Giáo án tuần thứ 20 khối một

ng của HS 1. Bài cũ: Viết: tháp chuông , ngọn cây , chóp núi 1 em đọc câu ứng dụng , tìm tiếng có chứa vần op , ap trong câu. Nhận xét ghi điểm 2. Bài mới: * Vần ăp: a) Nhận diện vần: - Phát âm : ăp Ghép vần ăp - Phân tích vần ăp? - So sánh vần ăp với vần ăm? b) Đánh vần: á - pờ - ăp Chỉnh sửa Ghép thêm âm b thanh sắc vào vần ăp để tạo tiếng mới. Phân tích tiếng bắp? Đánh vần: bờ - ăp - băp - sắc - bắp Giới thiệu cái bắp cải Đọc từ : bắp cải Đọc toàn phần * Vần âp: Thay âm ă bằng â giữ nguyên âm cuối p Phân tích vần âp? So sánh vần âp với vần ăp? Đánh vần: ớ - pờ - âp mờ - âp - mâp - nặng - mập cá mập c) Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết ăp cải bắp âp cá mập Nhận xét , sửa sai d) Luyện đọc từ: Ghi từ lên bảng Gạch chân Chỉnh sửa Giải thích từ , đọc mẫu TIẾT 2 3.Luyện tập a) Luyện đọc:Lần lượt đọc ôn ở tiết 1 Lần lượt đọc âm , tiếng , từ khoá Lần lượt đọc từ ứng dụng * Đọc câu ứng dụng Treo tranh hỏi: Tranh vẽ gì? Đọc câu ứng dụng. Chỉnh sửa Tìm tiếng có chứa vần ăp, âp? Khi đọc hết mỗi câu cần chú ý điều gì? Bài có mấy câu? Đọc mẫu b) Luyện viết: Treo bảng viết mẫu Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm Thu chấm 1/3 lớp , nhận xét c) Luyện nói: Đọc tên bài luyện nói hôm nay + Trong cặp sách của em có những gì? + Hãy kể tên những loại sách vở của em? + Em có những loại đồ dùng học tập nào? + Khi sử dụng đồ dùng học tập , sách vở em cần chú ý điều gì? 3. Củng cố So sánh vần ăp với vần âp? Tìm nhanh tiếng có chứa vần ăp và vần âp 4. Dặn dò: Đọc viết thành thạo bài vần ăp , âp Xem trước bài: ôp , ơp Nhận xét giờ học Lớp viết bảng con 1 em Đọc trơn lớp ghép vần ăp Vần ăp có âm ă đứng trước, âm đứng sau + Giống: đều mở đầu bằng âm ă + Khác: vần ăp kết thúc bằng âm p Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp Ghép tiếng bắp Có âm b đứng trước , vần ăp đứng sau, thanh sắc trên ă Rút từ bắp cải Cá nhân, nhóm , lớp Cá nhân, lớp Ghép vần âp Có âm â đứng trước , âm p đứng sau + Giống: đều kết thúc bằng âm p + Khác: vần âp mở đầu bằng âm â Cá nhân , nhóm , lớp Theo dõi Viết định hình Viết bảng con Đọc thầm tìm tiếng có chứa vần ăp , âp Phân tích tiếng Đọc cá nhân, nhóm , lớp 2 - 3 HS đọc lại Cá nhân , nhóm , lớp Tranh vẽ cảnh thời tiết lúc nắng lúc mưa .... Cá nhân , nhóm , lớp Nêu , phân tích nghỉ hơi 4 câu 2 - 3em đọc lại Quan sát nhận xét độ cao khoảng cách.. Viết vào vở tập viết Trong cặp sách của em Sách Tiếng Việt, Toán , Tự nhiên xã hội........ Bút , thước , tẩy , bì kiểm tra... Em cần cẩn thận Thi nhau luyện nói về chủ đề trên 2 em so sánh HS thi tìm tiếng trên bảng cài Thực hiện ở nhà Tiết 4: Sinh hoạt: SINH HOẠT SAO I. Mục tiêu: Biết được tên sao của mình Bước đầu nắm được quy trình sinh hoạt sao. Giáo dục HS yêu thích sinh hoạt tập thể, yêu quý các bài hát về sao nhi đồng. II.Các hoạt động dạy học: Sinh hoạt sao ngoài sân trường. 