Kế hoạch lên lớp Tuần 31 Môn: Mĩ thuật - Bài: Vẽ tranh: Đề tài các con vật

TRƯỜNG TIỂU HỌC CHƯƠNG DƯƠNG KẾ HOẠCH LÊN LỚP Tuần: 31 Môn : Mĩ thuật Bài : Vẽ tranh : Đề tài các con vật Ngày thực hiện : I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : HS nhận biết được hình , đặc điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc. 2/ Kĩ năng: Biết cách vẽ con vật, vẽ được tranh con vật và vẽ màu theo ý thích. 3/ Thái độ : Có ý thức chăm sóc và bảo vệ các con vật. II/ ĐDDH : _ Sưu tầm tranh ảnh về một số con vật. _ Một vài tranh dân gian, Đông Hồ: Gà mái, lợn ăn trái cây. _ Một vài bài vẽ của HS năm trước. III/ LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ** Khởi động : Hát ( 1’) ** Kiểm tra bài cũ : (2’) _ Nhận xét bài vẽ kì trước về ưu đểm và khuyết điểm của bài vẽ. + Đánh giá cho điểm. ** Bài mới : ( 30’ ) _ GV giới thiệu bài – Ghi tựa bài lên bảng. ( 1’) 1/ Hoạt động 1 : Tìm chọn nội dung đề tài.( 10’) _ ( PP quan sát, nhận xét ) _ GV giới thiệu tranh ảnh, HS quan sát để nhận xét về các con vật theo các yêu cầu sau : + Tranh vẽ con gì?. + Con vật đó có dáng thế nào ? _ GV yêu cầu HS chọn con vật định vẽ. 2/ Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh ( 5’) ( PP quan sát, nhận xét) _ Vẽ hình dáng con vật ( vẽ một hoặc hai con có các dáng khác nhau ) _ Vẽ cảnh vật phù hợp với nội dung cho tranh sinh động hơn ( cây , nhà, sông, núi). + Vẽ màu các con vật và cảnh vật xung quanh. + Màu nền của bức tranh, có đậm có nhạt. _ GV vẽ lên bảng để minh họa nội dung theo các bước trên. 3/ Hoạt động 3 : Thực hành (15’) ( PP thực hành) _ GV cho HS xem một vài bài vẽ. _ GV quan sát lớp và gợi ý : _ GV chú ý đến các bài vẽ đẹp, khác nhau về con vật, về màu để chuẩn bị cho phần nhận xét, đánh giá. 5/ Hoạt động 5 : Nhận xét, đánh giá ( 3’) ( PP nhận xét, đánh giá ) _ GV giới thiệu một số bài đã hoàn thành, đẹp và gợi ý cho HS nhận xét : + Các con vật được vẽ như thế nào? + Màu sắc của các con vật và cảnh vật ở tranh? _ GV tóm tắt nhận xét và xếp loại bài vẽ _ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp. ** Củng cố – Dặn dò : ( 5’) _ Nhận xét tiết học. _ Quan sát hình dạng của người thân và bạn bè . _ Chuẩn bị: “ Nặn hoặc vẽ, xé dán hình dáng người ” _ Cả lớp thực hiên. _ HS chú ý lắng nghe. _ HS chú ý lắng nghe. _ HS quan sát và nhận xét. _ HS trả lời. + HS nói tên con vật trong tranh. + Đứng, nằm, đang đi, đang ăn,……. _ HS thực hiện theo yêu cầu. _ HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ. _ HS quan sát và ghi nhận. _ HS quan sát mẫu. _ HS thực hành vẽ . _ HS nhận xét bài vẽ của bạn. _ HS tìm bài vẽ mà mình thích để sắp xếp và đánh giá. _ HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ để thực hiện. ** Các ghi nhận cần lưu ý sau tiết dạy : BGH duyệt