Môn: Tập đọc Tuần 30 - Bài: Ngọn lửa Ô-lim-pích

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC TUẦN 30 BÀI : NGỌN LỬA Ô-LIM-PÍCH NGÀY THỰC HIỆN : I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1. Đọc thành tiếng _Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn : Ô-lim-pích , Ô-lim-pi-a , 3 000năm , ngọn lửa , nước Hi lạp cổ , đoạt giải , nguyệt quế , _Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. _Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu biết đọc bài với giọng trang trọng . 2. Đọc hiểu _Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài: tấu nhạc , xung đột , náo nhiệt , khôi phục . _Hiểu nội dung bài : Tục lệ tổ chức đại hội thể thao Ô-lim-pích đã có từ gần 3 000 năm trướcở nước Hi lạp cổ từ năm 1894 , đại hội này được tổ chức trên phạm vi toàn thế giới . Ngọn lửa mang từ thành phố Ô-lim-pi-a tới nơi tổ chức Đại hộị thể hiện ước vọng hoà bình , hữu nghị của các dân tộc trên toàn thế giới II. CHUẨN BỊ : 1/Giáo viên : Tranh minh họa bài tập đọc . _ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc 2/Học sinh : SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kiểm tra bài cũ : - GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi về nội dung bài “Một mái nhà chung “ _GV nhận xét và cho điểm 3/Bài mới TG Hoạt động dạy Hoạt động học ĐDDH 1/ Giới thiệu bài 15’ - GV yêu cầu HS quan sát ảnh trang 130, SGK và hỏi: Tranh vẽ những gì ? - GV Bức tranh này vẽ một cảnh trong đại hội thể thao Ô-lim-pích của toàn thế giới .Đại hội thể thao lớn nhất hành tinh này có ý nghĩa như thế nào ?Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu được điều đó . - Ghi tên bài lên bảng. 2/Hoạt động 1 : Luyện đọc a) Đọc mẫu -Tranh vẽ các vận động viên với nhiều màu da khác nhau đang chạy .Vận động viênđầu tiên tay đang giơ cao ngọn đuốc - HS nghe GV giới thiệu bài Tranh minh hoạ bài đọc - GV đọc toàn bài một lượt với giọng trang trọng . _HS theo dõi GV đọc mẫu SGK b) HD HS đọc từng câu và phát âm từ khó -Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài c) Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ - Gọi 3 HS yêu cầu tiếp nối nhau đọc ba đoạn trong bài . _GV hướng dẫn HS cách ngắt giọng các câu : Theo SGV / 362 - Các HS cùng dãy bàn, tiếp nối nhau đọc bài, mỗi HS đọc 1 câu. - 3 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi bài trong SGK - Theo dõi GV hướng dẫn ngắt và dùng bút chì đánh dấu những vị trí này - GV yêu cầu HS luyện ngắt giọng các câu trên - 5 HS đọc các câu trên trước lớp, - GV nhắc HS các câu còn lại các em chú ý ngắt - HS theo dõi GV hướng dẫn ngắt giọng giọng đúng vị trí các dấu câu . 20’ - GV gọi 2 HS đọc phần chú giải trước lớp _Đặt câu với từ “ náo nhiệt “ - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc lại 3 đoạn trong bài d) Luyện đọc theo nhóm - Chia HS thành nhóm, mỗi nhóm 3 HS và yêu cầu từng em đọc bài trước nhóm e) Đọc cả bài trước lớp _ GV gọi 3 HS bất kì yêu cầu tiếp nối nhau đọc bài trước lớp .3/Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài - Gọi 1 HS đọc lại toàn bài - GV đặt câu hỏi hướng dẫn HS tìm hiểu bài +Đại hội thể thao Ô-lim – pích có từ bao giờ ? + Khi đó, Đại hội này được tổ chức với lịch trình như thế nào ? + Những ai có thể tham gia đại hội ? Họ thi đấu những môn gì ? + Đại hội đã tôn vinh những người đoạt giải như thế nào ? + Quy định nào của Đại hội làm cho đất nước Hi Lạp trở nên hoà bình ? + GV kết luận : Như vậy Đại hội thể thao Ô-lim –pích thật là một tục lệ hay + Theo em , vì sao người ta khôi phục Đại hội thể thao Ô- lim – pích ? + GV giới thiệu về đại hội thể thao Ô- lim – pích ngày nay tài liệu tham khảo/365 - 1 HS đọc thành tiếng,từ 1 HS đọc phần nghĩa, cả lớp theo dõi bài trong SGK _ Sân trường náo nhiệt hẳn lên trong ngày khai giảng - 3 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi bài trong SGK - Luyện đọc theo nhóm nhỏ, HS cùng nhómtheo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau. - 1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài - HS trả lời câu hỏi của GV: +Đại hội thể thao Ô-lim - pích có từ gần 3000 năm trước ở nước Hi Lạp cổ + Đaiï hội được tổ chức 4 năm một lần , vào tháng 7 , thường kéo dài 5 , 6 ngày + Trai tráng từ kháp nơi ….. đấu vật …. + Người đoạt giải được tấu nhạc chúc mừng …… chiến thắng + Trong thời gian diễn ra đạihội , mọi cuộc xung đột đều phải tạm ngừng + 5 đến 6 HS tiếp nhauphát biểu ý kiến : Vì Đại hội này khuyến khích được mọi người luyện tập thể dục , thể thao tăng cường sức khoẻ 5’ 4/Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài - GV đọc mẫu bài lần thứ hai, sau đó yêu cầu HS nêu giọng đọc của bài. - Hướng dẫn HS cần chú ý nhấn giọng để bài đọc được hay - Gọi 3 HS khá tiếp nối nhau đọc lại bài theo đoạn - Yêu cầu HS tự luyện đọc bài - Tổ chức cho HS thi đọc hay - Nhận xét, tuyên dương HS đọc hay - Theo dõi bài đọc mẫu và trả lời: Đọc to, rõ ràng, dứt khoát. - Dùng bút chì gạch chân các từ cần nhấn giọng - 3 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi bài trong SGK - Tự luyện đọc theo hướng dẫn trên - 3 đến 5 HS thi đọc. Cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhất. SGK 3/Củng cố :- Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS chăm chú tham gia xây dựng bài, nhắc nhở những HS còn chưa chú ý . 4/Dặn dò : Bài nhà : Đọc nhiều lần bài tập đọc Chuẩn bị : Bác sĩ Y-ec-xanh +Các ghi nhận lưu ý : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..