Tiết 32 Bài 12: Kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà

Tuần: 35 Ngày soạn: 07-05-2014 Tiết : 32 Ngày dạy : 09-05-2014 Bài 12: KIỂM TRA AN TOÀN MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Hiểu sự cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện trong nhà 2 . Kĩ năng: - Hiểu được cách kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà. 3.Thái độ: - Kiểm tra một số yêu cầu về an toàn mạng điện trong nhà II.Chuẩn bị: 1.GV: - Mẫu dây dẫn mới và cũ, thiết bị điều kiển, bảo vệ mạng điện trong nhà - Một số dụng cụ đo, một số dụng cụ không đảm bảo an toàn, bút thử điện 2.HS: - Một số trường hợp sử dụng điện không an toàn. III.Tổ chức hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu cách lắp đạt mạng điện kiểu nổi? - Nêu ưu và nhược điểm của cách lắp đạt mạng điện kiểu ngầm? 3. Đặt vấn đề: – GV nêu vấn đề và HS đề xuất và GV đặt vấn đề vào bài. 4. Tiến trình: HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV Hoạt động 1: Tìm hiểu kiểm tra dây dẫn điện: - Tiến hành theo dõi và kiểm tra an toàn của dây dẫn điện -Đưa ra cách sử lý các hiện tượng không an toàn của mạch điện - Hứơng dẫn HS kiểm tra đường dây dẫn điện + Dây dẫn trong nhà có nên dùng dây trần hay không ? + Kiểm tra an toàn cho dây dẫn: dây cũ, vết nứt, hở vỏ cách điện. Hoạt động 2: Kiểm tra cách điện mạng điện trong nhà: - Theo dõi và tiến hành kiểm tra an toàn - Đưa ra cách sử lý hiện tượng không an toàn của mạch điện - Phải nối dất mạch điện - Hướng dẫn kiểm tra cách điện mạng điện của lớp học +Kiểm tra ống dây +Kiểm tra kẹp ống =>Cách sử lý khi mạng điện có hư hỏng Hoạt động 3: Kiểm tra cách điện kiểm tra thiết bị điện: - Trả lời các câu hỏi của GV -Ghi vở - Mạng điện trong lớp học gồm có các thiết bị nào? -Mối liên hệ giữa các thiết bị đó? -Thống nhất ý kiến và ghi vở Hoạt động 4: Củng cố, hướng dẫn về nhà: - Cho HS trả lời câu hỏi SGK? - Học thuộc ghi nhớ SGK. 5. Ghi bảng: - Để mạng điện làm việc an toàn và hiệu quả chúng ta phải kiểm tra an toàn mạng điện định kỳ - Tìm ra nguyên nhân hư hỏng để tiến hành sửa chữa, tránh sự cố đáng tiết xảy ra 1. Kiểm tra dây dẫn điện: - Dây dẫn điện vào nhà có vỏ cách điện tiết diện 4mm(Cu) 6mm(Al) cho phép dòng điện 35A đi qua - Nơi dây dẫn đi qua không có cây vướn - Dây dẫn trong mạng điện trong nhà không dùng dây trần - Không được buộc dây dẫn lại với nhau 2. Kiểm tra cách điện của mạng điện :(sgk) 3. Kiểm tra các thiết bị điện : - Cầu dao, công tắc, cầu chì, ổ điện... - Cầu chì phải lắp ở dây pha - Ô điện lắp nơi thuận lợi - Các đầu dây của ổ ắcm điện, phích điện phải đảm bảo yêu cầu kĩ thuật và an toàn - Không đặt ổ điện ở nơi ẩm ướt, quá nóng hay nhiều bụi Rút kinh nghiệm:.................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................ ™ĩ˜ I.Mục Tiêu. 1.Kiến thức. - III.Tổ Chức Hoạt Động Dạy Học. HĐ của GV HĐ của HS Kiến Thức HĐ1.Giới thiệu bài -Đọc phần mở bài +Vì sao phải kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà? Chú ý: Cần cắt điện trước khi kiểm tra HĐ2.Kiểm tra dây dẫn điện -Hứơng dẫn HS kiểm tra đường dây dẫn điện +Dây dẫn trong nhà có nên dùng dây trần hay không? +Kiểm tra an toàn cho dây dẫn: dây cũ, vết nứt, hở vỏ cách điện. HĐ3.Kiểm tra cách điện mạng điện trong nhà -Hướng dẫn kiểm tra cách điện mạng điện của lớp học +Kiểm tra ống dây +Kiểm tra kẹp ống =>Cách sử lý khi mạng điện có hư hỏng HĐ4.Kiểm tra thiết bị điện -Mạng điện trong lớp học gồm có các thiết bị nào? -Mối liên hệ giữa các thiết bị đó? -Thống nhất ý kiến và ghi vở HĐ5.Tổng kết -Nhận xét, tổng kết chung về bài học -Trả lời câu hỏi trong sgk -Chuẩn bị phần 4 -Làm theo yêu cầu của GV +Để sử dụng mạch điện một cách an toàn và hiệu quả -Tiến hành theo dõi và kiểm tra an toàn của dây dẫn điện -Đưa ra cách sử lý các hiện tượng không an toàn của mạch điện -Theo dõi và tiến hành kiểm tra an otàn -Đưa ra cách sử lý hiện tượng không an toàn của mạch điện -Trả lời các câu hỏi của GV -Ghi vở -Trả lời câu hỏi Rút kinh nghiệm........................................................................................................................ ...............................................................................................................................................