Tiết : 49 Chính tả(Nghe viết) Kho báu

Tuần : 28 Thứ ba ngày 1 tháng 4 năm 2008 Tiết : 49 Chính tả(Nghe viết) KHO BÁU Mục tiêu : Nghe viết đúng , đẹp đoạn “Ngày xưa . . . trồng cà” trong bài “Kho báu”. -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/ n ; ua / ươ. -GD hs ý thức rèn viết chữ đẹp . Chuẩn bị :-Chép sẵn nội dung bài chính tả. - Bảng phụ ghi bài tập. Các hoạt động dạy học ND - HTTC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Kiểm tra bài cu:õ -bảng con. 2/ Bài mới: Giới thiệu. HĐ1: Tìm hiểu đoạn viết. -cá nhân, cả lớp. HĐ2: Học sinh viết bài. -cả lớp . HĐ3: Làm bài tập. Bài 1: Điền ua / ươ -làm vào vơ. û Bài 2: Điền l / n -tiếp sức. 3/Củng cố , dặn dò : -cá nhân, cảlớp. 4’ 2’ 10’ 12’ 3’ 4’ 2’ -Nhận xét bài kiểm tra. -Đọc cho hs viết lại 1 số từ: buổi chiều, trắng xoá, rải rác, sứt mẻ, cắt đứt. -Nhận xét, sửa sai. -G/ thiệu : dùng lời –ghi bảng. -Đọc mẫu đoạn chép. -Yêu cầu hs viết lại đoạn viết. .Những từ ngữ nào cho thấy họ rất cần cù ? -Rút từ khó- phân tích: quanh năm , sương, cuốc bẫm, trở về, lặn, gà gáy. .Trong đoạn văn có những dấu câu nào ? .Những chữ nào phải viết hoa ? vì sao ? -Đọc từng cụm từ , từng câu ngắn. -Đọc lại đoạn viết. * Chấm 1 số vở. -Nhận xét, tuyên dương những hs viết có cố gắng. -Gọi hs đọc yêu cầu bài 1. -Theo dõi hs làm bài. -Gọi hs đọc lại bài làm của mình. -Nhận xét, chốt bài làm đúng. -Gọi hs đọc yêu cầu bài 2a. -Yêu cầu hs thảo luận. -Tổ chức cho hs chơi “tiếp sức”. -Nhận xét, chốt bài làm đúng. -Gọi hs đọc lại bài ca dao. .Bài viết khuyên ta điều gì? -Về nhà viết lại các chữ viết sai và rèn chữ cho đúng độ cao, đẹp. * Nhận xét giờ học. -Lắng nghe. -Viết bc. -Lắng nghe. -Theo dõi. -1 hs đọc. -2 hs trả lời. -Viết bảng con / ĐT 1 lần -2 em trả lời . -2 hs trả lời . -Viết bài vào vở. -Soát lại bài. -2 hs đọc. -Làm bài vào vở. -1 hs đọc. -Đổi vở kiểm tra chéo. -2 hs đọc . -Nhóm 2. -Nối tiếp hs điền. -1 hs đọc. -2 hs trả lời. -Lắng nghe. Tuần : 28 Thứ năm ngày 3 tháng 4 năm 2008 Tiết : 50 Chính tả(Nghe viết) CÂY DỪA Mục tiêu : Nghe viết đúng, đẹp “8 dòng thơ đầu” trong bài” Cây dừa”. -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/ x; in/ inh. -GD hs ý thức rèn viết chữ đẹp . Chuẩn bị :-Chép sẵn nội dung bài chính tả. - Bảng phụ ghi bài tập. Các hoạt động dạy học ND - HTTC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Kiểm tra bài cu:õ -bảng con. 2/ Bài mới: Giới thiệu. HĐ1: Tìm hiểu đoạn viết. -cá nhân, cả lớp. HĐ2: Học sinh viết bài. -cả lớp . HĐ3: Làm bài tập. Bài 1: Điền ua / ươ -làm vào vơ. û Bài 2: Điền l / n -tiếp sức(2 nhóm). 3/Củng cố , dặn dò : -cá nhân, cảlớp. 4’ 2’ 10’ 12’ 3’ 4’ 2’ -Đọc cho hs viết lại 1 số từ: thuở nhỏ, mùa màng, voi huơ vòi, mưa nắng. -Nhận xét, sửa sai. -G/ thiệu : dùng lời –ghi bảng. -Đọc mẫu đoạn chép. -Yêu cầu hs viết lại đoạn viết. .Các bộ phận của cây dừa được so sánh với những gì? -Rút từ khó- phân tích: dang tay, trăng, bạc phếch, chiếc lược, hũ rượu. .Bài viết thuộc thể thơ nào ? .Nêu cách trình bày thể thơ lục bát? -Đọc từng cụm từ , từng câu ngắn. -Đọc lại đoạn viết. * Chấm 1 số vở. -Nhận xét, tuyên dương những hs viết có cố gắng. -Gọi hs đọc yêu cầu bài 1a, mẫu. -Hướng dẫn mẫu. -Theo dõi hs làm bài. -Gọi hs đọc lại bài làm của mình. -Nhận xét, chốt bài làm đúng. -Gọi hs đọc yêu cầu bài 1b. -Yêu cầu hs thảo luận. -Tổ chức cho hs chơi “tiếp sức”. -Nhận xét, chốt bài làm đúnưa# .Nêu tác dụng của cây dừa? -Về nhà viết lại các chữ viết sai và rèn chữ cho đúng độ cao, đẹp. * Nhận xét giờ học. -Viết bc. -Lắng nghe. -Theo dõi. -1 hs đọc. -2 hs trả lời. -Viết bảng con / ĐT 1 lần -2 em trả lời . -2 hs trả lời . -Viết bài vào vở. -Soát lại bài. -2 hs đọc. -Theo dõi. -Làm bài vào vở. -1 hs đọc. -Đổi vở kiểm tra chéo. -2 hs đọc . -Nhóm 2. -Nối tiếp hs điền. -2 hs trả lời. -Lắng nghe.