Giáo dục công nghệ lớp 6 - Jrang Cil Cao Trang - Tuần 8 - tiết 13 - bài 5: thực hành ôn một số mũi khâu cơ bản ( tiết 3)

TUẦN 8 Ngày soạn: 04/10/2013 TIẾT 13 Ngày dạy : 07/ 10/ 2013 BÀI 5: THỰC HÀNH ÔN MỘT SỐ MŨI KHÂU CƠ BẢN ( tiết 3) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết được cách vẽ, cắt và quy trình khâu một số sản phẩm đơn giản. 2. Kĩ năng: - Thực hiện được các thao tác khâu mũi khâu vắt thành thạo. 3. Thái độ : - Có ý thức tích cực, cẩn thận, đảm bảo an toàn và vệ sinh lao động. 4. Tích hợp môi trường: - Có ý thức bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa bãi; biết tận dụng vải vụn, quần áo cũ. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Chuẩn bị giáo viên: - Đọc kĩ nội dung trong SGK và các tài liệu liên quan. - Bộ dụng cụ, vật liệu cắt, thêu, may. - Mảnh vải có mẫu khâu vắt. - Kim khâu, chỉ thường, chỉ thêu màu, kéo, thước kẻ, bút chì. 2. Chuẩn bị của học sinh: - Đọc kĩ nội dung bài thực hành trước ở nhà. - Các miếng vải , kim khâu, chỉ thường, chỉ thêu màu, kéo, thước kẻ, bút chì. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài mới: Ở các tiết thực hành trước các em đã được thực hành khâu mũi thường, mũi đột mau, tiết thực hành hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục thực hành khâu vắt b. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh: Tên thực hành Vật liệu – dụng cụ Quy trình thực hành Kết quả thực hành Khâu mũi thường Vải, bìa, chỉ khâu thường, chỉ thêu màu, kim khâu, kéo, len, thước, bút chì - GV giới thiệu cách làm. - HS tiến hành thực hành. c. Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Tổ chức thực hành GV tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm. - Yêu cầu mỗi học sinh phải hoàn thành 1 sản phẩm gồm: + Một đường khâu mũi vắt dài 10 cm. - GV theo dõi hướng dẫn học sinh làm thực hành, uốn nắn, sửa chữa các thác tác khâu chưa đảm bảo của học sinh . - GV nhắc nhở học sinh tiến hành khâu cẩn thận, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh lớp học. - GV phổ biến các công việc cần làm trong tiết thực hành và nêu vấn đề liên quan đến bài thực hành. - GV yêu cầu cả lớp chia thành các nhóm nhỏ để dễ thực hành. - GV hướng dẫn và giám sát học sinh thực hành. - HS nhận nhóm và dụng cụ thực hành. - Thực hiện công việc được giao, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh công nghiệp -HS lắng nghe - HS tập trung thành 4 nhóm. - HS làm việc theo sự chỉ dẫn của giáo viên Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hành - GV hướng dẩn HS xem hình (1.16) ở SGK trang 28 nhắc lại thao tác bằng mũi may, thao tác mẫu để HS nắm vững thao tác: + Gấp mép vải, khâu lược cố định, + Tay trái cầm vải, mép gấp để phía trong người khâu, khâu từ phải sang trái, + Lên kim từ dưới nếp gấp vải, lấy 2-3 sợi vải mặt dưới rồi đưa chếch kim lên qua nếp gấp, rút chỉ để mũi kim chặt vừa phải, các mũi khâu vắt 0,3 – 0,5 cm. - GV yêu cầu các nhóm thực hành sản phẩm - GV làm mẫu chậm lại cho từng nhóm quan sát + Cho HS thực hành theo các bước trong quy trình + GVquan sát, hướng dẫn lại cho học sinh thao tác chưa đúng, nhắc nhở những điểm cần lưu ý khi thực hành mũi khâu - GV giám sát và theo dõi - HS: Quan sát hình (1.16) SGK và chú ý nghe, quan sát giáo viên hướng dẫn và thao tác mẫu. - Các nhóm thực hiện - HS chú ý quan sát + Thực hành lần lượt từng bước theo hướng dẫn của giáo viên Họat động 3: Đánh giá kết quả thực hành -GV thu sản phẩm của một số em -GV Cho 1 số HS đóng góp ý kiến nhận xét về nội dung sản phẩm. -GV nhận xét đánh giá các sản phẩm mẫu. - Nêu yêu cầu để HS có thể vận dụng tại gia đình. -Thu sản phẩm của một số em và chấm điểm. -HS nộp sản phẩm -Nghe và rút kinh nghiệm. -HS nộp sản phẩm. 4. Dọn vệ sinh lớp – dụng cụ thực hành: - GV yêu cầu cả lớp dọn dẹp vệ sinh nơi thực hành của mình. 5. Nhận xét - dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị cho tiết sau: + Mỗi em chuẩn bị một mảnh vải hình chữ nhật có kích thước khoảng 54 cm x 20cm hoặc hai mảnh vải có kích thước khoảng 20 cm x 24cm và 20cm x 30 cm. + Kim khâu, chỉ khâu thường, chỉ thêu màu, kéo, thước, bút chì, - Tiếp tục ôn tập, hoàn thiện kĩ năng thao tác các mũi khâu . 6. Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................