Giáo án Tuần 9 Buổi 2 Lớp 2

Tuần 9 Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2009 Tập đọc Ôn tập giữa học kì 1 I.Mục đích yêu cầu: - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Củng cố, hệ thống hóa vốn từ cho HS qua trò chơi ô chữ . II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi các bài học thuộc lòng. - Bảng phụ kẻ trò chơi ô chữ. III.Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC của tiết dạy và ghi tên bài lên bảng. 2. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Cho HS lên bảng bắt thăm. - Lần lượt từng HS bắt thăm bài,về chỗ chuẩn bị. - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - GV nhận xét, cho điểm. 3. Trò chơi: Ô chữ - GV yêu cầu 1HS đọc đề bài. - Yêu cầu 1HS đọc nội dung về chữ ở dòng 1. - Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời - GV ghi vào ô chữ. - Các dòng sau tiến hành tương tự. - Gọi HS tìm từ hàng dọc: Phần thưởng. 4. Củng cố - Dặn dò: - Dặn HS về nhà làm bài tập tiết sau. *************************************** Toán Luyện tập I. Mục tiêu: Luyện cho HS - Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít. - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. II. Đồ dùng dạy học: Vở luyện Toán 2 tập 1 III.Các hoạt động dạy học: 1. Hướng dẫn HS làm bài 41 ở vở luyện Toán tiểu học: * Bài 1: - 2 HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm bài vào vở . - 3 HS lên bảng làm bài,mỗi em làm 1 cột. - HS dưới lớp nhận xét. - GV nhận xét, chữa bài. * Bài 2: - 2 HS đọc đề bài. - Hỏi: Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - HS làm bài và chữa bài - 2 HS đọc bài làm của mình rồi nhận xét. - GV nhận xét, chữa bài * Bài 3: - 2 HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm bài vào vở - 1 HS lên bảng làm bài - 3 HS dưới lớp đọc đề toán và bài giải của mình rồi nhận xét. - GV nhận xét , chữa bài - HS dưới lớp đổi vở kiểm tra chéo nhau rồi nhận xét 2. Củng cố - Dặn dò: - GV chấm một số bài của HS - Nhận xét giờ học ****************************************************************** Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Luyện từ và câu Ôn tập giữa học kì I I. Mục đích yêu cầu: - Luyện cho HS về từ chỉ sự vật. - Củng cố vốn từ về các môn học. - Rèn kĩ năng cách viết tên riêng đặt câu có tên riêng. II. Đồ dùng dạy học: Vở buổi 2 III. Các hoạt động dạy học: 1. Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bài 1: Tìm mỗi loại 6 từ và ghi vào đúng cột - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở - 4HS lên bảng làm bài , mỗi em làm 1 cột - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài * Bài 2: Hãy viết tên các môn học em học ở lớp 2 - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở - 1HS lên bảng làm bài - HS dưới lớp nhận xét - GV nhận xét, chữa bài - HS dưới lớp đổi vở kiểm tra chéo nhau rồi nhận xét * Bài 3: Hãy viết tên riêng 6 bạn cùng lớp - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở - 1HS lên bảng làm bài - HS dưới lớp nhận xét - GV nhận xét ,chữa bài * Bài 4: Hãy viết tên riêng của 2 con sông, 2 ngọn núi - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở - 2HS lên bảng làm bài - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài * Bài 5: Hãy đặt 4 câu ,mỗi câu đều có tên riêng của người - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở luyện - 4HS lên bảng làm bài , mỗi em đặt một câu - HS dưới lớp nhận xét - GV nhận xét, chữa bài 2. Củng cố - Dặn dò: - GV chấm một số bài, nhận xét giờ học. ************************************ Hoạt động tập thể Vệ sinh môi trường I. Mục tiêu - Giúp cho học sinh nắm được nội dung của bài: bảo vệ môi trường. - Giáo dục học sinhcó ý thức bảo vệ môi trường. II. Lên lớp: 1. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi: Em đã thực hiện luật an toàn giao thông chưa. Giáo viên nhận xét đánh giá. 2. Bài mới a, Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích. b, Hoạt động 1 : Hoạt động theo nhóm. Nhóm 1: Cử nhóm trưởng. H. Tại sao chúng ta không nên vứt rác ở nơi công cộng? H. ở địa phương em rác được xử lý nh thế nào? c, Hoạt động 2: Học sinh thảo luân và trả lời câu hỏi: Rác thải được xử lý như thế nào? - Đại diện các nhóm trả lời. - Cả lớp và giáo viên nhận xét, kết luận: Rác thải có thể được xử lý theo 4 cách: + Chôn + Đốt +ủ( để bón ruộng) +Tái chế - Giáo viên nhắc học sinh phải có ý thức bảo vệ môi trường ở trường và những nơi công cộng. 3. Củng cố, dặn dò - Học sinh có ý thức bảo vệ môi trường. - Hỏi học sinh cách bảo vệ môi trường. ****************************************************************** Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009 Tự nhiên xã hội Thực hành bài: Đề phòng bệnh giun I. Mục tiêu: Luyện cho HS hiểu được. - Giun đũa thường sống ở ruột người và một số nơi trong cơ thể. Giun gây ra tác hại đối với sức khoẻ - Người ta thường bị nhiễm giun qua đường thức ăn, nước uống. Để đề phòng bệnh giun cần thực hiện 3 điều vệ sinh ăn sạch, uống sạch, ở sạch II. Lên lớp: Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở BTTNXH *Bài tập1: Gọi 3 HS đọc đầu bài. ? HS y/c của bài - HS làm bài vào vở và gọi HS lên bảng chữa ? HS vì sao Nam bị nhiễm giun - Gọi 4 HS đọc lại bài làm của mình. - GV nhận xét chữa bài. *Bài tập 2: Đánh dấu Xvào trước câu trả lời đúng nhất. Chúng ta nên làm gì để đề phòng bệnh giun. - 2 HS đọc đầu bài. ? HS y/c của bài. - HS suy nghĩ rồi làm bài vào vở. - Gọi HS lên bảng chữa bài. - HS nhận xét, GV nhận xét bổ sung. - Gọi 1 số HS đọc lại bài làm của mình. Củng cố – dặn dò: Nhận xét giờ học. ****************************************************************** Thứ bảy ngày 24 tháng 10 năm 2009 Âm nhạc Ôn bài hát: Chúc mừng sinh nhật I. Mục tiêu: - HS học thuộc bài hát, tập hát diễn cảm - Biết gõ đệm theo nhịp. II. Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ quen dùng, bâng nhạc, máy nghe, một số nhạc cụ gõ III. Các hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật - Chia thành từng nhóm,từng dãy bàn hát theo kiểu đối đáp từng câu - Gõ đệm theo nhịp 3/4 2. Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát - Đơn ca,tốp ca - Hát kết hợp vận động phụ họa 3.Trò chơi: Đố vui - GV hát một bài nhịp 2 và một bài nhịp 3,cho HS nhận xét bài nào là nhịp 2 bài nào là nhịp 3. Sau đó hát 2 bài hát khác và tiếp tục đố các em. ************************************* Toán Luyện tập: Tìm một số hạng trong một tổng I. Mục tiêu: Luyện cho học sinh - Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia. - Bước đầu làm quen với kí hiệu chữ (chữ biểu thị cho một số chưa biết) II.Đồ dùng dạy học: Vở luyện Toán tiểu học III. Các hoạt động dạy - học: 1. GV hướng dẫn HS làm bài tập. * Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống. - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập. - HS làm bài vào vở luyện. - 2 HS lên bảng làm bài. - HS dưới lớp nhận xét. - GV nhận xét, chữa bài. * Bài 2: Tìm x. - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập. - 3 HS lên bảng làm bài. - HS dưới lớp nhận xét. - GV nhận xét, chữa bài. * Bài 4: - 2HS đọc đề bài. - Hỏi: Bài Toán cho biết gì? Bài Toán hỏi gì? - HS làm bài vào vở - 1HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài. 2. Củng cố - Dặn dò: - Về nhà làm bài tập 3. ************************************ Tập làm văn Ôn tập giữa học kì I I. Mục đích yêu cầu: - Rèn cho học sinh về đặt câu nói về hoạt động của con người, con vật. - Học sinh biết đặt câu hỏi và trả lời qua tranh. II. Đồ dùng dạy học: Vở buổi 2 III. Các hoạt động dạy - học: 1. GV hướng dẫn HS làm bài tập. * Bài 1: Đặt những câu nêu những hoạt động của học sinh đang chơi trên sân. - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập. - HS làm bài vào vở luyện - 1HS lên bảng làm bài. - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài. * Bài 2: Đặt 4 câu nêu hoạt động của 4 con vật mà em biết. - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài tập. - HS làm bài vào vở. - 4 HS tiếp nối nhau đặt mỗi em một câu. - HS dưới lớp đọc bài làm của mình rồi nhận xét. - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài. * Bài 3: Dựa vào 3 bức tranh trong bài kể chuyện: "Người mẹ hiền", em tự đặt câu hỏi cho từng bức tranh và trả lời các câu hỏi đó. - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập. - HS làm bài vào vở. - Từng cặp HS: 1 em đặt câu hỏi, 1 em trả lời từng bức tranh. - HS dưới lớp nhận xét. - GV nhận xét, chữa bài. 2. Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - GV chấm một số bài, nhận xét. ****************************************************************** Ban giám hiệu kí duyệt: