Lịch báo giảng Tuần 30 Lớp 3A

u HS đọc đoạn 2 . + Tục lệ của đại hội có gì hay ? *Yêu cầu HS đọc đoạn 3 +Theo em vì sao người ta khôi phục đại hội thể thao Ô-lim-pích ? -------------------------------------------------------------------- GV đọc mẫu lại bài, lưu ý HS đọc giọng rành mạch, dứt khoát -Một HS khá đọc lại toàn bài .Một vài HS thi đọc . Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất -------------------------------------------------------------------- +Bµi v¨n nãi lªn ®iỊu g×? - GV nhận xét tiết học -Nhắc nhở HS về nhà có ý thức tập thể dục. Toán LUYỆN TẬP C¸c ho¹t ®éng Ho¹t ®éng cơ thĨ Hoạt động 1: KT bµi cị MT: Củng cố bài:Diện tích hình chữ nhật PP: ®éng n·o DDDH:sgk Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập ø MT: Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. Củng cố về trừ các số có đến 5 chữ số, về giải bài toán bằng phép trừ, về số ngày trong các tháng PP: ®éng n·o DDDH:sgk ------------------------------------ Hoạt động 3: Dặn dò MT: dỈn dß bµi sau . PP: thuyÕt tr×nh 2HS giải bài2/152 5HS nhắc lại cách tính diện tích hình chữ chật. - Nhận xét – Ghi điểm -Yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp ë sgk vµo vë .GV theo dái chÊm ch÷a bµi. Bài 1 : Cho HS tự tính nhẩm các số tròn chục nghìn . GV nêu YC phải tính nhẩm : 90 000 – 50 000 =? 9 chục nghìn – 5 chục nghìn = 4 chục nghìn Vậy : 90 000- 50 000 = 40 000 Bài 2 : Cho HSđọc đề quan sát ,nêu miệng cách đặt tính rồi tính Bài 3, 4 : cho HS làm Thực hành GV NX chốt :4a) khoanh vào chữ C 4b) khoanh vào chữ D ----------------------------------------------------------------- +Các em vừa học xong tiết toán bài gì ? - Dặn dò về nhà chuẩn bị bài sau - GV nhận xét tiết học. Tập viết ÔN CHỮ HOA U C¸c ho¹t ®éng Ho¹t ®éng cơ thĨ Hoạt động 1: Kiểm tra MT: kiểm tra bài ở nhà. PP: Kiểm tra DDDH: vở Tập viết ---------------------------------------Hoạt động 2: Luyện viết vë nh¸p MT: Củng cố cách viết chữ hoa U thông qua bài tập ứng dụng. - HS viết đúng tên riêng : Uông Bí -Viết câu ứng dụng : Uốn cây từ thủa còn non /Dạy con từ thuở con còn bi bô bằng chữ cỡ nhỏ.. PP: ®éng n·o ,lµm mÉu DDDH: ch÷ mÉu ------------------------------------- Hoạt động 2: Viết vở Tập viết MT:viÕt toµn bµi vµo vë tËp viÕt .PP: ®éng n·o DDDH: vở Tập viết ------------------------------------ Hoạt động 3:dặn dò MT: dỈn dß bµi sau . PP: thuyÕt tr×nh GV kiểm tra bài viết ở nhà 1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng HS viết bảng từ Trường Sơn -Nhận xét --------------------------------------------------------------- a.Luyện viết chữ hoa -GV yêu cầu HS tìm các chư õhoa có trong bài -GV giới thiệu chữ mẫu -GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng nét. GV hướng dẫn HS viêt vë nh¸p b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) GV giới thiệu : Uông Bí là tên của một thị xã ở tỉnh Quảng Ninh . - GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ. Sau đó hướng dẫn các em viết vë nh¸p (1-2 lần) c) Luyện viết câu ứng dụng . -GV giúp các em hiểu câu ứng dụng . - HS viết vë nh¸p --------------------------------------------------------------- GV nêu yêu cầu viết vào vở. -Yêu cầu HS viết bài. -Chấm một số vở. --------------------------------------------------------------- Về viết tiếp phần còn lại Nhận xét tiết học. Thø 6 ngµy 18th¸ng 4 n¨m 2008 Toán LUYỆN TẬP CHUNG C¸c ho¹t ®éng Ho¹t ®éng cơ thĨ Hoạt động 1: KT bµi cị MT: Củng cố về trừ các số có đến 5 chữ số, PP: ®éng n·o DDDH:sgk ------------------------------- Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập ø MT: Củng cố về cộng trừ (nhẩm và viết )các số trong phạm vi 100 000. -Củng cố về giải toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị . PP: ®éng n·o DDDH:sgk ------------------------------- Hoạt động 3: Dặn dò MT: dỈn dß bµi sau . PP: thuyÕt tr×nh 3 HS làm bài tập về nhà 1 tổ nộp vở bài tập - Nhận xét – Ghi điểm ----------------------------------------------------------------- -Yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp ë sgk vµo vë .GV theo dái chÊm ch÷a bµi. Bài 1 :GV hướng dẫn VD: 40 000+( 30 000 +20 000) = 40 000 + 50 000 = 90 000 40 000+ 30 000 +20 000 = 70 000 +20 000 = 90 000 Em có nhận xét gì về 2 phép tính a và b ? HS làm phần còn lại. Bài 1 củng cố cho ta điều gì? Bài 2 :HS ®Ỉt tính và tính đúng Bài 3: hướng dẫn HS tóm tắt råi gi¶i Bài 4: hs làm bài ---------------------------------------------------------------------- +Các em vừa học xong tiết toán bài gì ? - Dặn dò về nhà chuẩn bị bài sau - GV nhận xét tiết học. TẬP LÀM VĂN VIẾT THƯ C¸c ho¹t ®éng Ho¹t ®éng cơ thĨ Hoạtđộng1: Kiểm tra MT: kể lại 1 trận thi đấu thể thao PP: ®éng n·o DDDH: sgk -------------------------------------- Hoạt động2: Hướng dẫn HS viết bài : MT: Rèn kĩ năng viết: Biết viết 1 bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái Láthư trình bày đúng thể thức ; rõràng, đủ ý ; dùng từ đặt câu đúng ;thể hiện tình cảm với người nhận thư. PP: ®éng n·o DDDH:Bảng phụ viết trình tự lá thư. Phong bì, tem, giấy ------------------------------------- Hoạt động 3:dặn dò MT: dỈn dß bµi sau . PP: thuyÕt tr×nh - 2 em đọc lại bài viết kể lại một trận thi đấu thể thao -Nhận xét - Ghi điểm --------------------------------------------------------------- -GV hướng dẫn HS đọc kĩ đề bài -Giúp HS nắm rõ yêu cÇu :Có thể viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài mà các em biết ….. + Kể dựa theo gợi ý nhưng không nhất thiết phải theo sát gợi ý + Nội dung thư phải thể hiện : * Mong muốn được làm quen với bạn (em cần giới thiệu mình là ai người nước nào ; thăm hỏi bạn …) * Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn nhỏ trên thế giới cùng chung sống hạnh phúc trong ngôi nhà chung : Trái đất GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư +Dòng đầu thư (Ghi rõ nơi viết ngày, tháng, năm ) +Lời xưng hô (bạn thân mến ) + Nội dung thư: làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tìn thân ái. Lời chúc, hứa hẹn + Cuối thư : Lời chào, chữ kývà tên . .+ Nên viết vào giấy nháp trước những ý chính trước khi viết vào vở. -Tổ chức cho HS viết bài. GV chấm nhanh một vài bài , nhận xét chung . Một vài HS đọc nối tiếp nhau đọc bài viết của mình trước lớp.Lớp nhận xét --------------------------------------------------------------- Yêu cầu những HS chưa viết xong bài vè nhà tiếp tục viết cho hoàn chỉnh bài của mình.Về nhà chuẩn bị bài tuần sau . CHÍNH TẢ Nhớ -viết:MỘT MÁI NHÀ CHUNG C¸c ho¹t ®éng Ho¹t ®éng cơ thĨ Hoạt động 1 : bài cũ MT: Rèn kỹ năng viết chính tả PP: ®éng n·o DDDH: ------------------------------------Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả MT: Nhớ viết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp, 3khổ thơ đầu trong bài Một mái nhà chung. PP: ®éng n·o DDDH:sgk ------------------------------------- Hoạt động 3:Luyện tập MT: Làm đúng các bài tập điền âm đầu hoặc vần dễ lẫn, êt/ êch. PP: ®éng n·o DDDH: vbt ------------------------------------- Hoạt động 4 : Dặn dò MT: dỈn dß bµi sau . PP: thuyÕt tr×nh -2 HS viết bảng lớp ,cả lớp viết bảng con : thủy triều, buổi chiều, hết giờ, mũi hếch . - GV nhận xét – sửa sai ----------------------------------------------------------------- a.Hướng dẫn chuẩn bị -GV đọc 3 khổ thơ, tóm tắt nội dung. -Yêu cầu HS tìm những chữ khó khi viết. + GV uốn nắn sửa sai b.HS nhớ để viết GV YC gấp SGK và nhớ để viết. c. Chấm chữa bài -Chấm 5-7 bài, nhận xét từng bài về các mặt . ---------------------------------------------------------------- Bài tập2 :GV dán lên bảng 3 tờ phiếu, mời 3 nhóm lên làm bài theo cách thi tiếp sức . GV thu vở chấm . Cả lớp nhận xét .Cả lớp làm bài vào vở . Lời giải :2b)Tết –tếât - bạc phếch ----------------------------------------------------------------- -Về nhà soát lại lỗi trong bài chính tả . - Chuẩn bị bài tuần sau . THỦ CÔNG LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN(Tiết 2) C¸c ho¹t ®éng Ho¹t ®éng cơ thĨ Hoạt động 1: Nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn MT: HS nh¾c l¹i cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công PP: ®éng n·o DDDH: ------------------------------------Hoạt động 2 : Thực hành MT: HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công . - Làm được đồng hồ để bàn đúng qui trình kĩ thuật. PP: ®éng n·o DDDH: Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công (giấy bìa ). -Giấy thủ công hoặc bìa màu. -------------------------------------Hoạt động 4 : Dặn dò MT: dỈn dß bµi sau . PP: thuyÕt tr×nh GV đặt câu hỏi. HS nhắc lại các bước .GV ghi bảng các bước thực hiện, lưu ý cách dán ở bước 3, cách gấp ở bước 2. Bước 1 :Cắt giấy. . Bước 2 :Làm các bộ phận của đồng hồ(khung, mặt, đế và chân đỡ của đồng hồ.) Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh. ----------------------------------------------------------- GV tổ chức cho HS thực hành. - GV quan sát giúp đỡ những HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. - Tổ chức cho các em trang trí, trưng bày và nhận xét sản phẩm. GV chọn tấm đan đẹp và khen ngợi HS có sản phẩm đẹp, đúng kĩ thuật. ------------------------------------------------------------ -HS liên hệ, nêu tác dụng của đồng hồ trong cuộc sống. -Về nhà tập làm chuẩn bị tiết sau .