Kế hoạch tuần II tháng 02 Chủ đề : nước

hỏi trẻ kể về nội dung bài hỏt. Cụ giới thiệu tờn bài thơ, tờn tỏc giả. Hoạt động 2 : Đọc thơ. Cụ đọc 1 lần trọn vẹn bài thơ , đọc diễn cảm Cụ đọc lần 2 kốm tranh thơ Hoạt động 3 : Tập đọc thơ – tỡm hiểu nội dung thơ. Hướng dẫn trẻ đọc thơ theo lớp, nhúm, tổ … Cụ cho cả lớp đọc lại bài thơ . Nhắc nhỡ trẻ đọc chậm, diễn cảm . Cụ cho từng tổ, nhúm, cỏ nhõn đọc thơ. Cụ chỳ ý sửa sai cho trẻ. NHẬT Kí CUỐI NGÀY . …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. KẾ HOẠCH TUẦN IV THÁNG 02 Chủ đề : RÁC Từ ngày 24/ 02/ 2014 đến ngày 28/ 02/ 2014 HèNH THỨC THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 Đún trẻ Cụ đún trẻ vào lớp, nhắc trẻ để đồ dựng cỏ nhõn đỳng nơi qui định. Trũ chuyện sỏng Xem tranh ảnh cỏc sản phẩm làm từ rỏc. Đàm thoại trũ chuyện rỏc cú từ đõu ? Trũ chuyện và xem tranh ảnh về tỏc hại của rỏc. Giờ học Phõn xưởng chế biến rỏc. Cung cấp kinh nghiệm sống cho trẻ. Rỏc tỏi chế. Khụng vứt rỏc ra đường. Rỏc khụng tỏi chế. Hoạt động gúc Gúc phaõn vai : Bỏc sĩ. Gúc xaõy dựng : Xaõy khu xử lý rỏc thải. Gúc ngheọ thuaọt: Haựt, veừ, naởn, caột daựn, keồ chuyeọn . Gúc thiờn nhieõn: Chaờm soực caõy xanh, chụi caựt. Gúc hoùc taọp vaứ đọc saựch: Đoùc truyeọn, saựch chuỷ ủeà, toõ chửừ caựi, soỏ, gheựp tranh. Ngoài trời Quan saựt : tranh tỏc hại của rỏc. Quan saựt : Tranh thơ : khụng vứt rỏc ra đường. Quan saựt : tranh haứnh ủoọng ủuựng- sai. Quan sỏt tranh bói biển bị ụ nhiễm do rỏc gõy ra. Quan saựt : tranh ớch lợi của rỏc tỏi chế. Giờ ăn Biết phụ cụ dọn bàn ăn. Cất ghế sau khi ăn xong. Giờ ngủ Ngủ ngoan khụng núi chuyện. Trật tự khi lấy nệm gối. Vệ sinh Biết giữ gỡn răng miệng sau khi ăn xong. Sinh hoạt chiều Beự laứm gỡ khi thấy rỏc? Trũ chơi : trụứi mửa. Đàm thoại về rỏc tỏi chế. Trũ chơi : nhaỷy qua suoỏi nhoỷ. Khụng vứt rỏc ra đường. Trũ chơi : nhaỷy qua suoỏi nhoỷ Trũ chuyện về rỏc khụng tỏi chế. Trũ chơi : trụứi mửa. Tỡm hieồu veà thụứi tieỏt muứa đụng. Trũ chơi : trụứi mửa. MẠNG NỘI DUNG Từ ngày 24/ 02/ 2014 đến ngày 28/ 02/ 2014 RÁC. RÁC. Rỏc tỏi chế. Rỏc khụng tỏi chế. RÁC Cể TỪ ĐÂU ? Trong sinh hoạt. Trong cụng nghiệp. Trong nụng nghiệp. MẠNG HOẠT ĐỘNG Từ ngày 24/ 02/ 2014 đến ngày 28/ 02/ 2014 CUNG CẤP KINH NGHIỆM SỐNG CHO TRẺ. Trẻ biết rỏc từ đõu đến. Giỏo dục trẻ ý thức bỏ rỏc đỳng nơi quy định. Biết giữ gỡn vệ sinh chung nơi cụng cộng. