Kế hoạch chăm sóc giáo dục trong tuần Chủ đề nhánh: bé biết gì về giao thông đường thủy

phẩm nào? + Vì sao con thích? Cô nhận xét sản phẩm của trẻ Các con ơi! Thuyền buồm là PTGT đường thủy đấy, thuyền buồm giúp cho mọi người có thể sang sông, ra ngoài khơi xa đánh cá… thuyền buồm có nhiều ích lợi phải không các con, vì thế khi được bố mẹ chở đi chơi công viên, hồ nước, khi ngồi trên thuyền các con nhớ không được nghịch nước, sẽ rất nguy hiểm đấy các con nhớ chưa Hoạt động 3: - Nhận xét tuyên dương Cho trẻ đi vòng tròn và hát bài: em đi chơi thuyền * Đánh giá cuối ngày: KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ BIẾT GÌ VỀ GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT HOẠT ĐỘNG HỌC: PTVĐ ĐỀ TÀI: NÉM XA BẰNG 1 TAY. Thứ ba, ngày 1 tháng 4 năm 2014 I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết kỹ thuật ném xa bằng một tay dưới sự hướng dẫn của cô - Biết phối hợp nhịp nhàng giữa các động tác, giúp cơ thể phát triển toàn diện,phát triển cơ tay tính linh hoạt cho trẻ trong khi tập - Rèn cho trẻ tính mạnh dạn, đoàn kết khi tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ ăn đầy đủ chất dinh dưỡng, thường xuyên luyện tập thể dục để cơ thể dẻo dai, khỏe mạnh II- CHUẨN BỊ: - Trang phục gọn gàng cho cô và trẻ - Túi cát - Sân (phòng) tập sạch sẽ, thoáng mát - Xắc xô III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Khởi động: - Đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân: đi bình thường, đi bằng mũi chân, đi bình thường, đi nhanh - Cho trẻ đứng thành hai hàng ngang Trọng động: * Bài tập phát triển chung: Tập cho trẻ hít vào, thở ra - Tay vai: Đứng thẳng 2 chân ngang vai - Hai tay đưa thẳng lên cao quá đầu - Đưa thẳng ra phía trước ngang vai -Đưa sang ngang - Hạ xuống xuôi theo người Bụng lườn: Hai tay chống vào hông Nghiêng sang phải Đứng thẳng Hai tay chống hông nghiêng sang trái - Chân: Đứng thẳng tay chống hông 1 chân làm trụ, chân kia đưa lên phía trước Đưa chân về phía sau Đưa sang ngang Đưa về vị trí ban đầu, đổi chân làm trụ, tập tiếp * Vận động cơ bản: “ Ném xa bằng một tay” - Cô làm mẫu động tác 1 lần - Lần hai: Cô vừa làm mẫu vừa giải thích Đứng trước vạch chuẩn, đứng chân trước, chân sau, một tay cầm túi cát cùng phía chân sau. Khi nghe “Chuẩn bị” các con đứng thẳng, mắt nhìn về phía trước. Khi có hiệu lệnh “Ném” thì tay cầm túi cát đưa vòng từ trước ra sau lên cao và ném mạnh về phía trước,khi ném xong về đứng cuối hàng bạn khác lên thực hiện. - Mời một số trẻ lên làm mẫu, cô chú ý sửa sai * Thực hiện - Từng trẻ lên thực hiện động tác Cô chú ý sửa sai cho trẻ Chia trẻ làm hai đội thi đua ném Cô nhận xét sau khi trẻ chơi * Trò chơi vận động: “ Bắt bướm” -Hướng dẫn Cho trẻ đứng xung quanh cô, tay cô cầm một con bướm bằng rối, cô cho trẻ chạy theo đuổi và bắt được com bướm trên tay cô,bạn nào bắt được cô tuyên dương - Cho trẻ chơi làm mẫu - Cho trẻ tham gia trò chơi Cô nhận xét sau khi trẻ chơi. Hồi tĩnh: - Cho trẻ đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng *NHẬN XÉT: KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ BIẾT GÌ VỀ GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG HỌC: ÂN ĐỀ TÀI: VĐ: EM ĐI CHƠI THUYỀN NH: KÉO CƯA LỪA XẺ. Thứ tư, ngày 2 tháng 4 năm 2014 I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, biết vận động minh họa nhịp nhàng - Trẻ hứng thú khi nghe cô hát. - Phát triển tai nghe cho trẻ, trẻ biết lắng