Kế hoạch bài dạy môn Tự nhiên xã hội Lớp 3A Tuần 20

Kế hoạch bài dạy tuần 20 TỰ NHIÊN Xà HỘI ÔN TẬP : Xà HỘI I – Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Kể tên các kiến thức đã học về xã hội. - Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh. - Yêu quý gia đình, trường học và (tỉnh) TP của mình. - Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống. II – Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tranh ảnh sưu tầm về chủ đề xã hội. Học sinh: Tranh vẽ. III – Các hoạt động: 1) Ổn định: (1’) 2) Bài cũ: (5’) Vệ sinh môi trường (tt) - GV kiểm tra cả lớp Đ/S. – Trong nước thải có gì gây hại cho sinh vật và sức khoẻ con người? o Phân o Chất độc hại o Đất o Vi khuẩn gây bệnh o Muối - GV nhận xét. 3) Bài mới: (25’) Ôn tập. v Hoạt động 1: Trình bày nội dung tranh. * Mục tiêu: HS mô tả nội dung tranh vẽ và ý nghĩa bức tranh * Phương pháp: Quan sát, thảo luận. - GV phát mỗi nhóm tờ giấy Ao. - Giao việc. - GV phát mỗi nhóm 1 bức tranh quê hương. - GV nhận xét. v Hoạt động 2: Trò chơi: ”Chuyền hộp”. - GV nêu một số câu hỏi liên quan đến nội dung chủ đề xã hội. Mỗi câu hỏi viết vào 1 tờ giấy nhỏ để trong hộp. + Bạn sẽ làm gì khi thấy bạn chơi trò chơi nguy hiểm? + Hãy nêu các cơ sở thông tin liên lạc? + Nêu tên hàng, chợ, siêu thị mà em biết? ....................... - GV nhận xét. 4) Củng cố: (5’) - HS làm bài trong vở bài tập. - GV nhận xét. 5) Dặn dò: (1’) - Chuẩn bị bài: Thực vật. - Hoạt động nhóm. - Mỗi nhóm sưu tầm và trình bày về một nội dung: hoạt động nông nghiệp, công ngiệp, thương mại, thông tin liên lạc, y tế, giáo dục ... - HS nêu nội dung và ý nghĩa bức tranh. - Các nhóm khác bổ sung, đặt câu hỏi để nhóm trình bày trả lời. - HS vừa hát vừa chuyền tay nhau hộp giấy.Bài hát dừng lại ở em nào, em đó sẽ nhặt một câu hỏi bất kỳ và trả lời. - Sửa bài Đ/S. Giấy Ao Tranh Kế hoạch bài dạy tuần 20 TỰ NHIÊN Xà HỘI THỰC VẬT I – Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Kiến thức: – Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh. – Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên. - Kĩ năng: Vẽ và tô màu một số cây. - Thái độ: HS biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh. II – Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tranh SGK, giấy A 4. Học sinh: Sách GK, vở BT. III – Các hoạt động dạy và học: 1) Ổn định: (1’) 2) Bài cũ: (5’) Ôn tập. + Ở địa phương em, nước thải được xử lí như thế nào? - GV nhận xét. 3) Bài mới: (25’) µ Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm ngoài thiên nhiên. * Mục tiêu: – Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh. – Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên. * Phương pháp: Trình bày - GV chia nhóm, hướng dẫn HS quan sát cây cối xung quanh trường theo khu vực. F GV kết luận: Xung quanh ta có rất nhiều cây. Chúng có kích thước và hình dạng khác nhau. Mỗi cây thường có rễ, thân, lá, hoa và quả. µ Hoạt động 2: Giới thiệu tên một số cây SGK. * Mục tiêu: HS kể đúng tên các cây SGK và nêu được đặc điểm. * Phương pháp: trực quan, đàm thoại. - GV yêu cầu, thảo luận nhóm đôi. - GV nhận xét, bổ sung. µ Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. * Mục tiêu: HS biết vẽ và tô màu một số cây. * Phương pháp: thực hành. - GV nêu yêu cầu: – Vẽ một hoặc vài cây mà các em quan sát được. – Ghi tên cây và các bộ phận của cây. - GV nhận xét. 4) Củng cố: (5’) - HS làm vở bài tập Tự nhiên. - GV nhận xét. 5) Dặn dò: (1’) - Chuẩn bị bài: Thân cây. - Nhóm trưởng điều khiển. + Chỉ vào từng cây và nói tên các cây. + Chỉ và nói tên từng bộ phận của mỗi cây. + Nêu những điểm giống và khác nhau về hình dạng và kích thước của những cây đó. - Đại diện nhóm báo cáo. - HS mở SGK quan sát hình và nêu tên gọi, đặc điểm của cây. Hình 1: Cây khế Hình 2: Cây vạn tuế Hình 3: Cây kơ-nia, cây cau Hình 4: Cây lúa, cây tre Hình 5: Cây hoa hồng Hình 6: Cây súng - HS làm việc cá nhân: Vẽ trên giấy A 4. - Nhóm trưởng tập hợp các bức tranh của nhóm trưng bày trước lớp. - HS đánh giá tranh vẽ. - Sửa bài Đ/S. Sách GK Giấy A 4