Mục tiêu, nội dung Chủ đề: Bản thân

øo ? - Cô đọc thơ , cháu đọc theo cô - Dạy lớp đọc thơ + Tổ đọc + Nhóm đọc + Cá nhân đọc - Cả lớp đọc vuốt theo cô - Cô đọc thơ + xem tranh - Đàm thoại . + Con vừa nghe bài thơ gì ? + Bé làm gì để giúp ông vậy ? + Ông khen bé như thế nào ? - Giáo dục *Ghép tranh - Cô cho cháu ghép tranh gia đình bé HOẠT ĐỘÂNG 4 HĐG - Học tập: Xem tranh kể việc làm đúng - Nghệ thuật:Vẽ anh chị em trong gia đình - Phân vai: Chăm sóc em HOẠT ĐỘNG 5 HĐNT - Chơi tự do sân trường - Trò chơi vận động : Kéo co HOẠT ĐỘNG 6 HĐC - Dạy trẻ vệ sinh lớp học - Nêu gương NHẬN XÉT Thứ tư , ngày 26 tháng 10 năm 2011 HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY I . MỤC TIÊU: Trẻ thuộc bài hát, hiểu nội dung bài cả nhà thương nhau. Minh họa theo bài hát nhịp nhàng, hát diễn cảm , lắng nghe cô hát và nói lên giai điệu bài hát Biết yêu quí những người thân trong gia đình, giúp đỡ khi cần II . PHƯƠNG PHÁP: Quan sát + làm mẫu III . CHUẨN BỊ - Bài hát : cả nhà thương nhau , ba ngọn nến lung linh Đàn , nhạc cụ , các bài hát đồng giao về gia đình Que xếp hình , hột hạt , giấy , bút màu IV . MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG 1 Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp -Trò chuyện về công việc các thành viên trong gia đình +Oâng đang làm gì đây ? + Công việc của ba mẹ bé là gì ? + Bé giúp được gì cho bà ? HOẠT ĐỘNG 2 TDS - Thể dục sáng kêết hơợp bài “ Cháu yêu bà” - Tập bài tập phát triển chung theo đội hình hàng ngang HOẠT ĐỘNG 3 HĐH * Đọc thơ mẹ của em -Bài thơ nĩi về ai? -Mẹ của con như thế nào? -Con làm gì để mẹ bớt vất vả? * Cả nhà thương nhau - Cô đàn đố trẻ bài : cả nhà thương nhau - Cả lớp hát. -Từng tổ hát. - Giới thiệu vận động - Vận động mẫu - Cả lớp vận động , nhóm vận động -Vận động tự do * Tai ai tinh -Trò chơi : Ai người tài giỏi nghe âm thanh , đếm số lượng. + Cô giải thích cách chơi + Cả lớp tham gia * Những ngọn nến - Nghe : Ba ngọn nến lung linh - Cho làm đồ dùng tặng bố mẹ - Nhận xét : kết thúc HOẠT ĐỘÂNG 4 HĐG - Học tập: Xem tranh tô màu người bé yêu nhất - Nghệ thuật: Hát Mừng về bố mẹ - Phân vai: Bé làm nước chanh HOẠT ĐỘNG 5 HĐNT - Dạo chơi quan sát nhà - Trò chơi vận động : Nhảy xa HOẠT ĐỘNG 6 HĐC - Đọc thơ “ lễ giáo ” - Nêu gương trong ngày NHẬN XÉT Thứ năm , ngày 27 tháng 10 năm 2011 HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY. I . MỤC TIÊU: Trẻ biết đếm đến 6, nhận biết nhĩm cĩ 6 đối tượng, tạo nhĩm cĩ số lượng 6 Nhận biết chữ số 6, sử dụng chữ số thành thạo, chọn đúng chữ số theo yêu cầu của cơ. Hứng thú tham gia học , chơi các trò chơi Biết chào hỏi lễ phép với người lớn II . PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại + luyện tập III . CHUẨN BỊ Các nhân vật số lượng 6 Chữ số 4,5,6 Bông hoa , bàn , ghế cho ngày sinh nhật Viết, giấy , bút màu Tranh ảnh về các nhân vật Chuyện kể về sinh nhật bố IV . MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠTĐỘNG 1 Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp -Trò chuyện về những người khách của gia đình + Khách của bố làm việc ở đâu? +Khách của bố gọi là gì? +Còn khách của mẹ ,em hay chị gọi là gì ? HOẠT ĐỘNG 2 TDS - Thể dục buổi sáng - Thể dục sáng kết hợp âm nhạc bài : “ Cả nhà yêu nhau” HOẠT ĐỘNG 3 HĐH * Bố mẹ tôi - Nghe kể chuyện sinh nhật của bố - Trò chuyện tìm hiểu về người sinh ra bố , mẹ + Người sinh ra bố con gọi là gì? + Còn người sinh ra mẹ? + Chị em của mẹ gọi là gì ? + Anh chị em của bố gọi là gì ? * Khách của gia đình - Cho trẻ dự sinh nhật nhà Lan - Đếm đến 6 , chữ số 6 - Nhà Lan có bao nhiêu người ( 6 người ) - Khách của Bố Lan gồm có mấy người?( 5 người ) - Mỗi bàn 6 người . Vậy phải mời bao nhiêu người ngồi chung bàn với khach? ( 1 người ) - 5 thêm 1 là mấy ? - Dọn bánh lên cho khách ăn có 6 dĩa bánh. - Có 6 ly nước,sau đó cho cháu tạo sự bằng nhau so sánh như nhóm trên. - Biểu hiện cho số lượng 6 là chữ số mấy? -Phân tích chữ số. *Thi đua tìm nhanh -Cô đặt chữ số cháu gắn đồ vật. -Cô gõ tiếng trống cháu gắn đồ vật. *Về đúng nhà - Cho trẻ chơi trò: Về đúng nhà HOẠT ĐỘÂNG 4 HĐG - Học tập: Ghép tranh gia đình - Phân vai: Chơi người đầu bếp giỏi - Khoa học : Bé tập pha màu HOẠT ĐỘNG 5 HĐNT - Dạo chơi nhặt lá sân trường - Vẽ hình dưới gạch - Trò chơi dân gian : Thả đĩa ba ba HOẠT ĐỘNG 6 HĐC - Vệ sinh lớp học - Nêu gương trong ngày NHẬN XÉT Thứ sáu , ngày 28 tháng 10 năm 2011 HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY I . MỤC TIÊU - Trẻ biết vẽ và tô màu các thành viên lớn tuổi trong gia đình , tạo sản phẩm bằng cách ghép,kết hạt. Hiểu nội dung truyện “ hai anh em gà con” - Kể về ngày vui của gia đình, ngày sinh nhật của ông bà, ngày giỗ, đọc thơ về ông . Trả lời câu hỏi rõ ràng , mạch lạc - Biết chọn màu phù hợp, đếm và xác định vị trí của nhân vật - Yêu quí và kính trọng người lớn tuổi, biết nhường nhịn lẫn nhau , không khoe khoan . Thích thú và giữ gìn sản phẩm mình tạo ra II . PHƯƠNG PHÁP: Quan sát + làm mẫu III . CHUẨN BỊ Giấy , viết màu ,cát , màu nước , hột hạt Tranh các hình về gia đình, người lớn tuổi Giấy thủ công , hồ dán Bài hát : Oâng em Thơ : Thương ông Tranh truyện “ hai anh em gà con” , con rối IV . MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG 1 Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp - Trò chuyện về ngày vui của gia đình - Xem tranh về ngày giỗ , mừng thọ + Con có biết những bức tranh này nói về gì không? + Mọi người đang làm gì ? HOẠT ĐỘNG 2 TDS - Thể dục sáng kết hợp âm nhạc bài : “ Cả nhà thương nhau “ - Tập bài tập phát triển chung theo đội hình hàng ngang HOẠT ĐỘNG 3 HĐH * Ngày vui của gia đình - Cho trẻ hát bài” Oâng em “ - Tham quan phòng tranh về gia đình - Trò chuyện về ngày giổ, mừng thọ , sinh nhật + Mừng ông nhiều tuổi gọi là gì? + Con làm gì cho ông vui ngày đó ? + Vào ngày này thì mọi người như thế nào ? + Ai là người vui nhất ? * Bé thích làm gì? - Cho trẻ làm quà tặng ông nhân ngày mừng thọ ông. - Trẻ tạo hình vẽ ,ghép hột hạt để làm quà tặng ông , bà. * Sản phẩm nào hay - Đọc thơ “Thương ông” - Trưng bày sản phẩm - Trò chơi xem tranh xác định vị trí HOẠT ĐỘÂNG 4 HĐG - Học tập: Xem tranh và kể chuyện về ngày vui của gia đình - Nghệ thuật: Văn nghệ về ngày mừng thọ ông - Phân vai: Tổ chức mừng thọ ông HOẠT ĐỘNG 5 HĐNT - Dạo chơi sân trường - Trò chơi Dân gian : Dung dăng dung dẻ HOẠT ĐỘNG 6 HĐC Kể chuyện “ hai anh em gà con” * Kể chuyện “ Hai anh em gà con ” - Cô kể chuyện diễn cảm , làm động tác minh họa - Đàm thoại . + Cô vừa kể chuyện gì ? + Có những nhân vật nào ? + Hai anh em gà tìm được gì ? - Cô kể lần 2 + xem tranh + Gà lông đen tánh tình ra sao ? + Gà lông vàng thì sao ? + Ai mời vịt con cùng ăn sáng vậy con ? - Cô kể lần 3 + xem rối + Khi ăn xong thì gà lông đen như thế nào ? + Gà mẹ nói gì với các con của mình ? - GD - Chăm sóc cây , dọn dẹp vệ sinh - Nêu gương. NHẬN XÉT ( Từ ngày 24 đến 28 / 10 / 2011 ) HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Gia đình : người nội trợ tài ba - Phân vai : Bác sĩ - Trẻ biết nấu các món ăn đơn giản trong nhà như cá chiên , thịt luộc, canh chua… - Trẻ biết các loại thức ăn cung cấp những chất dinh dưỡng thông qua các loại trái cây - Trẻ biết dọn thức ăn và biết mời cô , mời bạn cùng ăn - Trẻ biết chọn vai - Trẻ biết cách mời mua hàng và biết trả giá khi mua , mua hàng thì trả tiền - Một số thức ăn và dụng cụ nấu ăn - Bàn , ghế , khăn trải bàn … - Một số đồ chơi theo chủ đề , thẻ số làm tiền, - Dạy trẻ cách chế biến thức ăn trong bửa tiệc - Giáo dục trẻ biết các nhóm dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể - Giáo dục trẻ khi nấu ăn phải biết tiết kiệm nhiên liệu - Cô hướng dẫn trẻ chọn vai chơi và cách bán hàng - Dạy trẻ biết cách nói nhẹ nhàng với người mua - Thư viện : xem tranh ảnh theo chủ đề - Học tập : làm hoa và làm thiệp chúc - Trẻ biết xem tranh ảnh theo chủ đề - Trẻ biết các hoạt động - Trẻ biết làm hoa từ các vật liệu khác nhau , - Một số tranh ảnh theo chủ đề - Các câu truyện theo chủ đề bản thân - Giấy màu , hồ , bút màu , … - Dạy trẻ biết các loại hoa , quả , rau củ , thực phẩm tốt cho cơ thể của bé - Đọc truyện và biết cách chăm sóc hoa - Dạy cháu cách vẽ các loại hoa , và làm thiệp chúc - Âm nhạc : biểu diễn văn nghệ - Trẻ hát diễn cảm một số bài hát theo chủ đề - Trẻ biết sử dụng moat số nhạc cụ như mũ , trống lắc , phách tre… - Trống lắc , hoa , thanh gõ , … - Một số bài hát về chủ đề - Dạy trẻ hát một số bài hát về chủ đề - Cô giúp trẻ biểu diễn văn nghệ - Xây dựng : siêu thị - Trẻ biết xây dựng mô hình siêu thị - Một số dụng cụ như : cỗng , một số loại hoa , cây kiễng, … - Cô hướng dẫn trẻ xây dựng mô hình - Giáo dục trẻ giữ gìn hoa kiễng và biết cách chăm sóc hoa không hái hoa - Khoa học : chăm sóc cây kiễng - Trẻ biết tưới cây bằng nước và chăm sóc cây - Mướp , hoa dừa , đu đủ , phượng … - Cô hướng dẫn trẻ tưới cây, giáo dục trẻ phải biết giữ gìn tay sạch , rửa tay sau khi chơi