GIáo án Tự nhiên và xã hội 1: con cá

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Con cá I. MỤC TIÊU: Giúp HS biết - Kể tên và nêu ích lợi của con cá . Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con cá trên ình vẽ hay vật thật . -Kể tên một số laòi cá sống nước ngọt và nước mặn . II. ĐỒ DÙNG Tranh ảnh vẽ các loại cá biển, cá sông, cá ao, hồ. - HS đem bình đựng con cá đến lớp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung kiến thức Hoạt động của trò – thầy Hoạt động 1:Củng cố về cây lấy gỗ * Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Quan sát con cá. Mục tiêu: Nhận ra các bộ phận chính của con cá, mô tả được cá bơi và thở như thế nào? Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát? Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con cá. Bước 2: Nhìn vào con cá, mô tả những gì em thấy. * Kết luận: Cá có các bộ phận chính là: Đầu, mình, đuôi và vẫy đuôi để di chuyển, các vây giữ thăng bằng. Cá thở bằng mang, lấy ôxi được hoà tan trong nước đưa vào máu. Hoạt động 3: Làm việc với SGK. Mục tiêu: HS biết hỏi đáp các câu hỏi SGK để biết cá sống ở đâu. Hoạt động nối tiếp:củng cố dặn dò GV khắc sâu về các bộ phận chính của con cá. - Ích lợi của cá, nơi sống của chúng. - Dặn dò: Quan sát, tìm hiểu thêm về các loài cá. GV nêu câu hỏi về kể tên một số cây lấy gỗ và nêu tên các bộ phận và lợi ích của cây lấy gỗ đó ? HStrả lời.Các bạn nhận xét,bổ sung. - Nhắc tên bài: Con cá -GV chia lớp thành 4 nhóm - HS Tạo nhóm 4. - Quan sát bình đựng con cá. - Thảo luận. - Cá gồm các bộ phận: Đầu, mình, đuôi và vây. - Vây và đuôi dùng để bơi. - Cá thở bằng mang. - Nói trước lớp. - Đại diện một số nhóm. -HS mở SGK quan sát tranh và trả lời câu hỏi ? Kể tên 1 số loài cá, nơI sống của cá . Ích lợi của việc ăn cá. -HS trả lời HS dưới lớp lắng nghe và nhắc lại.