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC. Trẻ hiểu được lợi ớch của việc quột dọn và bỏ rỏc đỳng nơi qui định, ớch lợi của việc phõn loại và tỏi chế rỏc Giỏo dục trẻ biết được cụng sức lao động của cỏc bỏc lao cụng quột đường. Phỏt triển trớ tưởng tượng, úc sỏng tạo, sự khộo lộo thụng qua hoạt động tạo hỡnh. RÁC. PHÁT TRIỂN NGễNG NGỮ. Trẻ hiểu nội dung bài thơ. Trả lời được cỏc cõu hỏi của cụ. Biết ngắt nhịp, thể hiện tỡnh cảm khi đọc thơ. Ngày thứ nhất Thứ hai ngày 24 thỏng 02 năm 2014 KẾ HOẠCH GIỜ HỌC Đề tài : PHÂN XƯỞNG TÁI CHẾ RÁC MỤC ĐÍCH YấU CẦU Trẻ hiểu được lợi ớch của việc quột dọn và bỏ rỏc đỳng nơi qui định, ớch lợi của việc phõn loại và tỏi chế rỏc Giỏo dục trẻ biết được cụng sức lao động của cỏc bỏc lao cụng quột đường. Phỏt triển trớ tưởng tượng, úc sỏng tạo, sự khộo lộo thụng qua hoạt động tạo hỡnh. Phỏt triển khả năng phối hợp hoạt động trong nhúm. CHUẨN BỊ Băng nhạc bài hỏt "Bộ quột nhà" Nhạc khụng lời. Power point trỡnh chiếu hỡnh ảnh. TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Nào ta cựng hỏt. Cụ cho trẻ nghe nhạc, cựng hỏt và vận động theo cụ bài hỏt" Bộ quột nhà" 2 lần. Trong bài hỏt, em bộ dựng chổi để làm gỡ? Tại sao chỳng ta phải chăm lo quột dọn nhà cửa? Nếu khụng quột nhà thỡ việc gỉ sẽ xẩy ra với ngụi nhà của chỳng ta ? Nếu chỳng ta khụng chăm lo quột dọn giữ gỡn vệ sinh đường phố thỡ việc gỡ sẽ xẩy ra với đường phố của chỳng ta ? Cụ mời cỏc cỏc xem phim. Hoạt động 2: xem phim- đàm thoại. Đố cỏc con đõy là gỡ ? Tại sao khắp mọi nơi đều cú rỏc? Theo cỏc con việc xả rỏc bừa bói đó gõy nờn những tỏc hại gỡ? Cỏc con giỳp cụ so sỏnh hành động nào đỳng và hành động nào sai? tại sao? Người ta cũn làm gỡ với rỏc ? Cụ đọc cõu đố cỏc con đoỏn xem là ai nhộ: " Nghề gỡ vất vả ai ơi Tay đưa chổi quột sạch nơi phố phường Trong nhà ngoài ngừ tinh tươm Nhờ ơn cụ bỏc sớm hụm chuyờn cần?" (slide 15 đến slide 18.) Cỏc cụ chỳ cụng nhõn vệ sinh đó rất vất vả, khụng quản sớm hụm quột dọn cho đường phố sạch sẽ. Vậy theo cỏc con, mỡnh cần phải làm gỡ để cho đường phố luụn sạch đẹp? Sau khi thu gom rỏc, người ta chở rỏc đi đõu? Người ta sẽ làm gỡ với rỏc? "Những loại vật liệu cú thể tỏi chế lại như: bao ny lụng, giấy, vỏ lon bia, cỏc loại hộp..... người ta sẽ tiến hành phõn loại, sau đú đưa vào cỏc nhà mỏy để tỏi chế lại thành cỏc sản phẩm mới, cũn những loại rỏc khụng thể tỏi chế được thỡ người ta xử lý bằng hoỏ chất sau đú đem đi chụn lấp hoặc đốt làm thành cỏc loại phõn bún cho đất, cho cõy trồng tốt tươi". Hoạt động 3: Phõn loại rỏc. Cụ giải thớch cỏch chơi và luật chơi cho trẻ. Cụ cho trẻ chia thành 2 nhúm, đếm số lượng trẻ bằng nhau ở mỗi nhúm Khi dứt 1 bài nhạc nhúm nào phõn loại đỳng và nhiều là thắng cuộc, Hoạt động 4: Phõn xưởng tỏi chế rỏc. Trỡnh chiếu cho trẻ xem một số đồ chơi được tỏi chế từ hộp, giấy, chai nhựa. Yờu cầu trẻ chọn cỏc nguyờn vật liệu tỏi chế thành cỏc mún đồ chơi. NHẬT Kí CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày thứ hai Thứ ba ngày 25 thỏng 02 năm 2014 KẾ HOẠCH GIỜ HỌC Đề tài : CUNG CẤP KINH NGHIỆM SỐNG CHO TRẺ RÁC Cể TỪ ĐÂU ? MỤC ĐÍCH YấU CẦU Trẻ biết rỏc từ đõu đến. Giỏo dục trẻ ý thức bỏ rỏc đỳng nơi quy định. Biết giữ gỡn vệ sinh chung nơi cụng cộng. CHUẨN BỊ PP hỡnh ảnh về rỏc. Hệ thống cõu hỏi để hỏi trẻ. TIẾN HÀNH Hoạt động 1 : Xem một đoạn phim về rỏc. Cụ cho trẻ xem phim núi về rỏc. Hoạt động 2 : Đàm thoại – trũ chuyện. Cụ đặt cỏc cõu hỏi để hỏi trẻ về nội dung cú trong phim. Hoạt động 3 : Hành vi đỳng sai. Cụ cho trẻ chia thành hai nhúm lờn làm bài tập hành vi đỳng sai. NHẬT Kí CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày thứ ba Thứ tư ngày 26 thỏng 02 năm 2014 KẾ HOẠCH GIỜ HỌC Đề tài : RÁC TÁI CHẾ MỤC ĐÍCH YấU CẦU Trẻ hiểu được lợi ớch của việc bỏ rỏc đỳng nơi qui định, ớch lợi của việc phõn loại và tỏi chế rỏc. Giỏo dục trẻ biết được cụng sức lao động của cỏc bỏc lao cụng quột đường. Phỏt triển trớ tưởng tượng, úc sỏng tạo, sự khộo lộo thụng qua hoạt động tạo hỡnh. CHUẨN BỊ Băng nhạc bài hỏt "Bộ quột nhà" Nhạc khụng lời. Power point trỡnh chiếu hỡnh ảnh. TIẾN HÀNH Hoạt động 1 : Đàm thoại trũ chuyện. Cụ cho trẻ nghe nhạc, cựng hỏt và vận động theo cụ bài hỏt" Bộ quột nhà" 2 lần. Trong bài hỏt, em bộ dựng chổi để làm gỡ? Tại sao chỳng ta phải chăm lo quột dọn nhà cửa? Nếu khụng quột nhà thỡ việc gỉ sẽ xẩy ra với ngụi nhà của chỳng ta ? Nếu chỳng ta khụng chăm lo quột dọn giữ gỡn vệ sinh đường phố thỡ việc gỡ sẽ xẩy ra với đường phố của chỳng ta ? Cụ mời cỏc cỏc xem phim. Hoạt động 2 : Rỏc tỏi chế. Cụ cho trẻ xem một số hỡnh ảnh về