Tập đọc : Đôi giày ba ta màu xanh

TẬP ĐỌC : ĐÔI GIÀY BA TA MÀU XANH I. MỤC TIÊU 1. Đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : nước biển, thon thả, tưởng tượng, lang thang, ngẩn ngơ, mấp máy, ngọ quậy, nhảy tưng tưng… - Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung từng đoạn 2. Đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ : ba ta, vận động, cột … - Hiểu nội dung bài : Để vận động cậu bé lang thang đi học, chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ của cậu, khiến cậu rất xúc động, vui sướng vì được thưởng đôi giày trong buổi đến lớp đầu tiên. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. KIỂM TRA BÀI CŨ : Nếu chúng mình có phép lạ và trả lời câu hỏi. - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu - Nêu ý chính của bài thơ ? - Nếu có phép lạ em sẽ ước điều gì ? Vì sao ? * GV nhận xét, ghi điểm. B. BÀI MỚI : 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1 - Gọi 1 HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi : - 1 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi. - GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS. - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, lớp theo dõi, trao đổi và trả lời câu hỏi. - 2 HS đọc thành tiếng. - Đoạn 1 cho em biết điều gì ? - Vẻ đẹp của đôi giày ba ta màu xanh. - Ghi ý chính đoạn 1. - 2 em nhắc lại. b) Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2 - Yêu cầu HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi. - 2 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. + Khi làm công tác Đội, chị phụ trách được giao nhiệm vụ gì ? + Chị được giao nhiệm vụ phải vận động Lái, một cậu bé lang thang đi học. + Đoạn 2 nói lên điều gì ? + Niềm vui và sự xúc động của Lái khi được tặng giày. - Ghi ý chính đoạn 2. - 2 HS nhắc lại. - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. - Nhận xét giọng đọc và cho điểm từng HS. C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ : - Nhận xét tiết học