nghe và thể hiện cảm xúc cùng cô. - Giáo dục trẻ biết yêu quý các loại PTGT II/ CHUẨN BỊ: - Máy vi tính chứa nội dung bài dạy - Mũ chóp III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: Chơi: dung dăng dung dẻ Cho trẻ xem một số loại PTGT đường thủy Các con vừa xem gì vậy? Đó là PTGT đường gì?, Thuyền chạy ở đâu các con? Hoạt động 2: Có một bài hát rất hay nói về các bạn nhỏ đi chơi thuyền trong thảo cầm viên do chú Trần Kiết Tường sáng tác đấy, các con còn nhớ đó là bài hát gì không? Cô mở nhạc cho trẻ nghe Cô và trẻ cùng hát Các con ơi! Để bài hát hay hơn các con thích làm gì nào? Cô cho trẻ tự do vận động theo ý thích Các con ơi cô thấy bài hát này nếu chúng mình cùng vận động minh họa theo lời ca sẽ rất hay và đẹp đấy, các con có thích cùng cô vận động theo cách này không? Cô mở nhạc,cô và trẻ cùng vận động Cô chú ý sửa sai cho trẻ Cho cả lớp vận động - Nhóm nam vận động - Nhóm nữ vận động Một số trẻ thực hiện - Cá nhân thực hiện Trong khi trẻ thực hiện cô chú ý trẻ để giúp trẻ vận động minh họa nhịp nhàng hơn Các con ơi! khi đi chơi thuyền cùng bố mẹ các con chú ý không được nghịch nước và ra gần mũi thuyền vì sẽ rất nguy hiểm đấy các con nhớ chưa. * Nghe hát: “ Kéo cưa lừa xẻ” - Cô giới thiệu nội dung bài hát cho trẻ nghe - Cô hát cho trẻ nghe 1 lần - Cô mở nhạc,cô và trẻ cùng vận động minh họa Hoạt động 3: - Nhận xét tuyên dương - Cho trẻ hát và vận động lại bài: “ Em đi chơi thuyền” * Đánh giá cuối ngày: KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ BIẾT GÌ VỀ GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG HỌC: LQVT ĐỀ TÀI: BÉ VỚI CÁC HÌNH Thứ năm, ngày 3 tháng 4 năm 2014 I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ nhận biết được tên gọi của các hình, biết cấu tạo của các hình, trẻ nhận biết được một số hình có thể ghép lại thành 1 PTGT - Phát triển óc quan sát, khả năng tư duy cho trẻ, phát triển tai nghe.Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ chú ý trật tự trong giờ học. II- CHUẨN BỊ: - Hình ảnh trên powerpoint - Một số PTGT cắt rời - Xắc xô, rổ nhựa III- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: - Cho trẻ chơi với một số loại PTGT ở góc lớp Cô hát trẻ đến bên cô Các con ơi! các con vừa chơi gì vậy? Hoạt động 2: Các con nhìn xem trên màn hình của cô có hình gì đây? Cho trẻ xem hình tam giác và gọi tên Cho trẻ nhận xét hình tam giác Cho trẻ xem cách ghép hình tam giác Cho trẻ xem hình vuông Cho trẻ nói đặc điểm, cấu tạo của hình vuông Cô đàm thoại cùng trẻ Cho trẻ xem cách ghép hình vuông từ các đường thẳng Cho trẻ xem hình chữ nhật Cho trẻ gọi tên và nêu đặc điểm hình chữ nhật Cô đàm thoại cùng trẻ Cho trẻ xem cách ghép hình chữ nhật từ các nét Cho trẻ xem hình tròn và cho trẻ nêu đặc điểm hình tròn Cho trẻ xem hình bông hoa, tàu lửa, chiếc thuyền từ các hình cô ghép lại và cho trẻ nhận xét các hình nào cô ghép thành sản phẩm Hôm nay các con học rất là ngoan cô sẽ cho các con chơi trò chơi nhé: Trò chơi 1: Ai giỏi hơn Cô cho trẻ dùng các que để ghép thành các hình và ghép trên mặt đất Cô giới thiệu cách chơi và cho trẻ chơi Trẻ chơi cô chú ý giúp trẻ Cô nhận xét- tuyên dương Trò chơi 2: Ai nhớ giỏi Các con ơi! Bây giờ cô có một trò chơi thử xem trí nhớ của bạn nào tốt nhất nhé, cô sẽ cho các con quan sát xung quanh lớp mình, sau đó cô sẽ hỏi các đồ vật nào có dạng các hình mà chúng ta vừa học, nếu ai trả lời không được thì sẽ bị loại khỏi cuộc chơi được không nào? Cho trẻ kể tên các đồ dùng có dạng các hình tròn, tam giác… mà trẻ biết Cô cho trẻ chơi và nhận xét. Cô giáo dục trẻ biết yêu quý các loại PTGT và chấp hành quy định khi tham gia giao thông Hoạt động 3: Nhận xét tuyên dương. Cho trẻ hát: Em đi chơi thuyền. * Đánh giá cuối ngày: KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ BIẾT GÌ VỀ GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG HỌC: LQVH ĐỀ TÀI: THƠ: THUYỀN GIẤY Thứ sáu, ngày 4 tháng 4 năm 2014 I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết tên, đọc thuộc bài thơ và hiểu nội dung bài thơ. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ,trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, đọc thơ diễn cảm. - Giáo dục trẻ biết yêu quý các loại PTGT. II- CHUẨN BỊ: Tranh nội dung bài thơ III- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: Cho trẻ hát : Em đi chơi thuyền Thế thuyền là PTGT đường gì? Nó chạy ở đâu các con? Thuyền được làm bằng gì? Có những chiếc thuyền làm bằng gỗ , có những chiếc thuyền làm bằng giấy. Cô cho trẻ xem hình ảnh thuyền giấy. Hoạt động 2: Có một bài thơ rất hay nói về chiếc thuyền giấy đấy các con,đó là bài thơ: “Thuyền giấy” . Cô cho trẻ đọc tên bài thơ Bây giờ các con lắng nghe cô đọc bài thơ này nhé. Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe Cô đọc và cho trẻ xem tranh Cô đọc trích dẫn: Bé trên bờ với xuống. Thả con thuyền trắng tinh. Thuyền giấy vừa chạm nước. Đã hối hả trôi nhanh. +Đoạn thơ nói lên vẽ đẹp của em bé dâng thả con thuyên giấy xuống mặt nước. Bé nhìn thuyền lênh đênh. Tưởng mình ngồi trên ấy. Mỗi đám cỏ thuyền qua. Là một làng xóm đấy . +Nói về vẽ đẹp của chiếc thuyền đang trôi trên mặt nước. Bé thích lắm reo lên Thuyền vẫn trôi, trôi mãi. Bé vạch cỏ , vạch lau. Chạy bên thuyền giục vẫy +Đoạn thơ vẽ lên cảnh đẹp giữa bé và chiếc thuyền đang trôi. Thuyền phăng phăng trên nước. Bé băng băng trên bờ Bé theo thuyền theo mãi . Mặc ông trời chuyển mưa. + Bé vui bên thuyền giấy quên rằng trời sắp mưa. Đàm thoại: + Bài thơ có tên là gì? + Bé thả gì xuống mặt nước? + Chiếc thuyền trôi như thế nào? + Bé làm gì khi thuyền trôi? Bây giờ các con có thích đọc bài thơ cùng cô không Cô cho cả lớp đọc theo cô Cô chú ý trẻ đọc để sửa sai cho trẻ Cô cho từng nhóm đọc Cô mời một số trẻ đọc Cá nhân trẻ đọc Cho cả lớp đọc Cho trẻ đọc theo chỉ tay của cô Các con ơi! khi được bố mẹ dẫn đi chơi thuyền các con nhớ không được nghịch nước rất là nguy hiểm đấy các con nhớ chưa nào, và Các con ơi! Thuyền buồm là PTGT đường thủy đấy, thuyền buồm giúp cho mọi người có thể sang sông, ra ngoài khơi xa đánh cá… thuyền buồm có nhiều ích lợi phải không các con, vì thế các con có yêu quý các loại PTGT này không? Hoạt động 3: Cho trẻ đọc lại bài thơ: Thuyền giấy * Đánh giá cuối ngày: PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TAM KỲ TRƯỜNG MẦM NON SƠN CA -------------------************-------------------- Giáo viên : Đặng Thị My Na Lớp : Nhỡ 2 + PV: Bố mẹ chở con đi công viên + XD: Xây bến cảng + HT: Đếm một số loại PTGT + TH: Vẽ chiếc thuyền + TN: Chăm sóc cây xanh * ÂM NHẠC: VĐ: EM ĐI CHƠI THUYỀN. * TẠO HÌNH: VẼ THUYỀN BUỒM * THƠ: THUYỀN GIẤY . * PTVĐ: NÉM XA BẰNG 1 TAY. * DD- SK: Giáo dục trẻ biết VSCN sạch sẽ, ăn uống đủ chất. * KPKH: BÉ VỚI PTGT ĐƯỜNG THỦY. * LQVT: BÉ VỚI CÁC HÌNH BÉ BIẾT GÌ VỀ GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY.