Kế hoạch lên lớp Tuần 29 Môn: Mĩ thuật - Bài: Vẽ tranh tĩnh vật (lọ và hoa )

TRƯỜNG TIỂU HỌC CHƯƠNG DƯƠNG KẾ HOẠCH LÊN LỚP Tuần: 29 Môn : Mĩ thuật Bài : Vẽ tranh tĩnh vật ( lọ và hoa ) Ngày thực hiện : I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : HS nhận biết thêm về tranh tĩnh vật. 2/ Kĩ năng: Vẽ được tranh tĩnh vật và vẽ màu theo ý thích. 3/ Thái độ : Hiểu được vẻ đẹp tranh tĩnh vật. II/ ĐDDH : _ Sưu tầm tranh tĩnh vật và một vài tranh khác. _ Mẫu vẽ: Lọ và hoa có hình đơn giản và màu đẹp. _ Hình gợi ý cách vẽ hình, vẽ màu. III/ LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ** Khởi động : Hát ( 1’) ** Kiểm tra bài cũ : (2’) _ Nhận xét bài vẽ kì trước về ưu đểm và khuyết điểm của bài vẽ. + Đánh giá cho điểm. ** Bài mới : ( 30’ ) _ GV giới thiệu bài – Ghi tựa bài lên bảng. ( 1’) 1/ Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét.( 10’) ( PP quan sát, nhận xét ) _ GV giới thiệu một số tranh tĩnh vật và tranh khác loại để HS phân biệt : + Tranh tĩnh vật với các tranh khác loại. + Vì sao gọi là tranh tĩnh vật ? _ Giới thiệu một số tranh để HS nhận biết về đặc điểm của tranh tĩnh vật : + Hình vẽ trong tranh là hình gì ? + Màu sắc trong tranh được vẽ như thế nào? 2/ Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh ( 5’) ( PP quan sát, nhận xét) _ GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ tranh để HS nhận ra : + Cách vẽ hình : Phát họa vừa với phần giấy quy định. Vẽ lọ, vẽ hoa, …… + Cách vẽ màu : Nhìn mẫu hoặc nhớ lại màu lọ, hoa để vẽ. Vẽ màu lọ, hoa theo ý thích, có đậm, có nhạt. Vẽ màu nền cho tranh sinh động hơn. _ HS xem một vài tranh tĩnh vật để thấy cách vẽ màu và cảm thụ vẻ đẹp của tranh. 3/ Hoạt động 3 : Thực hành (15’) ( PP thực hành) _ GV nêu yêu cầu của bài tập. + Nhìn mẫu thực để vẽ. + Có thể vẽ theo ý thích _ GV quan sát lớp và gợi ý : + Cách bố cục ( vẽ lọ và vẽ hoa vừa với phần giấy ) + Vẽ lọ, vẽ hoa ( kiểu dáng lọ; hình hoa rõ đặc điểm; sắp xếp các bông hoa: to, nhỏ, cao, thấp ; vẽ thêm lá, …… ) + Vẽ màu : ( màu tươi sáng, đúng với loại hoa ; màu có đậm, có nhạt ; màu nền có nổi lọ hoa, quả. _ GV chú ý đến các bài vẽ đẹp, khác nhau về hình, về màu để chuẩn bị cho phần nhận xét, đánh giá. 5/ Hoạt động 5 : Nhận xét, đánh giá ( 3’) ( PP nhận xét, đánh giá ) _ GV giới thiệu một số bài đã hoàn thành, đẹp và gợi ý cho HS nhận xét : + Bố cục hình vẽ vừa với phần giấy không? + Hình vẽ lọ, hoa rõ đặt điểm không? + Màu trong sáng, có đậm nhạt không? _ GV tóm tắt nhận xét và xếp loại bài vẽ _ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp. ** Củng cố – Dặn dò : ( 5’) _ Nhận xét tiết học. _ Quan sát ấm pha trà. Sưu tầm tranh ảnh các loại ấm pha trà. _ Yêu cầu HS vẽ một tranh tĩnh vật khác vào giấy A4 để chuẩn bị cho tiết trưng bày vào dịp kết thúc năm học. _ Chuẩn bị: “ Vẽ theo mẫu : cái ấm pha trà ” _ Cả lớp thực hiên. _ HS chú ý lắng nghe. _ HS chú ý lắng nghe. _ HS quan sát và nhận xét. _ HS trả lời. + Là loại tranh vẽ đồ vật như lọ, hoa, quả, …… vẽ các vật ở dạng tĩnh. _ HS quan sát hình vẽ trong tranh và trả lời : + Lọ, hoa và quả cây …… + Vẽ màu như thực hoặc vẽ màu theo ý thích _ HS quan sát một vài bài vẽ mẫu. _ HS quan sát và nêu cảm nhận của mình về một số tranh tĩnh vật. _ HS theo sự hướng dẫn của GV để vẽ. _ HS tự vẽ tranh mà mình thích . _ HS nhận xét bài vẽ của bạn. _ HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ để thực hiện. ** Các ghi nhận cần lưu ý sau tiết dạy : BGH duyệt