Tiết :15 Tập đọc Mục lục sách

Tuần : 5 Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2007 Tiết :15 Tập đọc MỤC LỤC SÁCH. Mục tiêu :Rèn kĩ năng đọc thành tiếng .Biết đọc đúng giọng một văn bản có tính chất liệt kê , biết ngắt và chuyển giọng khi đọc tên tác giả, tên truyện trong mục lục . - Rèn kĩ năng đọc hiểu .Nắm được ý nghĩa các từ ngữ mới . -Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu -GDHS lòng say mê đọc sách. Chuẩn bị :Một số truyện thiếu nhi ND - HTTC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Kiểm tra bài cũ: -cá nhân . 2/ Bài mới: HĐ2 :Luyện đọc . -Đọc mẫu. -Đọc từng câu.-cả lớp. -Đọc toàn bài-nhóm 2. HĐ2 : Tìm hiểu bài. .lớp , cá nhân HĐ3:Luyện đọc lại bài - cá nhân . 3/ Củng cố , dặn dò Cá nhân . 4’ 2’ 8’ 10’ 12’ 3’ -Gọi hs đọc lại bài “Chiếc bút mực” và trả lời câu hỏi. -Nhận xét ghi điểm . - Giới thiệu bằng lời -ghi đầu bài. -Đọc mẫu lần 1 . -YC HS đọc từng dòng nối tiếp. -Rút từ khó- phân tích:quả cọ ,trò cũ, vương quốc… -YC HS đọc toàn bài. -Rút từ khó. -Yêu cầu hs đọc bài theo nhóm. -Yêu cầu hs trình bày lại bài. -Yêu cầu hs đọc bài ,tìm hiểu và trả lời câu hỏi trong sgk. .Câu hỏi 1. .Câu hỏi 2. .Câu hỏi 3. .Câu hỏi 4. .Câu hỏi 5. -Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi. -Nhận xét ghi điểm . -Tổ chức cho hs thi đọc. -Nhận xét ,tuyên dương. .Muốn biết cuốn sách có bao nhiêu trang có những truyện gì ? Muốn đọc được từng truyện ta làm gì ? -Vậy qua bài học hôm nay muốn tìm bài cho nhanh ta chỉ cần tra mục lục cho nhanh. * Nhận xét giờ học - 2 HS đọc bài – trả lời câu hỏi -Lắng nghe . -Lắng nghe. -Mỗi hs đọc 1 dòng . -5 hs đọc –ĐT. -2, 3 hs đọc . -Giải nghĩa từ. -Đọc theo nhóm 2. -2 nhóm trình bày. -Đọc và trả lời câu hỏi. -2 hs trả lời.(tb) -1 hs trả lời.(tb,khá) -1 hs trả lời.(tb) -Suy nghĩ và trả lời.(khá) -Cả lớp thực hành. -6,8 hs đọc và trả lời. -Mỗi dãy 2 hs đọc. -Nhận xét. - 2 , 3 hs trả lời -Lắng nghe