Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 3B Tuần 13

Tự nhiên và xã hội một số hoạt động ở trường I- Mục tiêu: - Sau bài học Hs có khả năng: + Kể được một số hoạt động của trường ngoài hoạt động học tập trong giờ học. + Nêu lợi ích của các hoạt động trên. + Tích cực tham gia vào các họat động của trường, của lớp . II- Đồ dùng dạy học: - Các hình ảnh trong SGK - Các bức ảnh, tranh vẽ hoạt động của trường. III- Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: 2- Dạy bài mới a- Giới thiêụ bài * Hoạt động 1: Quan sát theo cặp: - Gv nêu yêu cầu: 2 hs lân nhau hỏi và trả lời. - Gọi 1 số cặp lên bảng nêu câu hỏi và câu trả lời trước lớp. - Gv nhận xét và bổ sung cho hoàn thiện. => Gv nêu kết luận. ( SGK) * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Gv phát cho mỗi nhóm 1 phiếu bài tập. - Gv nhận xét, góp ý cho từng nhóm. => Gv nêu kết luận. 3- Củng cố, dặn dò: Nhận xét đánh giá giờ học. - Hs quan sát các hình t 48, 49. - Hs slàm việc trong cặp. - Hs nhận xét, bổ sung. - 2 Hs giỏi lên bảng trả lời nối tiếp từ tranh 1 đến tranh 6. - Các nhóm thảo lluận và hoàn thành bảng. - Các nhóm cử đại diện lên bảng trình bày. Tự nhiên và xã hội Không chơi các trò chơi nguy hiểm I. Mục tiêu - Sau bài học HS có khả năng: + Sử dụng thời gian rảnh rỗi hàng ngày vào các trò chơi lành mạnh và an toàn. + Nhậnbiết các trò chơi nguy hiểm cho bản thân và cho người khácở trường. + GD học sing chơi và lựa chọn trò chơi không gây nguy hiểm. II. Đồ dùng dạy học: Các hình ảnh trong SGK III. Các hoạt động dạy học: A. KT bài cũ B. Dạy bài mới 1- GT bài 2- Các hoạt động * Hoạt động 1: Quan sát theo cặp. - Hs quan sát hình 50, 51 SGK -GV nêu gợi ý một số câu hỏi: + Bạn cho biết tranh vẽ gì? + Chỉ và nói tên các trò chơi dễ gây nguy hiểm trong tranh? + Điều gì sẽ xảy ra nếu chơi các trò chơi nguy hiểm đó? + Bạn sẽ khuyên các bạn trong lớp điều gì? - GV cùng cả lớp nhận xét, bổ sung => Nên chơi các trò chơi vừa sức không gây nguy hiểm. - 2 HS lân nhau đặt câu hỏi và câu trả lời. - Một số cặp trong lớp lên trình bày * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV chia nhóm, cử nhóm trưởng, thư ký của nhóm. - Gọi đại diện các trình bày. - GV cùng cả lớp phân biệt mức độ nguy hiểm của các trò chơi có hại. 3- Củng cố, dặn dò: Nhắc lại nội dung bài Thực hiện không chơi các trò chơi nguy hiểm - Lần lượt từng người trong nhóm kể các trò chơi mà mình thường chơi trong giờ giải lao. - Cả nhóm xem xét lựa chọn những trò chơi có ích.