Kế hoạch bài học Lớp 3 Tuần 6 Trường Tiểu học Quảng Long

dòng kẻ ô li III - Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1 - Hoạt động 1(3 - 5') : Củng cố cách viết hoa chữ D, Đ - HS viết vào bảng con : D, Đ, Kim Đồng - Nhận xét, bổ sung. * Giới thiệu bài . 2 - Hoạt động 2( 8 - 10') : Hướng dẫn viết trên bảng con B1 : Luyện viết chữ hoa - HS tìm các chữ hoa có trong tên riêng : K , D , Đ . - GV viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ . - HS tập viết từng chữ trên bảng con : K , D , Đ . B2 : Luyện viết từ ứng dụng : - HS đọc từ ứng dụng : Kim Đồng - HS tập viết trên bảng con . B3 : Luyện viết câu ứng dụng : - HS đọc câu ứng dụng : Dao có mài mới sắc . Người có học mới khôn . - HS nêu ND câu tục ngữ . - HS tập viết trên bảng con các chữ : Dao. 3 - Hoạt động 3 ( 18 - 20'): HS viết vào vở tập viết B1 : GV nêu y/c : - Viết chữ D : 1 dòng cỡ nhỏ . - Viết chữ H : 1dòng cỡ nhỏ . - Viết chữ Đ : 1 dòng cỡ nhỏ . - Viết chữ sắc : 1dòng cỡ nhỏ . - Viết chữ khôn : 1dòng cỡ nhỏ . - Viết tên Kim Đồng : 1 dòng cỡ nhỏ . - Viết câu tục ngữ : 1 lần . B2 : HS viết vào vở . 4 - Hoạt động 4( 3 - 5') : Chấm chữa bài - GV chấm khoảng 5 - 7 bài . - Nhận xét, chữa lỗi 5 - Hoạt động 5 (3 - 5'): Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học . - Luỵên viết phần bài ở nhà . - Học thuộc câu ứng dụng . Chính tả Nghe - viết : Nhớ lại buổi đầu đi học I - Mục tiêu : - Nghe - viết đúng đoạn văn trong bài Nhớ lại buổi đầu đi học , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Điền đúng tiếng có vần eo / oeo, tìm đúng những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng có âm đầu là s / x . II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - 3 bảng nhóm III - Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1 - Hoạt động 1( 3 - 5') : Củng cố cách viết các tiếng có âm s / x - 3 HS lên bảng viết các từ : đèn sáng , xanh xao , giếng sâu . - Cả lớp viết vào bảng con . - Nhận xét, bổ sung. * Giới thiệu bài : 2 - Hoạt động 2 ( 18 - 20'): Hướng dẫn HS viết chính tả B1: Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GVđọc bài 1 lần . - 2HS đọc lại - cả lớp đọc thầm theo . - Hướng dẫn HS tìm hiểu ND bài viết . + Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt rè của đám học trò mới tựu trường ? - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả . - HS viết vào bảng con những tiếng các em dễ viết sai . B2 : GVđọc cho HS viết bài - đọc cho HS soát bài - HS đổi vở cho nhau chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở . B3 : Chấm chữa bài . * GV chấm 5 - 7 bài ,nhận xét từng bài về ND , chữ viết , cách trình bày . 3 - Hoạt động 3( 5 - 7') : Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * HS đọc y/c của bài tập 1 : Chọn chữ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống -Tổ chức trò chơi : Tiếp sức . - HS các nhóm tham gia trò chơi . - Bình chọn nhóm thắng cuộc . * GV chốt lại : nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, cười ngặt nghẽo , ngoẹo đầu * HS đọc y/c của bài tập 2a : Tìm các từ chứa các tiếng bắt đầu bằng s / x . - HS làm vào vở BT - HS nêu kết quả bài làm . + Nhận xét , bổ sung . * GV chốt lại : siêng năng, xa, xiết 4 - Hoạt động 4 ( 3 - 5'): Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học Luyện Tiếng Việt Luyện từ và câu : Tuần 6 I - Mục tiêu : - Tìm được một số từ ngữ về trường học qua bài tập giải ô chữ . - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn. II - Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1 - Hoạt động 1(3 - 5') : Củng cố kiểu câu so sánh hơn kém - 2 HS nêu miệng bài tập 1 . - Nhận xét , bổ sung *Giới thiệu bài 2 - Hoạt động 2(13 - 15') : Mở rộng vốn từ về trường học: * HS đọc yêu cầu của bài tập 1 : Khoanh tròn chữ cái trước từ ngữ không chỉ những người thường có ở trường học : A . Cô giáo B . Công nhân C . Bác nông dân D . Học sinh E . Thầy hiệu phó G . Em bé - HS làm việc cá nhân . - HS nêu kết quả bài làm . - Nhận xét, bổ sung . * GV chốt lại : c. công nhân * HS đọc yêu cầu của bài tập 2 : Khoanh tròn chữ cái trước từ ngữ không chỉ những hoạt động thường có ở trường học : A. Lớp học B. cổng trường C . Nhà văn hoá D . Học sinh E . Sân bóng G . Đường quốc lộ - HS làm việc cá nhân . - HS nêu kết quả bài làm . - Nhận xét ,bổ sung . * GV chốt lại : d. câu cá 3 - Hoạt động 3( 13 - 15') : Ôn tập về dấu phẩy * HS đọc yêu cầu bài tập 3 : Ghi dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau : - Thảo luận nhóm . - Đại diện nhóm lên bảng làm . - Nhận xét, bổ sung a. Trong giờ tập đọc chúng em được nghe cô giáo giảng bài, luyện đọc đúng và đọc hay . b. Lớp chúng em đI thăm Thảo Cầm Viên Công viên Đầm Sen vào chủ nhật vừa qua . c. Bạn Hưng lớp 3A vừa nhận được 2 giải thưởng lớn : giải Nhất cờ vua dành cho học sinh tiểu học của quận giải Nhì chữ đẹp trong kì thi viết chữ đẹp của học sinh tiểu học toàn tỉnh . 4 - Hoạt động 4( 3 - 5') : Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học . - Xem lại các bài tập TUầN 6 Chiều,thứ 2 ngày 3 tháng 10 năm 2011 Luyện Toán ÔN tìm một trong các phần bằng nhau CủA MộT Số I - Mục tiêu : * Giúp HS : - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng được để giải các bài toán có lời văn. II - Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1 - Hoạt động 1( 3 - 5') : Củng cố bảng chia 6 - HS đọc bảng chia 6 . - Nhận xét , bổ sung * Giới thiệu bài . 2 - Hoạt động 2( 25 - 28') : Luyện tập - thực hành * HS đọc y/c của bài tập 1 : Viết vào chỗ chấm : 1 của 12m là ………. 3 1 của 18 giờ là….. 6 1 của 24 kg là…… 4 1 của 48 cm là 6 - Tổ chức trò chơi : Tiếp sức . - GV nêu luật chơi . - HS các nhóm tham gia trò chơi . - Bình chọn nhóm thắng cuộc . * Củng cố tìm một trong các phần bằng nhau của một số . *HS đọc bài toán 2 : Một quầy hàng có 16kg nho đã bán được 1số nho đó.Hỏi quầy hàng 4 đã bán được mấy kg nho? Tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng rồi giải bài toán. - 1 HS tóm tắt - giải trên bảng . - Cả lớp làm vào vở . - Nhận xét, bổ sung . * HS đọc y/c của bài tập 3 : Tìm x X x 6 = 36 X x 2 = 18 27 : X = 9 HS giải trên bảng . - Cả lớp làm vào vở . - Nhận xét, bổ sung 3- Hoạt động 3 ( 3 - 5 '): Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học . - HS nhắc lại cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số . Chiều,thứ 3 ngày 4 tháng 10 năm 2011 Luyện Toán Ôn Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số I - Mục tiêu : - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số ( trường hợp chia hết ở các lượt chia ) - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số . II - Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1 - Hoạt động 1 * Giới thiệu bài . 