Giáo án Tuần 1 Lớp 2A

êu : - Giúp HS củng cố về : + phép cộng ( không nhớ ) : tính nhẩm và tính viết ( đặt tính rồi tính ) +Tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng. - Biết tính nhẩm, tính viết, cách đặt tính và làm toán có lời văn. - Học sinh làm bài cẩn thận. B.chuẩn bị : HS : Bộ đồ dùng GV : bảng phụ C.Các hoạt động dạy – học : 1.Bài cũ : Kiểm tra 2 em lên thực hiện phép cộng : 15 + 8 = ; 36 + 18 = Nêu tên từng thành phần của phép cộng. 2.Bài mới:GTB – Ghi bảng. Hoạt động 1;HD bài tập. *Giúp HS biết cách làm toán cộng nhanh, chính xác. Bài 1 : *HS tính đúng -HS nhắc lại cách tính -HS nêu miệng kết quả ( GV ghi bảng lớp ) Bài 3: *HS biết đặt tính và tính 34 40 8 42 24 31 76 64 39 - HS làm bảng con GV chọn bảng đúng , đẹp tuyên dương , khuyến khích Bài 4: Học sinh giải được bài toán giải. HS nêu đề toán. Tìm hiểu đề bài (kèm học sinh yếu) Lớp làm VBT – 1 em làm bảng phụ . Sửa bài: Số con gà và con vịt là: 22 + 10 = 32 (con) ĐS: 32 con. Bài 5 : HS nêu yêu cầu Gọi 4 em lên bảng lớp thực hiện HS nhận xét , sửa sai 4: Củng cố : Nhắc lại nội dung luỵện tập. 3 hs yếu lên bảng thực hiện tính tổng : 32 + 30 ; 45 + 12 ; 6 + 21 HD bài tập về nhà. Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thủ công : (Tiết 1) thiếu Gấp tên lửa DKTG : 35 phút A.Mục tiêu : - HS biết cách gấp tên lửa . Bước đầu gấp được tên lửa - Biết thao tác từng bước trong gấp tên lửa - Hứng thú và yêu thích gấp hình B.Chuẩn bị : GV : Mẫu tên lửa gấp sẵn , giấy màu HS : Giấy , kéo C.Các hoạt động dạy học : 1 : Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ HS 2. Baøi môùi Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Quan sát nhận xét Hoạt động 3 HS thực hành gấp tên lửa HS nhắc lại cách gấp tên lửa ( 2 HS ) Lớp tiến hành gấp tên lửa ( GV giúp đỡ các HS yếu ) 3Củng cố - dặn dò Nhận xét giờ học Thu dọn vệ sinh lớp học. D.Bồ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Chính tả (Nghe viết) : Tiết 2 Ngày hôm qua đâu rồi ? SGK / 11 ; DKTG : 42 phút A.Mục tiêu : - Nghe – viết một khổ thơ trong bài : Ngày hôm qua đâu rồi ? Qua bài chính tả hiểu cách trình bày một bài thơ 5 chữ : chữ đầu các dòng thơ viết hoa , bắt đầu viết từ ô thứ 3( tính từ lề ). - Viết đúng những tiếng có âm vần dễ lẫn : ang / an . - HS viết đẹp , đúng , phân biệt chính xác và biết viết đúng một số chữ cái . - Có ý thức luyện chữ viết , giữ gìn vở cẩn thận . B.Đồ dùng dạy học : GV : Bảng phụ . HS : Bảng con C.Các hoạt động dạy – học : 1: Bài cũ : 2 HS lên bảng viết lại các từ dễ lẫn ở tiết trước 2. Bài mới: GTB – ghi bảng – HS nhắc lại Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả HS nắm được cách viết và trình bày đúng đoạn chính tả GV đọc mẫu đoạn cần chép 2 HS đọc lại GV đặt câu hỏi - HS trả lời HS viết bảng con từ khó : thỏi sắt , giống , kim Đọc lại từ khó HS chép bài ( SGK) ( GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu ) Chấm , sửa bài ( 7 bài ) Hoạt động 2:HD bài tập Giúp HS phân biệt được c/k , biết viết và đọc đúng 9 chữ cái đầu . Bài 1 : Lớp làm vbt - Gọi 1hs làm bảng phụ. - Sửa bài :Kim khâu , cậu bé , kiên nhẫn , bà cụ . Bài 2 : HS điền vào vở - nêu miệng. 3.Củng cố, dặn dò. Gọi 1 HS đọc lại bảng chữ cái vừa viết. Nhận xét chính tả. Dặn dò tiết sau. D.Bổ sung : ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. Thể dục . Tiết 2 Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số . DKTG: 35 phút A.Mục tiêu: - Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1 . Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác , nhanh , trật tự . - Học cách chào , báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học . Y/C thực hiện được ở mức tương đối đúng . - Tự giác trong học tập . B.Chuẩn bị: Gv: Còi. HS: Dọn vệ sinh sân trường sạch sẽ. C.Các hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Phần mở đầu HS biết tập hợp hàng và làm 1 số động tác khởi động. Tập hợp lớp phổ biến nội dung, y/c giờ học. Đứng tại chổ vỗ tay và hát. Cử động bằng các động tác xoay các khớp tay , chân , hông , gối … Hoạt động 2: Phần cơ bản HS nắm được 1 số kĩ năng ĐHĐNđã học ở lớp 1 . Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , giậm chân tại chỗ - đứng lại . ( GV điều khiển sau đó giao nhiệm vụ cho lớp trưởng điều khiển ) Chào , báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học . ( GV hướng dẫn cho HS cách chào và báo cáo – từng tổ thực hiện theo – GV theo dõi chỉnh sửa cho HS – sau đó giao nhiệm vụ cho lớp trưởng điều khiển . ) Trò chơi “ Diệt các con vật có hại” (Tiến hành chơi như tiết 1 ) Hoạt động 3: Phần kết thúc. Biết thực hiện các động tác thả lỏng người. Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà GV hô “ Giải tán !”, HS đồng thanh hô to “ Khoẻ !”. D.Bổ sung: Thứ sáu ngày 29 tháng 8 năm 2008 Tập làm văn . Tiết 1 Tự giới thiệu . Câu và bài . SGK / 12 DKTG : 38 phút Mục tiêu : 1.Rèn kĩ năng nghe và nói : - Biết nghe và trả lời đúng một số câu hỏi về bản thân mình . - Biết nghe và nói lại được những điều em biết về một bạn trong lớp . 2.Rèn kĩ năng viết : Bước đầu biết kể một mẫu chuyện theo 4 tranh . 3.Rèn ý thức bảo vệ của công . B.Chuẩn bị : - Bảng phụ viết sẵn các câu hỏi ở bài tập 1 C.Các hoạt động dạy học : 1 : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2 Bài mới: GTB – ghi bảng Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 :* HS trả lời được các câu hỏi cho sẵn ( miệng ) GV treo bảng phụ - HS đọc yêu cầu bài tập HS làm việc theo cặp ( 1 em nêu câu hỏi , 1 em trả lời ) Gọi HS nói trước lớp ( 5 – 6 cặp ) Cả lớp và GV nhận xét Bài 2 : *HS nói được những điều mình biết về bạn mình HS đọc y/c bài tập Gv giúp HS hiểu y/c của bài : qua BT1 , nói lại những điều em biết về một bạn . HS làm việc theo nhóm 4 ( nói về bạn mình cho trong nhóm nghe , thành viên trong nhóm góp ý bổ sung ) Kể trước lớp . ( cả lớp và GV nhận xét ) Bài 3 :* HS nhìn tranh và kể lại được nội dung từng tranh để tạo thành một câu chuyện HS đọc y/c bài tập HS làm việc theo cặp ( nhìn tranh trao đổi góp ý để đưa ra nội dung bức tranh đầy đủ ) Từng cặp trình bày trước lớp ( 4 – 5 cặp ) Lớp nhận xét , bổ sung Dựa vào ý kiến của bạn kể lại nội dung 4 tranh thành một câu chuyện ( mỗi lần gọi 4 em kể nối tiếp ) 4 .Củng cố - dặn dò : Gv nhận xét tiết học , khen những HS học tốt . D.Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Toán :Tiết 5 Đề - xi – mét SGK/8 ;DKTG: 35 phút A.Mục tiêu: Học sinh nhận biết độ dài 1dm, quan hệ giữa dm và cm. - Biết ước lượng và thực hành sử dụng đơn vị đo độ dài đề xi mét trong thực tế. B.Chuẩn bị: GV +HS :Thước thẳng có chia vạch cm C.Các hoạt động dạy- học: 1.Bài cũ: Kiểm tra đặt tính rồi tính tổng: 34 và 23; 25 và 32; 56 và 3; 8 và 21. 2. Bài mới Hoạt động 1: Nhận biết đơn vị đo độ dài dm. Bài 1 : ( Bài 3 SGK/8 ) - HS làm vào vở - Gọi 3 HS lên bảng sửa bài ( 3 HS yếu ) Bài 2: HS thực hành đo độ dài các vật dụng trong lớp . HS nêu kết quả mình đo được . GV tuyên dương những HS nêu kết quả đúng . Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò HS thi “Ai nhanh hơn” Đổi đơn vị đo từ dm sang cm và ngược lại. Dặn chuẩn bị tiết sau. D.Bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Âm nhạc :Tiết 1 Ôn tập các bài hát lớp 1. Nghe hát Quốc ca. DKTG : 30 phút SGK A.Mục tiêu: Nhớ lại các bài hát đã học ở lớp 1. Hát đúng, đều, hoà giọng . HS có thái độ nghiêm trang khi nghe quốc ca, khi chào cờ. B.Đồ dùng dạy học: Gv: Máy hát, băng nhạc có bài quốc ca HS: Thanh Phách. C.Các hoạt động dạy – học: 1: ổn định tổ chức Gv ổn định nề nếp HS, kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập các bài hát lớp 1. * Giúp HS nhớ lại vá hát đúng giọng, đều các bài hát đã học. - Gọi HS nhắc lại tên các bài hát.( động viên , khuyến khích nhóm hát hay) Hoạt động 2: Nghe hát quốc ca. Giúp HS biết nhạc bài hát và có thái độ nghiêm trang khi nghe quốc ca, khi chào cờ. Gv mở băng cho HS nghe. HS lắng nghe và trả lời các câu hỏi mà Gv đặt ra. VD: Quốc ca được hát khi nào? Khi chào cờ các em phải đứng như thế nào? Gv tập cho HS đứng chào cờ. HS thực hành theo ( lớp, nhóm). 3: Củng cố, dặn dò. Cả lớp hát lại một bài hát các em đã được học ở lớp 1. Dặn tập hát ở nhà và chuẩn bị bài sau. Bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Kể chuyện : Tiết 1 Có công mài sắt, có ngày nên kim . SGK/5 DKTG: 35 phút A.Mục tiêu: - HS nhìn vào tranh kể lại từng đoạn đến toàn bộ câu chuyện “ có công mài sắt có ngày nên kim”. - Biết quan sát tranh , kể đúng nội dung, kể sáng tạo. - HS tự giác, tích cực học tập. B.Chuẩn bị: Gv: Tranh minh hoạ (4 tranh) C.Các hoạt động dạy – học: .1Baøi cuõ: kiểm tra SGK 2Baøi môùi: Hoaït ñoäng 1:HD kể chuyện theo đoạn Giúp HS biết kể lại từng đoạn theo tranh. Treo 4 tranh cho HS nêu nhân vật. Giao nhiệm vụ cho 4 nhóm: Mỗi nhóm kể 1 đoạn ( theo tranh). Đại diện từng nhóm (nhìn tranh ) kể lần lượt trước lớp – Các nhóm khác nhận xét (khuyến khích , tuyên dương , động viên nhóm kể hay ) Hoạt động 2 : HS kể theo vai (nhìn tranh ) HS biết đóng theo vai nhân vật - HD hs kể theo vai từng đoạn (chọn vai bà cụ và cậu bé). HS kể theo nhóm Hoạt động 3: Kể toàn bộ câu chuyện ( nhìn tranh) Kể lại từng đoạn nối tiếp đến hết câu chuyện (4-5 hs). Bình chọn bạn kể hay tuyên dương . 3: Củng cố, dặn dò. Bà cụ khuyên cậu bé điều gì? Liên hệ giáo dục HS: Phải cố gắng học tập và làm việc cẩn thận, không nản lòng. D.Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Sinh hoạt tuần 1 1.Nhận xét , đánh giá tuần qua : - Bước đầu HS đã ổn định được nề nếp lớp học . - Các em đi học đúng giờ, đầy đủ, ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. - Đồ dùng học tập tương đối đầy đủ Veä sinh tröôøng lôùp toát. 2. Phương hướng tuần tới : - Nhắc nhỡ HS tập trung vào việc học tập ở lớp cũng như ở nhà . - Nhắc nhỡ phải chấp hành nghiêm túc luật lệ giao thông . - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập . - Vệ sinh trường lớp sạch sẽ.