Tập đọc Thời gian biểu ( Tiết 48)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: TẬP ĐỌC Tuần : 16 Ngày dạy : Thứ năm, ngày 3 tháng 12 năm 2009 Tên bài dạy : Thời gian biểu ( Tiết 48) I.MỤC TIÊU: Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết đọc chậm, rõ ràng các số chỉ giờ; ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa cột, dòng. Hiểu được tác dụng của thời gian biểu. Hs Kt đọc các âm: n, m, đ…. Giúp cho chúng ta làm việc có kế hoạch. II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ viết câu cần luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thầy Trò Hoạt động 1: Khởi động Ổn định KTKT cũ: Con chó nhà hàng xóm Gọi Hs đọc + trả lời câu hỏi - Bạn của Bé ở nhà là ai? - Khi bé bị thương, Cún đã giúp Bé như thế nào? - Cún đã làm cho Bé vui như thế nào? Nhận xét, ghi điểm GTB: Thời gian biểu Hoạt động 2: cung cấp kiến thức mới - GV đọc mẫu Hướng dẫn luyện đọc+ giải nghĩa từ - Hướng dẫn HS đọc từng câu . - Giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc, yêu cầu HS tìm cách đọc đúng, cho lớp luyện đọc +Sáng//6 giờ đến 6 giờ 30/ngủ dậy,/tập thể dục,//vệ sinh cá nhân// - Hướng dẫn HS đọc nối tiếp từng đoạn - Giảng từ: thời gian biểu vệ sinh cá nhân - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. Hướng dẫn tìm hiểu bài - Đây là lịch làm việc của ai? - Hãy kể các việc Phương Thảo làm hằng ngày. - Phương Thảo ghi các việc cần làm vào thời gian biểu để làm gì? - Thời gian biểu ngày nghỉ của Phương Thảo có gì khác ngày thường? Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Cho HS thi đọc. Nhận xét Hoạt động 4: củng cố, dặn dò Theo em thời gian biểu có cần thiết không? Vì sao? Nhận xét Nhận xét tiết học Dặn dò: về đọc lại bài Xem bài: Tìm ngọc Hát Đọc + trả lời câu hỏi - Cún Bông, con chó của bác hàng xóm. - Cún chạy đi tìm mẹ của Bé đến giúp - Cún chơi với Bé, mang cho Bé khi thì tờ báo hay cái bút chì… Theo dõi Dò bài Nối tiếp đọc từng câu Tìm cách đọc Nối tiếp đọc - lịch làm việc - đánh răng, rửa mặt, rửa chân tay Nối tiếp đọc đoạn: sáng, trưa, chiều, tối . Thi đua đọc - Ngô Phương Thảo, học sinh lớp 2A trường tiểu học Hoà Bình Hs kể - Để bạn nhớ việc và làm các việc 1 cách thong thả, tuần tự, hợp lý, đúng lúc. - 7g- 11g: đi học( thứ bảy: học vẽ, chủ nhật: đến bà) Đại diện 2 nhóm thi Phát biểu Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………