Giáo án Tuần 11 Buổi 2 Lớp 2

Tuần 11 Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009 Tập đọc Luyện đọc bài: Đi chợ I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu. - Hiểu nghĩa của các từ ngữ: hớt hải,ba chân bốn cẳng. - Hiểu được sự ngốc nghếch,buồn cười của cậu bé trong truyện . II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc trong SGK III.Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: - 2HS đọc bài : "Cây xoài của ông em" và trả lời câu hỏi về bài đọc . - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài (trực tiếp) - GV ghi điểm b. Luyện đọc: * GV đọc mẫu * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng đoạn: HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài,chú ý đọc các từ ngữ: tương, bát nào,hớt hải. - GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài. * Đọc từng đoạn trong nhóm * Thi đọc giữa các nhóm 3.Tìm hiểu bài - HS lần lượt đọc từng câu hỏi và trả lời các câu hỏi trong bài * Luyện đọc lại : - GV hướng dẫn các nhóm tự phân vai thi đọc truyện 4. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Yêu cầu HS về nhà kể lại chuyện vui cho người thân nghe. **************************************** Toán Luyện tập I. Mục tiêu: Cho học sinh củng cố về - Các phép trừ có dạng 51-15 - Tìm một số hạng trong một tổng - Điền dấu cộng, trừ thích hợp vào chỗ trống ; - Giải toán có lời văn II. Lên lớp: 1. Cho học sinh làm Bài 49 ở vở luyện toán tiểu học *Bài 1 ( trang 38) - Cho học sinh nêu yêu cầu của bài - Cho học sinh suy nghĩ rồi làm bài vào vở - Gọi 2 học sinh lên bảng chưa bài - Hỏi HS cách tính và tính của các phép tính - HS khác nhận xét , gv nx cho điểm *Bài 2 (trang 38) - Hỏi học sinh yêu cầu của bài tìm x - Hỏi học sinh nếu tên gọi các thành phần trong phép tính - HS làm bài vào vở - 3 học sinh nên bảng chữa bài và chữa bài và nêu cách tìm số hạng chưa biết trong một tổng. - HS khác nhận xét bổ sung *Bài 3 (trang 39) - Hỏi hoc sinh yêu cầu của bài. - Học sinh làm bài và chữa bài - Giáo viên nhận xét bổ sung. - HS đổi vở để kiểm tra kết quả của nhau. *Bài 4 ( trang 39 ) - 2 học sinh đọc đầu bài. - Hỏi học sinh bài toán cho biết gì hỏi gì. - HS làm bài vào vở 2. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ - Dặn HS về ôn lại bài ****************************************************************** Thứ năm ngày 5 tháng 11năm 2009 Luyện từ và câu Luyện tập: Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà I.Mục đích yêu cầu: Luyện cho HS - Mở rộng vốn từ và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến đồ dùng và công việc trong nhà. II. Đồ dùng dạy học: Vở buổi 2 III.Các hoạt động dạy học: 1. GV hướng dẫn HS làm bài tập vào vở * Bài 1: Hãy nêu các đồ vật trong nhà em và công dụng của mỗi thứ - 2HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập. - Giáo viên làm rõ yêu cầu qua mẫu. Mẫu : Cái ghế để ngồi - HS làm bài vào vở - HS đọc bài làm của mình. - Cả lớp và GV nhận xét chữa bài. * Bài 2: Hãy nêu những công việc em thường làm ở nhà hàng ngày. - 2HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập. - Giáo viên làm rõ yêu cầu. - HS làm bài vào vở. - HS nêu miệng. - Cả lớp và GV nhận xét chữa bài. * Bài 3: Em thường làm những việc gì ở nhà giúp mẹ - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Giáo viên làm rõ yêu cầu : Em hãy kể tất cả các việc mà em đã giúp me. - HS làm bài vào vở - HS nêu miệng. - Cả lớp và GV nhận xét chữa bài 3. Củng cố - dặn dò: - GV chấm một số bài , nhận xét giờ học ***************************************** Hoạt động tập thể Phát động thi đua chào mừng ngày 20-11 1. Mục tiêu: - Cho học sinh hiểu về truyền thống ngày nhà giáo việt Nam 20-11. - Giáo dục cho học sinh thi đua lập thành tích cao trong học tập để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11. II. Lên lớp: 1. Giáo viên nói cho HS nắm được ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11. 