Kế hoạch bài dạy môn Tự nhiên xã hội Tuần 17 Lớp 3

TRƯỜNG TRẦN QUỐC TUẤN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN : 17 LỚP : BA MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết TỰA BÀI : An toàn khi đi xe đạp NGÀY DẠY I/ Mục tiêu: Kiến thức: Giúp Hs : Sau bài học Hs biết một số quy định đối với người đi xe đạp. Kỹ năng: Có ý thức chấp hành luật giao thông. c) Thái độ: Tích cực chấp hành luật giao thông. II/ Chuẩn bị:* GV: Hình trong SGK trang 46, 47. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát. 1’ Bài cũ: Làng quê và đô thị. 5’ - Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Phong cảnh nhà cửa, đường sá ở làng quê và đô thị. + Kể tên những nghề nghiệp của người dân ở làng quê và đô thị. Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’ Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. 28’ * Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm. - Mục tiêu: Thông qua quan sát tranh, Hs hiểu được ai đi đúng, ai đi sai luật giao thông. . Cách tiến hành. Bước1: Làmviệc theo nhóm. - Gv hướng dẫn Hs quan sát hình trả lời các câu hỏi: + Chỉ và nói người nào đi đ1ng người nào đi sai? Bước 2: Một số nhóm trình bày. - Gv mời một số nhóm trình bày. - Gv nhận xét, chốt lại. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Mục tiêu: Hs thảo luận để biết luật giao thông đối với người đi xe đạp. Các bước tiến hành. Bước 1 : Thảo luận theo gợi ý: + Đi xe đạp như thế nào cho đúng luật giao thông ? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của nhóm mình. - Gv chốt lại. => Khi đi xe đạp cần đi bên phải, đúng phần đường dành cho người đi xe đạp, không đi vào đường ngược chiều. * Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ”. - Mục tiêu: Thông qua trò chơi nhắc nhở Hs có ý thức chấp hành luật giao thông. Cách tiến hành. Bước 1: Hs cả lớp đứng tại chỗ, vòng tay trước ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái dưới tay phải. Bước 2: Trưởng trò hô to: - Đèn xanh: cả lớp quay tròn hai tay. - Đèn đỏ: cả lớp dừng quay và để tay ở vị trí chuẩn bị. - Trò chơi được lặp lại nhiều lần, ai làm sai sẽ hát một bài. PP: Quan sát, thảo luận nhóm. HT : Lớp , cá nhân, nhóm Hs thảo luận nhóm. Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs các nhóm khác nhận xét. PP: Thảo luận, luyện tập, thực hành. HT : Lớp , cá nhân, nhóm Hs thảo luận nhóm. Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs các nhóm khác nhận xét. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. HT : Lớp , cá nhân, nhóm Hs chơi trò chơi. 5 .Tổng kết – dặn dò. 1’ Chuẩn bị :Ôn tập và kiểm tra học kì một. Nhận xét bài học HIỆU TRƯỞNG GIÁO VIÊN Đặng Thị Hiền TRƯỜNG TRẦN QUỐC TUẤN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN : 17 LỚP : BA MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết TỰA BÀI : Ôn tập và kiểm tra học kì một NGÀY DẠY I/ Mục tiêu: Kiến thức: Giúp Hs : Kể tên các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể. Nêu chức năng của một trong các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh. Nêu một số việc nên làm để giữ vệ sinh các cơ quan trên. Nêu một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc. Vẽ sơ đồ và giới thiệu về các thành viên trong gia đình. Kỹ năng: Có ý thực hành các kiến thức đã học. c) Thái độ: - Tích cực chấp hành luật giao thông. II/ Chuẩn bị: * GV: Câu hỏi ôn tập. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát. 1’ Bài cũ: An toàn khi đi xe đạp. 5’ - Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Đi xe đạp như thế nào cho đúng luật giao thông. 3 Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’ Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. 28’ * Hoạt động 1: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”. - Mục tiêu: Thông qua trò chơi, Hs có thể kể được tên và chức năng của các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể. . Cách tiến hành. Bước1: - Gv chuẩn bị tranh to vẽ các cơ quan: : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên, chức năng và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó. Bước 2: - Gv tổ chức cho Hs quan sát tranh và gắn được thẻ vào tranh. - Gv tổ chức cho Hs chơi theo nhóm trước, khi Hs đã thuộc thì chia thành đội chơi. - Gv nhận xét, chốt lại. *Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm. - Mục tiêu: Hs kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc. Các bước tiến hành. PP: Quan sát, trò chơi. HT : Lớp , cá nhân, nhóm Hs tranh. Hs chơi trò chơi. PP: Thảo luận, luyện tập, thực hành. HT : Lớp , cá nhân, nhóm Bước 1 : Chia nhóm và thảo luận: - Cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có trong hình các hình 1, 2, 3, 4 trang 67 SGK. - Liên hệ thực tế ở địa phương nơi đang sinh sống để kể những hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc mà em biết. Bước 2: Làm việc cả lớp. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của nhóm mình. - Gv chốt lại. * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. - Mục tiêu: Giúp Hs biết vẽ sơ đồ về gia đình mình. Cách tiến hành. - Từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình của mình. - Gv nhận xét. Hs lắng nghe. Hs thảo luận nhóm. Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs các nhóm khác nhận xét. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. HT : Lớp , cá nhân Hs vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình của mình. Hs chơi trò chơi. 5 .Tổng kết – dặn dò. 1’ Về xem lại bài. Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh môi trường. Nhận xét bài học. HIỆU TRƯỞNG GIÁO VIÊN Đặng Thị Hiền