2 - Hoạt động 2(28 - 30') : Luyện tập - thực hành * HS đọc y/c của bài tập 1 : Đặt tính rồi tính : 48 : 8 69 : 3 86 : 2 24 : 2 - Cả lớp làm vào vở . - HS lên bảng làm - Nhận xét, bổ sung . * Củng cố chia số có hai chữ số cho số có một chữ số ( chia hết ở các lượt chia ) * HS đọc y/c của bài tập 2 : Viết tiếp vào chỗ chấm: - Tìm 1 của 96m là 1 của 66l là 3 6 1 của 84kg 1 của 60 phút là 4 3 - Tổ chức trò chơi : Tiếp sức . - GV nêu luật chơi . - HS các nhóm tham gia trò chơi . - Bình chọn nhóm thắng cuộc . * Củng cố tìm một trong cácphần bằng nhau của một số * HS đọc y/c của bài tập 3 : Mỗi ngày có 24 giờ . Hỏi một nửa ngày có bao nhiêu giờ? Tính số giờ một nửa ngày ?. - 1 HS tóm tắt - giải trên bảng . - Nhận xét , bổ sung . * GV chốt lại : Số giờ một nửa ngày là : 24 : 2 = 12 ( giờ) * HS đọc y/c của bài tập 4 : , = 1 giờ ..……phút 1 giờ …..1 giờ 2 6 5 1 giờ ……...40 phút 1 giờ ……1 giờ 3 2 3 - Cả lớp làm vào vở . - 4 HS lên bảng làm bài . - Nhận xét, bổ sung . * Củng cố tìm 1 phần mấy của một số 3 - Hoạt động 3 (3 - 5'): Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học . - Xem lại các bài tập Luyện Toán Ôn Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số I - Mục tiêu : * Giúp HS : - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số ( trường hợp chia hết ở các lượt chia ) - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số . II - Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1 - Hoạt động 1( 3 - 5') : Củng chia số có hai chữ cho số có một chữ số - HS làm bài tập 3 - Nhận xét , cho điểm . * Giới thiệu bài . 2 - Hoạt động 2(28 - 30') : Luyện tập - thực hành ( trang 34VBT) * HS đọc y/c của bài tập 1 : Đặt tính rồi tính ( viết theo mẫu ) : - Cả lớp làm vào vở bài tập . - 3 HS lên bảng làm - Nhận xét, bổ sung . * Củng cố chia số có hai chữ số cho số có một chữ số ( chia hết ở các lượt chia ) * HS đọc y/c của bài tập 2 : Viết tiếp vào chỗ chấm ( theo mẫu): - Tổ chức trò chơi : Tiếp sức . - GV nêu luật chơi . - HS các nhóm tham gia trò chơi . - Bình chọn nhóm thắng cuộc . * Củng cố tìm một trong cácphần bằng nhau của một số * HS đọc y/c của bài tập 3 : Tính số giờ một nửa ngày ?. - 1 HS tóm tắt - giải trên bảng . - Nhận xét , bổ sung . * GV chốt lại : Số giờ một nửa ngày là : 24 : 2 = 12 ( giờ) * HS đọc y/c của bài tập 4 : , = - Cả lớp làm vào vở bài tập . - 4 HS lên bảng làm bài . - Nhận xét, bổ sung . * Củng cố tìm 1 phần mấy của một số 3 - Hoạt động 3 (3 - 5'): Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học . - Xem lại các bài tập  Chiều ,thứ 5 ngày 6 tháng 10 năm 2011 Luyện Toán ôn phép chia hết phép và chia có dư I - Mục tiêu : - Thực hiện phép chia số có 2 chữ cho số có 1chữ số . - Mối quan hệ giữa số dư và số chia trong phép chia ( số dư nhỏ hơn số chia ) II - Các hoạt động dạy học chủ yếu : * Giới thiệu bài . 1 - Hoạt động 1( 30 - 32') : Luyện tập - thực hành * HS đọc y/c của bài tập 1 : Tính rồi viết : 25 : 5 99 : 3 19 : 2 30 : 4 38 : 5 49 : 6 - Cả lớp làm vào vở . - 6 HS lên bảng làm . - Nhận xét ,bổ sung . * Củng cố phép chia hết và phép chia có dư . * HS đọc y/c của bài tập 2 : Mỵ đi bộ từ nhà đến trường hết 1giờ .Hỏi Mỵđi từ nhà đến trường hết bao nhiêu phút ? 3 - 1 HS tóm tắt - giải trên bảng . - Nhận xét , bổ sung . * HS đọc y/c của bài tập 3 : Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm : 31 = 7 x 4 + 3 25 = 8 x …+… 38 = 7 x ….+…. - Cả lớp làm vào vở . - HS nêu kết quả . - Nhận xét,bổ sung . * Trong phép chia có dư , số bị chia bằng thương nhân với số chia rồi cộng với số dư. 2 - Hoạt động 2(3 - 5') : Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học . - Xem lại các bài tập