Phân phối chương trình chi tiết môn Lịch sử và Địa lí 6 (Kết nối tri thức) - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Quỳnh

1 TRƯỜNG THCS THÁI SƠN TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT MÔN: L CH S V A LÍ - L P 6 Ị Ử À ĐỊ Ớ (B SÁCH K T N I TRI TH C V I CU C S NG) Ộ Ế Ố Ứ Ớ Ộ Ố HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: PHẠM THỊ QUỲNH S N THO I: 0966.179.838 Ố ĐIỆ Ạ NĂM HỌKHUNGC 2024 – 2025 2 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 6 CẤP THCS TỪ NĂM HỌC 2024-2025 MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ (Kèm theo Công văn số 1456/SGDĐT-GDTrH&GDTX ngày 20 tháng 8 năm 2024 của Sở GDĐT) I. HƯỚNG DẪN CHUNG 1. Biên chế thời gian năm học: 35 tuần; Thời gian thực học là 35 tuần (học kỳ I có 18 tuần và học kỳ II có 17 tuần); kết thúc học kỳ I trước ngày 18/01/2025; hoàn thành chương trình và kết thúc năm học trước ngày 31/05/2025). 2. Khung chương trình Mạch kiến Lí thuyết/thực Học kì Tổng số Ôn tập và Kiểm tra thức hành Học kì 1 27 tiết 2 tiết ôn tập, 2 tiết kiểm tra 23 tiết Lịch sử Học kì 2 26 tiết 2 tiết ôn tập, 2 tiết kiểm tra 22 tiết Cả năm 53 tiết 8 tiết 45 tiết Học kì 1 27 tiết 2 tiết ôn tập, 2 tiết kiểm tra 23 tiết Địa lí Học kì 2 25 tiết 2 tiết ôn tập, 2 tiết kiểm tra 21 tiết Cả năm 52 tiết 8 tiết 44 tiết 3. Xây dựng phân phối chương trình chi tiết môn học - Các đơn vị thực hiện xây dựng phân phối chương trình chi tiết căn cứ vào Khung chương trình Hướng dẫn của Sở GDĐT và Công văn số 5636/BGDĐT-GDTrH ngày 10/10/2023 của Bộ GDĐT về việc xây dựng kế hoạch dạy học các môn KHTN, Lịch sử và Địa lí, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; xây dựng cho từng bài/từng chủ đề đảm bảo linh hoạt, phù hợp với tình hình thực tế, được sự phê duyệt của cán bộ quản lí đơn vị, đảm bảo không vượt quá tổng số tiết quy định trong mỗi mạch nội dung. - Trong trường hợp một bài học thực hiện trong nhiều tiết, phải ghi rõ nội dung dạy chủ yếu của từng tiết dạy (ghi rõ tiết 1 dạy mục ., tiết 2 dạy mục ..). - Tiết ôn tập, đánh giá định kì không ghi thứ tự tiết trong PPCT. - Có đầy đủ họ tên, chữ ký của người xây dựng PPCT, TTCM/TPCM thẩm định, Lãnh đạo nhà trường phê duyệt (có đóng dấu). Mỗi quyển được in thành các bộ lưu tại: GV dạy, Tổ CM, Lãnh đạo đơn vị. 4. Thực hiện việc kiểm tra, đánh giá: Việc kiểm tra, đánh giá được thực hiện theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 Quy định về đánh giá học sinh THCS và cấp THPT (Thông tư 22). 4.1. Đánh giá thường xuyên 3 - Hình thức: Đánh giá thông qua sản phẩm học tập; đánh giá thông qua báo cáo kết quả thí nghiệm thực hành; đánh giá thông qua kết quả bài viết; đánh giá thông qua một dự án học tập (vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết vấn đề thực tiễn); vấn đáp... - Số lần đánh giá: Không giới hạn số lần. Giáo viên căn cứ vào năng lực thực tế và sự tiến bộ của học sinh để lựa chọn điểm số phù hợp (không nhất thiết phải chọn các điểm cao). - Ghi điểm đánh giá thường xuyên: Giáo viên lấy điểm học sinh đạt được ở các mạch nội dung để ghi điểm theo quy định. 4.2. Đánh giá định kì bằng công cụ câu hỏi, bài tập (bài kiểm tra): - Tổng số tiết dành cho hoạt động ôn tập, đánh giá định kì là 16 tiết (mỗi mạch nội dung là 08 tiết) - Số bài kiểm tra định kì mỗi mạch nội dung: 02 bài/học kì, gồm 01 bài kiểm tra giữa kì và 01 bài kiểm tra cuối học kì. - Hình thức kiểm tra đánh giá định kì: Đánh giá qua bài kiểm tra. Bài kiểm tra, đánh giá định kì được xây dựng riêng thành bài kiểm tra theo mạch kiến thức Địa lí và mạch kiến thức Lịch sử, thang điểm 10. Điểm kiểm tra môn học sẽ được tính = (Điểm mạch kiến thức Lịch sử + Điểm mạch kiến thức Địa lí)/2. - Thời gian 01 bài đánh giá định kì: 45 phút. - Thời gian kiểm tra: + Kiểm tra giữa học kì I khoảng từ tuần 8 đến tuần 10. + Kiểm tra giữa học kì II khoảng từ tuần 24 đến tuần 26. + Kiểm tra cuối học kì theo hướng dẫn của Sở GDĐT. - Một số lưu ý khi thực thiện kiểm tra định kì: + Phạm vi kiến thức kiểm tra giữa học kì: kiến thức đến thời điểm kiểm tra theo phân phối chương trình chi tiết của đơn vị. + Phạm vi kiến thức kiểm tra cuối học kì: theo khung ma trận sau khi có hướng dẫn kiểm tra học kì của Sở GDĐT./ II. Phân phối chương trình chi tiết a) Tiết dạy (từ tiết 1 đến tiết 45) Chủ Số tiết Số Nội dung chủ Thiết bị dạy Địa điểm đề/chương/bài theo Tên tiết dạy/ bài dạy Ghi chú tiết yếu học dạy học học PPCT CHỦ ĐỀ 1. Máy tính, Tivi, 3 1 Bài 1: Lịch sử và cuộc sống Lớp học VÌ SAO PHẢI phiếu HT 4 HỌC LỊCH SỬ Bài 2: Dựa vào đâu để biết và Máy tính, Tivi, 2 Lớp học phục dựng lại lịch sử? phiếu HT Máy tính, Tivi, 3 Bài 3: Thời gian trong lịch sử Lớp học phiếu HT 4 Tiết 1-mục 1 Máy tính, Tivi, Bài 4: Nguồn gốc loài người Lớp học 5 Tiết 2- mục 2 phiếu HT Máy tính, Tivi, CH 2. 6 Bài 5: Xã h i nguyên th y Ủ ĐỀ ộ ủ Lớp học XÃ H I Tiết 1-mục 1 phiếu HT Ộ 6 NGUYÊN THỦY 7 Tiết 2- mục 2 Máy tính, Tivi, Bài 6: Xã hội nguyên thủy Lớp học phiếu HT Bài 6: Sự chuyển biến và 8 Tiết 1-mục 1 Máy tính, Tivi, phân hóa của xã hội nguyên 9 Tiết 2- mục 2 phiếu HT thủy 10 Bài 7: Ai Cập và Lưỡng Hà Tiết 1-mục 1, 2 Máy tính, Tivi, Lớp học 11 cổ đại Tiết 2- mục 3 phiếu HT Máy tính, Tivi, 12 Bài 8: Ấn Độ cổ đại Tiết 1-mục 1, 2 Lớp học phiếu HT Ôn tập giữa kì I CHỦ ĐỀ 3. Lớp học XÃ HỘI Kiểm tra giữa kì 1 Máy tính, Tivi, CỔ ĐẠI- KIỂM 9 13 Bài 8: Ấn Độ cổ đại Tiết 2- mục 3 Lớp học TRA GIỮA KÌ phiếu HT 14 Bài 9: Trung Quốc từ thời cổ Tiết 1- mục 1,2 Máy tính, Tivi, Lớp học 15 đại đến thế kỉ thứ VII Tiết 2- mục 3,4 phiếu HT 16 Tiết 1- mục 1 Bài 10: Hi Lạp và La Mã cổ Máy tính, Tivi, Tiết 2- mục 2,3 Lớp học 17 đại phiếu HT 18 Tiết 3- mục 4 CHỦ ĐỀ 4: 5 Bài 11: Các quốc gia sơ kì ở Máy tính, Tivi, 19 Lớp học ĐÔNG NAM Á Đông Nam Á phiếu HT 5 TỪ NHỮNG Bài 12: Sự hình thành và THẾ KỈ TIẾP bước đầu phát triển của các Tiết 1- mục 1,2 Máy tính, Tivi, 20 Lớp học GIÁP ĐẦU vương quốc phong kiến ở phiếu HT CÔNG ĐNA (từ thế kỉ VII-thế kỉ X) NGUYÊN ĐẾN THẾ KỈ X Bài 12: Sự hình thành và u phát tri n c a các Máy tính, Tivi, 21 bước đầ ể ủ LT, VD vương quốc phong kiến ở phiếu HT ĐNA (từ thế kỉ VII-thế kỉ X) Máy tính, Tivi, 22 Bài 13: Giao lưu văn hóa ở Tiết 1- mục 1,2 phiếu HT ĐNA từ đầu công nguyên Tiết 2- mục 3, Lớp học Máy tính, Tivi, 23 đến thế kỉ X. LT VD phiếu HT Ôn tập kì 1 KT cuối kì 1 HỌC KÌ 2 Bài 14: Nước Văn Lang- Âu Tiết 1- mục 1 Máy tính, Tivi, 24 Lớp học Lạc phiếu HT Bài 14: Nước Văn Lang- Âu Tiết 2- mục 2 Máy tính, Tivi, 25 Lớp học Lạc phiếu HT 26 Tiết 3- mục 3a Bài 14: Nước Văn Lang- Âu Máy tính, Tivi, 27 Tiết 4- mục 3b Lớp học CHỦ ĐỀ 5. Lạc phiếu HT VIỆT NAM TỪ 28 Tiết 5- LT VD KHO NG TH 22 Bài 15: Chính sách cai trị của Ả Ế 29 Tiết 1- mục 1 Máy tính, Tivi, K C các triều đại phong kiến Ỉ VII TRƯỚ Tiết 2- mục 2 phiếu HT Lớp học CÔNG Phương Bắc và sự chuyển 30 NGUYÊN ĐẾN biến của xã hội Âu Lạc ĐẦU THẾ KỈ X Bài 16: Các cuộc khởi nghĩa Tiết 1 mục 1 31 tiêu bi c l c ểu giành độ ập trướ thế kỉ X. 32 Bài 16: Các cuộc khởi nghĩa Tiết 2 mục 2 6 tiêu biểu giành độc lập trước thế kỉ X. Ôn tập giữa kì 2 KT giữa kì 2 33 Tích hợp lồng ghép giáo dục 34 Bài 16: Các cuộc khởi nghĩa quốc phòng và an Tiết 3- mục 3 tiêu biểu giành độc lập trước Máy tính, Tivi, ninh: Địa danh 35 Tiết 4- mục 4,5 thế kỉ X. phiếu HT Lớp học lịch sử gắn với Ti t 5 LTVD ế các cu c kháng ộ chiến chống giặc ngoại xâm của dân tộc 36 Bài 17: Cuộc đấu tranh bảo Tiết 1- mục 1 Máy tính, Tivi, tồn và phát triển văn hóa dân Tiết 2- mục 2 phiếu HT Lớp học 37 tộc của người Việt Tích hợp lồng 38 ghép giáo dục quốc phòng và an Ti t 1- m c 1 ninh: ế ụ Máy tính, Tivi, Cách đánh Bài 18: Bước ngoặt lịch sử Tiết 2- mục 2 mưu trí, sáng tạo 39 phiếu HT Lớp học đầu thế kỉ X Tiết 3 -LTVD của quân và dân ta trong các cuộc kháng chiến 40 chống giặc ngoại xâm Máy tính, Tivi, 41 Bài 19: Vương quốc Chăm- Tiết 1- mục 1,2 phiếu HT Lớp học Pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X Tiết 2- mục 3 42 43 Tiết 1- mục 1,2 Máy tính, Tivi, Bài 20: Vương Quốc Phù 44 Ti t 2- m c 3 Nam ế ụ phiếu HT Lớp học 45 Tiết 3- LTVD 7 Ôn tập cuối kì II Ki ểm tra cuối kì II b) Tiết ôn tập và kiểm tra, đánh giá định kỳ (từ tiết 1 đến tiết 8) Số Thời điểm Ti ết Địa điểm dạy Bài học/chủ đề Nội dung ôn tập chủ yếu Thiết bị dạy học tiết (tuần) thứ học - Vì sao phải học lịch sử Ôn tập giữa học Máy tính, Tivi, 1 9 1 - Xã hội nguyên thủy kì I phiếu học tập - Xã hội cổ đại: Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ Kiểm tra giữa Nội dung theo ma trận đề kiểm tra, thời điểm theo kế hoạch của trường/ Phòng 1 9 2 học kì I GDĐT /Sở GDĐT - Xã hội cổ đại: Trung Quốc, Hi Lạp, La Ôn tập cuối học Mã Máy tính, Tivi, 1 17-18 3 kì I - Đông Nam Á những TK tiếp giáp đầu phiếu học tập công nguyên đến TK X Kiểm tra cuối Theo HD của Nội dung theo ma trận đề kiểm tra, thời điểm theo kế hoạch của trường/ Phòng 1 4 học kì I Sở GDĐT GDĐT /Sở GDĐT Ôn tập giữa học - Nhà nước Văn Lang -Âu Lạc Máy tính, Tivi, 1 26 5 kì II -Thời Bắc thuộc và chống Bắc thuộc phiếu học tập Kiểm tra giữa Nội dung theo ma trận đề kiểm tra, thời điểm theo kế hoạch của trường/ Phòng 1 26 6 học kì II GDĐT /Sở GDĐT - Thời Bắc thuộc và chống Bắc thuộc Ôn tập cuối học Máy tính, Tivi, 1 34-35 7 - Vương quốc Chăm Pa, Vương quốc Phù kì II phiếu học tập Nam Kiểm tra cuối Theo HD của Nội dung theo ma trận đề kiểm tra, thời điểm theo kế hoạch của trường/ Phòng 1 8 học kì II Sở GDĐT GDĐT /Sở GDĐT 8 BAN GIÁM HIỆU PHÊ DUYỆT TỔ CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN (Ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu) (Kí, ghi rõ họ và tên) ( Kí, ghi rõ họ và tên) Tạ Thị Nhung Phạm Thị Quỳnh