Thiết kế bài dạy Âm nhạc 2 tuần 15: Ôn tập 3 bài hát: Chúc mừng sinh nhật, Cộc cách tùng cheng, Chiến sĩ tí hon

THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Âm nhạc 2 Tên bài : - Ôn tập 3 bài hát: Chúc mừng sinh nhật, Cộc cách tùng cheng, Chiến sĩ tí hon. Tuần : 15 Ngày dạy : Thứ 5 ngày 22/12/07 Người soạn : Nguyễn Thị Tuyết I . Mục tiêu : - Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu. - Biết hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo nhịp, phách và vận động phụ họa. - Nghe nhạc để bồi dưỡng khả năng cảm thụ âm nhạc. II . Chuẩn bị : * Giáo viên :- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc . - Nhạc cụ đệm , gõ ( song loan, thanh phách , ...) * Học sinh : - Nhạc cụ gõ đệm. III . Các hoạt động dạy - học chủ yếu : 1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong quá trình ôn các bài hát đã học. 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG của GV HOẠT ĐỘNG của HS Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát. 1. Ôn bài hát Chúc mừng sinh nhật. - GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát ? Nhạc của nước nào? Bài hát viết ở nhịp 2 hay nhịp 3 ? - Hướng dẫn HS ôn hát lại bài bằng nhiều hình thức: Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân ( kết hợp kiểm tra đánh giá HS trong quá trình ôn hát). GV đệm đàn hoặc bắt nhịp cho HS. - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, theo phách. - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa. - GV nhận xét. 2. Ôn tập bài hát Cộc cách tùng cheng. - GV đố HS biết bài hát nào có tên của các nhạc cụ gõ mà em đã học? Tác giả bài hát? - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, lúc đầu GV đệm đàn hoặc mở máy cho HS hát theo. Sau đó cho HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - Hướng dẫn HS hát kết hợp với trò chơi gõ nhạc cụ. - Mời vài nhóm lên biểu diễn trước lớp. - GV nhận xét. 3. Ôn tập bài hát Chiến sĩ tí hon. - GV bắt giọng cho HS hát ôn lại bài hát( GV đệm đàn). - GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, đệm theo nhịp 2. -Hướng dẫn cả lớp hát kết hợp vỗ hoặc gõ theo tiết tấu lời ca.( Hát thầm để kiểm tra gõ tiết tấu lời ca có chính xác chưa?) - Có thể chia lớp thành 2 nhóm để hát đối đáp từng câu ngắn xem dãy nào thuộc lời và giữ đúng nhịp. -Nhận xét. Hoạt động 2 : Nghe nhạc. - GV ổn định lại tư thế, thái độ cho HS khi nghe nhạc. - GV giới thiệu cho HS một trích đoạn nhạc không lời ( hoặc một bài hát được diễn tấu bằng nhạc cụ). - Cho HS nghe qua tác phẩm một lần. Hỏi HS : + Tiết tấu đoạn nhạc nhanh hay chậm? Vui tươi, sôi nổi hay êm dịu, nhẹ nhàng? + Em nghe đoạn nhạc có hay không? - GV cho HS nghe lại lần thứ 2, sau đó nhận xét qua tác phẩm. Hoạt động cuối : Củng cố- Dặn dò - Cho HS ôn hát lại một trong các bài hát đã học. -Cuối cùng, GV nhận xét, khen ngợi cá nhân và các nhóm đã hoàn thành tốt mục tiêu của tiết học đồng thời nhắc nhở những em chưa thuộc lời hát và động tác minh họa cần tập trung và cố gắng ở tiết sau để đạt kết quả tốt hơn. - HS nghe và trả lời - HS hát theo hướng dẫn của GV: + Hát đồng thanh. + Hát theo dãy, tổ. + Hát cá nhân. - Hát kết hơp gõ đệm theo nhịp, phách (sử dụng các nhạc cụ gõ). - Hát kết hợp vận động phụ họa. - HS trả lời. - HS ôn bài hát theo hướng dẫn. - Chia nhóm , mỗi nhóm thể hiện một nhạc cụ.( Như đã hướng dẫn ở những tiết trước) - HS lên biểu diễn trước lớp. - HS hát tập thể bài Chiến sĩ tí hon theo nhạc.( Hát thuộc lời, đúng giai điệu và đúng nhịp.) - HS hát và gõ đệm theo phách , theo nhịp 2. - HS hát và vỗ, gõ theo tiết tấu lời ca (cả lớp, từng nhóm). - Chia 2 dãy thi hát đối đáp. - HS tập trung, trật tự. - HS lắng nghe. - HS trả lời. - HS nghe lần 2, nhận xét. - HS ôn hát theo hướng dẫn của GV. - HS lắng nghe, ghi nhớ. IV. Rút kinh nghiệm tiết day : RR