1.Phổ biến yêu cầu của tiết học. Các sao ra sân chọn địa điểm thích hợp và tiến hàh sinh hoạt. 2. Các bước sinh hoạt sao: 1.Tập hợp điểm danh : Tập hợp theo hàng ngang. Điểm danh bằng tên Sao trưởng tập hợp điểm danh sao của mình. 2. Kiểm tra vệ sinh cá nhân: Sao trưởng kiểm tra áo quần , đầu tóc.... xong , nhận xét 3. Kể việc làm tốt trong tuần: Kể việc làm tốt trong tuần ở lớp ở nhà. Sao trưởng nhận xét Toàn sao hoan hô: " Hoan hô sao ..... Chăm ngoan học giỏi Làm được nhiều việc tốt" 4. Đọc lời hứa của sao: Sao trưởng điều khiển , chúng ta luôn thực hiện tốt nhiệm vụ của sao , toàn sao đọc lời hứa:"Vâng lời Bác Hồ dạy Em xin hứa sẳn sàng Là con ngoan trò giỏi Cháu Bác Hồ kính yêu" 5.Triển khai sinh hoạt theo chủ điểm: Hát , đọc thơ , kể chuyện theo chủ điểm : "NÓI LỜI HAY , LÀM VIỆC TỐT" Hướng dẫn HS học nội dung : NHỮNG ĐIỀU CẦN BIẾT KHI RA ĐƯỜNG: *Câu hỏi: Khi ra đường em cần chú ý những điều gì? - Luôn luôn đi về phía bên phải , sát lề đường , không đùa nghịch trên đường - Khi qua đường cần chú ý bao quát xung quanh , thấy an toàn mới được qua - Không nên chơi những chỗ nguy hiểm , mất vệ sinh, nơi mọi người cần yên tĩnh - Biết giúp đỡ người già , em nhỏ , người tàn tật - Biết các tín hiệu đèn: + Đèn xanh được phép đi + Đèn vàng chuẩn bị dừng lại + Đèn đỏ dừng lại ( nguy hiểm) - Biết tên đường , ngõ xóm , địa chỉ của trạm y tế , đồn công an . GV hướng dẫn cho HS trả lời 6. Nêu kế hoạch tuần tới. Lớp ổn định nề nếp, duy trì sĩ số . Thi đua học tập tốt dành nhiều bông hoa điểm 10 chào mừng ngày 3/2 Đi học đúng giờ, mặc áo quần dép...đúng trang phục mùa đông. Đặc biệt phải giữ ấm cơ thể để phòng bệnh. Học và làm bài tập đầy đủ, vệ sinh lớp học sạch sẽ Chăm sóc cây xanh, Không ăn quà vặt trong trường học. Trang trí lớp học theo chủ điểm, tiếp tục thu , nộp các khoản tiền KHN và giấy vụn Thăm gia đình em Ngọc Phương Ngày soạn: Ngày 18 /1/2012 Ngày giảng: Chiều thứ sáu ngày 20 tháng 1 năm 2012 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP A.Yêu cầu: - Thực hiện được phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 20, biết trừ nhẩm dạng 17 - 3 - Rèn cho HS có kĩ năng đặt tính, thực hiện phép tính cộng không nhớ trong phạm vi 20 - Giáo dục HS tính cẩn thận *Ghi chú: Bài 1 , bài 2( cột 3,2, 4),bài 3(dòng 1) B .Chuẩn bị: - Bảng phụ chuẩn bị bài 4, SGK - Bộ đồ dùng toán 1. C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: Đặt tính rồi tính : 18 – 2 13 – 0 17 – 5 Nhận xét về kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. * Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Hỏi học sinh về cách thực hiện bài này? Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh tính nhẩm và nêu kết quả. Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Ở dạng toán này ta thực hiện như thế nào? Bài 4: (Dành cho HS khá giỏi) Gọi nêu yêu cầu của bài: Giáo viên cần lưu ý học sinh nối phép tính với số ghi kết quả đúng. Tổ chức luyện tập bằng hình thức thi đua, mỗi dãy cử 6 học sinh đại diện cho dãy, mỗi học sinh nối tiếp sức 1 phép tính vào 1 số thích hợp. Dãy nào nối đúng và nhanh thắng cuộc. Tuyên dương dãy thắng cuộc. 3. Củng cố Hỏi tên bài. 4.Dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn dò tiết sau. Làm bảng con Học sinh nhắc tựa. Viết các số cùng hàng thẳng cột với nhau, thực hiện từ phải sang trái (làm bảng con). Học sinh nhẩm rồi đọc phép tính và kết quả nối tiếp nhau theo bàn. Hết bàn này đến bàn khác. Thực hiện từ tái sang phải và ghi kết quả cuối cùng sau dấu =. Học sinh làm VBT và nêu miệng kết quả. Nối theo mẫu 14 - 1 15 - 1 17 - 2 17 - 5 19 - 3 18 - 1 Các phép tính và kết quả khác học sinh tự nối. Học sinh nhắc lại nội dung bài. Tiết 2: Luyện toán: ÔN LUYỆN PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 3 A.Mục tiêu: - Củng cố cho HS cách đặt tính, cách tính trừ dạng 17 - 3 theo cột dọc - Rèn cho HS có kĩ năng thực hiện đúng , chính xá kết quả các phép tính - Giáo dục HS tính cẩn thận B.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: Tính 13 + 6 11 + 4 17 + 2 Cùng HS nhận xét sửa sai 2. Bài mới Hướng dẫn học sinh thực hành: Bài 1: Tính Ghi các phép tính lên bảng , yêu cầu HS nêu cách Tính. Nêu cách đặt tính? Cùng HS nhận xét sửa sai.. Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống Gọi nêu yêu cầu của bài: 15 1 2 3 4 4 14 18 7 4 1 6 3 5 2 11 Cùng HS nhận xét sửa sai.. Bài 3: Viết phép tính thích hợp: Có : 17 quả Biếu bà : 6 quả Còn lại : ...... quả ? Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Muốn biết còn lại bao nhiêu quả ta làm thế nào? Cùng HS nhận xét sửa sai. Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống 10 + 7 - 5 18 - 2 -1 5.Củng cố Hỏi tên bài. 6. Dặn dò: Nêu cách đặt tính? Xem trước bài luyện tập 3 em lên bảng làm , lớp làm bảng con Học sinh nêu yêu cầu 12 15 16 15 13 1 2 4 1 2 11 13 12 14 11 Nêu yêu cầu 15 1 2 3 4 5 14 13 12 11 10 18 7 4 1 6 3 5 2 11 14 17 12 15 13 16 2 HS lên bảng làm , lớp làm VBT Đọc lại các số vừa điền Nêu yêu cầu 2 em đọc tóm tắt bài toán 2 em nêu bài toán Có 17 quả, biếu bà 6 quả, Còn lại bao nhiêu quả , Phép tính trừ HS làm vở bài tập , nêu phép tính và kết quả 2 em lên bảng làm , lớp VBT Lớp nhận xét sửa sai - 2 em -Thực hiện ở nhà Tiết 3: Luyện Tiếng Việt: ÔN LUYỆN BÀI 85 A.Yêu cầu: - Củng cố cho HS cách đọc, cách viết tiếng , từ , câu có có tiếg chứa vần ăp – âp - Rèn cho HS khá, giỏi có kĩ năng đọc trơn thành thạo, HS trung bình,yếu đọc đánh vần. - Làm đúng các dạng bài tập nối , điền , viết. B. Chuẩn bị: GV và HS : VBT Tiếng Việt; Nội dung ôn luyện C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: Viết: gặp gỡ, ngăn nắp, tập múa Đọc bài vần ăp- âp và tìm tiếng có chứa vần mới trong câu Nhận xét , sửa sai 2.Bài mới: a) Luyện đọc: Cho HS đọc SGK, chia nhóm hướng dẫn HS luyện đọc chỉnh sửa Hướng dẫn HSluyện đọc theo nhóm , mỗi nhóm có đủ 4 đối tượng Yêu cầu đọc trơn trong 5 phút Cùng HS nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt - Đọc câu ứng dụng: Đọc mẫu , nhận xét khen em đọc tốt b)Làm bài tập: Bài 1: Nối: Hướng dẫn HS đọc các từ ở rồi nối từ ở cột trái với từ ở cột phải tạo thành từ có nghĩa . Làm mẫu 1 từ và hướng dẫn HS cách làm các dòng còn lại. Nhận xét sửa sai Bài 2: Điền ăp hay âp : Hướng dẫn HS quan sát tranh , điền vần ăp hay âp vào chỗ chấm để có từ có nội dung phù hợp với tranh Làm mẫu 1 tranh Nhận xét , sửa sai c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết gặp gỡ tập múa Theo dõi giúp đỡ HS viết bài còn chậm Chấm 1/3 lớp nhận xét , sửa sai 3..Củng cố Đọc, viết bài vần ăp, âp thành thạo 4. Dặn dò: Xem trước bài ôn tập Nhận xét giờ học Viết bảng con 2 em - Đọc từ ứng dụng: Luyện đọc theo nhóm Đại diện các nhóm thi đọc Cá nhân , nhóm , lớp 3 HS lên bảng vừa chỉ vừa đọc Cá nhân , nhóm , lớp Nêu yêu cầu Theo dõi làm mẫu và làm VBT cái bênh bập cặp tập thể dục Nêu yêu cầu Quan sát 1 em lên bảng điền, lớp điền VBT nấp sau tường, gấp sách, cây cao, cây thấp Quan sát Viết bảng con Viết VBT Thực hiện ở nhà KÝ DUYỆT :