rỏc tỏi chế trong sinh hoạt cũng như trong nghành cụng nghiệp. Cụ hướng dẫn trẻ phõn biệt rỏc tỏi chế được. Hoạt động 3 : Sản phẩm từ rỏc. Cụ cho trẻ xem một số tranh ảnh được làm từ rỏc. Cụ cho trẻ thực hành và làm một số đồ chơi từ rỏc. NHẬT Kí CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày thứ tư Thứ năm ngày 27 thỏng 02 năm 2014 KẾ HOẠCH GIỜ HỌC Đề tài : RÁC KHễNG TÁI CHẾ ĐƯỢC MỤC ĐÍCH YấU CẦU Trẻ hiểu được lợi ớch của việc bỏ rỏc đỳng nơi qui định, ớch lợi của việc phõn loại rỏc. Giỏo dục trẻ biết được cụng sức lao động của cỏc bỏc lao cụng quột đường. Phỏt triển trớ tưởng tượng, úc sỏng tạo, sự khộo lộo thụng qua hoạt động tạo hỡnh. CHUẨN BỊ Băng nhạc bài hỏt "Bộ quột nhà" Nhạc khụng lời. Power point trỡnh chiếu hỡnh ảnh. TIẾN HÀNH Hoạt động 1 : Đàm thoại trũ chuyện. Cụ cho trẻ nghe nhạc, cựng hỏt và vận động theo cụ bài hỏt" Bộ quột nhà" lần. Trong bài hỏt, em bộ dựng chổi để làm gỡ? Tại sao chỳng ta phải chăm lo quột dọn nhà cửa? Nếu khụng quột nhà thỡ việc gỉ sẽ xẩy ra với ngụi nhà của chỳng ta ? Nếu chỳng ta khụng chăm lo quột dọn giữ gỡn vệ sinh đường phố thỡ việc gỡ sẽ xẩy ra với đường phố của chỳng ta ? Cụ mời cỏc cỏc xem phim. Hoạt động 2 : Rỏc khụng tỏi chế. Cụ cho trẻ xem một số hỡnh ảnh về rỏc khụng tỏi chế được trong sinh hoạt cũng như trong nghành cụng nghiệp. Cụ hướng dẫn trẻ phõn biệt rỏc tỏi chế được và rỏc khụng tỏi chế được. NHẬT Kí CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày thứ năm Thứ sỏu ngày 28 thỏng 02 năm 2014 KẾ HOẠCH GIỜ HỌC Đề tài : KHễNG VỨT RÁC RA ĐƯỜNG MỤC ĐÍCH YấU CẦU Trẻ hiểu nội dung bài thơ. Trả lời được cỏc cõu hỏi của cụ. Biết ngắt nhịp, thể hiện tỡnh cảm khi đọc thơ. CHUẨN BỊ Tranh thơ “ khụng vứt rỏc ra đường”. Khụng vứt rỏc ra đường. TIẾN HÀNH Hoạt động 1 : Trũ chuyện. Cụ và trẻ cựng hỏt bài hỏt “ bộ quột nhà”. Cụ gợi hỏi trẻ kể về nội dung bài hỏt. Cụ giới thiệu tờn bài thơ, tờn tỏc giả. Hoạt động 2 : Đọc thơ. Cụ đọc 1 lần trọn vẹn bài thơ , đọc diễn cảm Cụ đọc lần 2 kốm tranh thơ Hoạt động 3 : Tập đọc thơ – tỡm hiểu nội dung thơ. Hướng dẫn trẻ đọc thơ theo lớp, nhúm, tổ … Cụ cho cả lớp đọc lại bài thơ . Nhắc nhỡ trẻ đọc chậm, diễn cảm . Cụ cho từng tổ, nhúm, cỏ nhõn đọc thơ. Cụ chỳ ý sửa sai cho trẻ. NHẬT Kí CUỐI NGÀY ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………