướng dẫn học sinh cách vẽ : -Chọn vật thể theo ý thích .(một vật thể ) -Đo kích thước các hình chiếu đứng và bằng của vật thể đã chọn , vẽ lại hình chiếu đứng và hình chiếu bằng đó theo tỷ lệ 1:2 . -Xác định các kích thước tương ứng để vẽ hình chiếu cạnh . -Thực hiện vẽ theo 2 bước : bước vẽ mờ – bước tô đậm HS thực hành bài vẽ , GV theo dõi , hướng dẫn từng học sinh vẽ . Hoạt động 3 : Tổng kết và đánh giá bài thực hành : GV nhận xét giờ thực hành về các vấn đề : +Quá trình chuẩn bị của HS cho giờ thực hành . +Thực hiện quy trình thực hành +Thái độ học tập cuả HS . HS tự đánh giá bài làm của mình theo mục tiêu bài học . GV thu bài chấm , trả bài và nhận xét kết quả thực hành trong giờ học sau . HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ : -Đọc bài 5 , khuyến khích HS tự làm một trong các mô hình A, B, C, D bằng vật liệu mềm (bằng xốp)