2. Phát động thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11. Cho HS kể các việc làm của mình chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 + Kính trọng , lễ phép với thầy cô giáo. + Tôn trọng , nghe lời thầy cô giáo. + Chăm chỉ học tập để đạt được điểm 9,10 chào mừng ngày 20-11. + Luyện tập các tiết mục văn nghệ, các bài hát, bài thơ nói về các thầy cô giáo. + Làm báo ảnh, báo tường để ca ngợi tình thầy trò. + HS thấy được mỗi điểm 9,10 là một bông hoa để kính tặng các thầy cô. 3. Củng cố- dặn dò: - Nhắc nhở học sinh biết ơn các thầy cô giáo cũ đã dạy em những năm học trước. - Về nhà sưu tầm các bài hát, bài thơ ca ngợi các thầy cô. ****************************************************************** Thứ sáu ngày 6 tháng 11 năm 2009 Tự nhiên và xã hội Thực hành bài: Gia đình I. Mục tiêu: Luyện cho HS hiểu Sau bài học hs có thể: - Biết được công việc thường ngày của từng người trong gia đình. - Có ý thức làm việc nhà giúp đỡ bố mẹ theo sức của mình - Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình. II. Lên lớp: *Bài 1: Quan sát hình 1,2,3,4 trong SGK - 2 học sinh đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài tập. - HS làm bài vào vở bài tập - Cho học sinh quan sát tranh vẽ. - 4 học sinh lên bảng điền. - GV và cả lớp nhận xét chữa bài. *Bài 2: Quan sát việc làm của người thân trong gia đình. - 2 học sinh đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập. - HS quan sát tranh vẽ và làm vào vở bài tập - HS nối tiếp nhau lên bảng ghi vào chỗ trống. - HS nhận xét bài của bạn. - GV nhận xét chữa bài - HS đổi vở để kiểm tra bài của nhau *Bài 3: HS đọc đề bài và nêu y/c của bài tập - HS làm bài vào vở - 1 học sinh lên bảng làm bài - GV và cả lớp nhận xét chữa bài. Thứ bảy ngày 7 tháng 11 năm 2009 Âm nhạc Ôn tập bài hát: Cộc cách tùng cheng I. Mục tiêu: Hướng dẫn HS - Hát đúng giai điệu và lời ca. - Qua bài hát các em biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc ( sênh ,thanh la,mõ,trống) II.Chuẩn bị: - Chép lời ca vào bảng phụ - Nhạc cụ, băng nhạc III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Cộc cách tùng cheng - Cả lớp cùng hát - Từng nhóm hoặc từng dãy bàn hát - Chia nhóm, hát kết hợp trò chơi * Hoạt động 2: Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc - GV cho HS xem nhạc cụ - HS biểu diễn bài hát Cộc cách tùng cheng với các nhạc cụ gõ đệm theo. ************************************* Toán Luyện 52 – 28 I. Mục tiêu: - Củng cố lại các phép tính trừ dạng 52 – 28 ( trừ có nhớ dạng tính viết) - Giải toán có lời văn - Rèn kỹ năng làm bài cho hs II. Lên lớp: Cho học sinh làm Bài 52 ở vở luyện toán tiểu học *Bài 1: ( trang 41) - ? HS yêu cầu của bài - HS tự làm bài vào vở - Cho học sinh lên bảng chữa bài - Gọi học sinh khác nhận xét bài của bạn *Bài 2:(trang 41) - HS nêu yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở - 3 HS lên bảng chữa bài ? Hỏi học sinh cách đặt tính và thực hiện tính. - HS khác nhận xét bổ sung. *Bài 3: ( trang 41) - 2 học sinh đọc đầu bài - ? học sinh bài toán cho biết gì? hỏi gì? - HS làm bài vào vở- HS lên bảng chữa bài - Gọi học sinh nhận xét bài làm của bạn. - Gọi 2 học sinh đọc lại bài làm của mình. - GV nhận xét bổ sung *Bài 4: (trang41) - HS nêu yêu cầu của bài - HS làm bài và chữa bài - HS khác nhận xét bổ sung. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét giờ học. ****************************************** Tập làm văn Luyện tập: Kể về người thân I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng nghe và nói: Biết nói lời chia buồn an ủi. 2. Rèn kĩ năng viết: Biết viết bưu thiếp thăm hỏi. II. Đồ dùng dạy học: - Vở buổi 2. III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét bài làm tuần trước. 2. Bài luyện ở lớp: * Bài 1: Lời chia buồn. - Gv gợi ý: Cô giáo em bị ốm không đến lớp được nếu em được cùng các bạn đến thăm cô, em sẽ nói với cô như thế nào. - Gv cho Hs thảo luận nhóm. - Từng thành viên trong nhóm trình bày ý kiến của mình. - Thảo luận tìm nội dung đạt nhất. -Viết thành văn. -Gv lưu ý Hs viết đẹp có chấm câu. * Bài 2: Lời an ủi - GV nêu : Hãy nói lời an ủi với ông nếu khi ông rụng thêm răng. - Hs nêu ý kiến trước lớp. - Gv nhận xét chốt lại lời an ủi trước lớp. - HS làm bài trong vở. - GVchấm điểm 1số Hs nhận xét. * Bài 3: Được tin bà ngoại ở quê bị ốm bố mẹ về thăm ông bà. Em hãy viết mấy câu gửi bố mẹ thăm bà. - HS nêu yêu cầu bài tập. - Gv nói rõ yêu cầu. - HS tự viết bài vào vở. - Gv chấm điểm một số Hs - Gọi HS đọc bài viết của mình - HS khác nhận xét. - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài. 3. Củng cố - dặn dò: - GV chấm bài, nhận xét giờ học. ****************************************************************** Ban giám hiệu kí duyệt: