Giáo án Toán & Tiếng Việt Lớp 3B Tuần 32 Trường Tiểu học Lê Phong

Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ viết bài tập 2b/120 III Hoạt động dạy hoc Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ: Cái lọ lục bình lóng lánh nước men nâu. 2/ Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả: a/ Tìm hiểu nội dung bài viết - GV đọc bài thơ +Những câu thơ nào nói lên tác dụng của hạt mưa? +Những câu thơ nào nói lên tính cách tinh nghịch của hạt mưa? *GDMT: Bằng biện pháp nhân hóa cho ta thấy hạt mưa như thế nào? b/ Hướng dẫn cách trình bày: +Bài thơ có mấy khổ thơ? Cách trình bày như thế nào cho đẹp? +Các dòng thơ được trình bày như thế nào? c/ Hướng dẫn viết từ khó: - Y/C HS nêu các từ khó: mỡ màu, gương, nghịch, trang, sông. d/ Viết chính tả: - GV đọc bài HS viết bài vào vở e/ Chấm chữa bài - GV thu bài chấm - Nhận xét HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập: *Bài 2b: Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài + GV chấm bài - Nhận xét tuyên dương Bài 2a dành cho HS khá giỏi. *HĐ4: Củng cố dặn dò: - Em nào sai 3 lỗi về nhà viết lại bài - Chuẩn bị bài sau: “Cóc kiện Trời 1 HS lên bảng viết *Nghe và viết lại chính xác bài thơ 2HS đọc lại .Hạt mưa ủ trong vườn Thành mỡ màu của đất Hạt mưa trang mặt nước Làm gương cho trăng soi - Hạt mưa đến là nghịch Có hôm chẳng cần mây -Tính cách của hạt mưa rất đáng yêu. .Bài thơ có 3 khổ thơ. Giữa hai khổ thơ ta để cách một dòng. Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết lùi vào 2 ô. -HS nêu từ khó. Luyện viết b/c, bảng lớp HS viết bài vào vở HS đổi vở chấm bài bằng bút chì * Phân biệt v/d 2 HS nêu yêu cầu HS làm bài vào vở-Trình bày kết quả HS đọc lại bài làm HS khá giỏi làm thêm bài 2a. Thứ năm ngày 25 tháng 4 năm 2013 Luyện toán: LUYỆN TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ DƠN VỊ I/Mục tiêu: Giúp HS: - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. II/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Ổn định: 2/Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ1: Hướng dẫn Làm bài tập Bài 1: GV ghi BT2 /80(VBT) -Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu. -Yêu cầu HS làm bài. HĐ 2: Tính giá trị của biểu thức. Bài 2: a) 69218-26736:3 b) (35281+51645):2 30507+27876:3 (45405-8221):4 -Yêu cầu HS làm bài. -Nhận xét. *HĐ 3:Giải toán. Bài 3: GV ghi BT 2/79(VBT) -Gọi HS đọc đề, phân tích đề. -Yêu cầu HS làm bài. 3, Củng cố, dặn: Nhận xét tiết học. * Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. -HS thực hiện. -1 HS làm bảng, lớp làm vở. *Tính được biểu thức có phép chia. -2 em làm bảng, lớp vở. *Giải được bài toán có lời văn có phép chia. -HS thực hiện. -1 em làm bảng, lớp làm vở. HS khá giỏi làm bài 72/116( Học tốt toán) Thứ sáu ngày 26 tháng 4 năm 2013 Tập làm văn: NÓI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I/Mục tiêu: 1/ Biết kể lại một việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý SGK 2/ Rèn kĩ năng viết: Viết được một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể lại việc làm trên. *Kĩ năng sống: Giao tiếp lắng nghe, cảm nhận chia sẻ bình luận, đảm bảo trách nhiệm, xác định giá trị, tư duy sáng tạo II/Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ ghi gợi ý SGK III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ: - Yêu cầu HS đọc đoạn văn thuật lại các ý kiến của các bạn trong nhóm em khi bàn về việc: Em cần làm gì để bảo về môi trường? - Nhận xét ghi điểm 2/Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ1: Hướng dẫn làm bài *Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - Gọi HS đọc gợi ý trong SGK *GDMT: Em hãy kể tên những việc tốt góp phần bảo vệ môi trường mà HS chúng ta có thể tham gia? - Yêu cầu HS kể cho nhau nghe về việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường - Gọi HS kể trước lớp - Nhận xét –tuyên dương *Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu của bài - Yêu cầu HS làm bài *Khi viết các em cần viết bài một cách ngắn gọn, đầy đủ và rõ ràng. - Gọi HS đọc bài viết trước lớp - Nhận xét ghi điểm *HĐ2: Củng cố dặn dò: - Về nhà hoàn thành bài viết - Nhận xét tiết học 1 HS đọc bài *Biết kể lại một việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý SGK HS nêu yêu cầu 2 HS đọc gợi ý SGK - Dọn vệ sinh sân trường - Nhặt cỏ, chăm sóc bồn hoa, cây cảnh trong trường. - Nhặt rác ở đường làng bỏ vào nơi qui định - Tham gia quét dọn vệ sinh đường làng, ngõ xóm….. HS làm việc theo cặp 1HS kể trước lớp *Viết được một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể lại việc làm để bảo vệ môi trường HS nêu yêu cầu - HS làm bài vào vở HS đọc bài viết trước lớp Thứ sáu ngày 26 tháng 4 năm 2013 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kĩ năng tính giá trị của biểu thức số. - Rèn kĩ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. II/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ: Tính giá trị của biểu thức 4512 + 24785 x 3 2/Bài mới: Giới thiệu bài *Bài 1: HS nêu yêu cầu - GV nhận xét Bài 2: Khá giỏi làm thêm *Bài 3: Gọi HS nêu đề toán +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán - GV chấm bài- Nhận xét *Bài 4: Gọi HS nêu đề toán +Bài toán yêu cầu ta tính gì? +Hãy nêu cách tính diện tích của hình vuông? +Ta đã biết số đo cạnh hình vuông chưa? +Tính bằng cách nào? +Trước khi thực hiện phép chia tìm số đo cạnh hình vuông cần chú ý điều gì? - Yêu cầu HS giải bài toán - GV nhận xét *HĐ4: Củng cố dặn dò: - Về nhà xem lại bài - Nhận xét tiết học 1HS lên bảng thực hiện * Củng cố kĩ năng tính giá trị của biểu thức số. +HS nêu qui tắc thực hiện các phép tính trong một biểu thức -1HS làm bảng-Lớp làm vở *Củng cố kĩ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. -2 HS nêu đề toán -HS trả lời -2 người thì nhận được bao nhiêu tiền thưởng? HS làm bài vào vở-1HS làm bảng HS nêu đề toán Bài toán yêu cầu tính diện tích của hình vuông ….Lấy số đo một cạnh nhân với chính nó. Chưa biết và phải tính Lấy chu vi của hình vuông chia cho 4 Cần đổi số đo của chu vi HS thảo luận nhóm đôi làm bài 1 HS trình bày Thứ sáu ngày 26 tháng 4 năm 2013 Luyện tiếng việt: LUYỆN VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG /Mục tiêu: -Rèn kĩ năng viết: Luyện viết lại đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể lại việc làm bảo vệ môi trường ở tiết trước. II/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: 2.Bài mới: Giới thiệu đề. *Hoạt động 1: Luyện viết đoạn văn. -Gọi HS đọc gợi ý sgk. Gọi HS đọc yêu cầu của bài - Yêu cầu HS làm bài *Khi viết các em cần viết bài một cách ngắn gọn, đầy đủ và rõ ràng. - Gọi HS đọc bài viết trước lớp - Nhận xét ghi điểm *HĐ2: Củng cố dặn dò: - Về nhà hoàn thành bài viết - Nhận xét tiết học *Viết được đoạn văn ngắn về bảo vệ môi trường. 2 HS đọc gợi ý SGK HS nêu yêu cầu - HS viết bài vào vở -Vài HS đọc bài viết trước lớp SINH HOẠT LỚP TUẦN 32 I .Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá về việc ổn định tổ chức, nề nếp học tập của HS trong tuần 32 II. Các bước sinh hoạt. Bước 1: ổn định tổ chức Hát tập thể Bước 2: Nhận xét đánh giá tuần 32 1. Đánh giá của ban cán sự lớp: -Các tổ trưởng lên nhận xét đánh giá tổ mình về các mặt: nề nếp, lao động, vệ sinh. -Lớp phó học tập lên đánh giá về tình hình học tập của lớp. -Lớp trưởng đánh giá, nhận xét chung. 2.Đánh giá của GV: *Về nề nếp: -Ưu điểm: Nề nếp lớp tốt. Đảm bảo chuyên cần. HS đi học đều , đúng giờ. Xếp hàng ra vào lớp đảm bảo. *Về lao động, vệ sinh: Vệ sinh khu vực đảm bảo . Vệ sinh lớp học sạch sẽ, cửa kính có lau chùi thường xuyên, sạch sẽ. *Về học tập: - Ưu: HS có học bài và chuẩn bị bài trước khi đi học. Nhiều em học tập rất sôi nổi: Thịnh, Trinh, Linh, Uyên, Đạt… Nhìn chung, nhiều em đã có tiến bộ trong việc rèn chữ như Duyên, Vi, Uyên nhưng vẫn còn một số em viết chữ cẩu thả như Quốc, Bảo. Vẫn còn tình trạng quên sách, vở, dụng cụ ở một số em: Mỵ ,Vân +Kết quả xếp loại các tiết học bộ môn: Tốt: 14tiết, 1 tiết khá, Bước 3 Phổ biến công việc tuần 33 Duy trì sĩ số . Đi học đúng giờ Tiếp tục rèn chữ giữ vở . Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ , sách vở trước khi đi học. Đảm bảo trang phục, bảng tên đầy đủ khi đến lớp. Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. Tăng cường VS khu vực và VS lớp học, xây dựng lớp học xanh-sạch –đẹp. Duy trì sinh hoạt tập thể vào các giờ ra chơi. An toàn giao thông: LUYỆN TẬP- TẬP VẼ BIỂN BÁO I/Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại: - Đặc điểm, hình dáng, màu sắc và nội dung của nhóm biển báo nguy hiểm. - Biết vẽ các biển báo nguy hiểm. - Biết nhận dạng và vận dụng những hiểu biết về biển báo hiệu khi đi đường để tuân theo hiệu lệnh của biển báo hiệu. II/Đồ dùng dạy học: - 3 biển báo nguy hiểm III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ: +Khi lên xuống xe phải như thế nào? +Khi đi trên xe buýt ta cần thực hiện những điều gì? 2/Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ1: Ôn lại các biển báo hiệu giao thông (Biển số 204, 210, 211) - GV giao cho mỗi nhóm một biển báo - Yêu cầu HS thảo luận , nêu đặc điểm và nội dung của loại biển đó. *HĐ2: Luyện vẽ biển báo - GV đính lên bảng 3 biển báo vừa ôn - Yêu cầu HS luyện vẽ - Nhận xét đánh giá từng nhóm *HĐ3: Củng cố dặn dò: - Khi đi đường gặp các biển báo này em phải làm gì? - Nhận xét tiết học . 1 HS trả lời bài HS thảo luận theo nhóm Nhắc lại ND từng biển báo: -Hình dáng: Hình tam giác - Màu sắc: Nền màu vàng, xung quanh viền màu đỏ- Hình vẽ màu đen thể hiện nội dung - Màu đen thể hiện tình rêu HS vẽ theo nhóm -trình bày ...Tuân thưo sự chỉ dẫn của các biển báo hiệu *Biển báo hiệu giao thông là hiệu lệnh của chỉ huy giao thông. Mọi người cần phải chấp GDNG HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ I/Mục tiêu: Giúp HS: - Biết tiểu sử và cuộc đời của Bác Hồ. - Giáo dục HS học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ. II/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học *HĐ1: Tìm hiểu tiểu sử và cuộc đời của Bác Hồ - GV đọc cho HS nghe về tiểu sử và cuộc đời của Bác Hồ +Bác Hồ sinh ngày tháng năm nào? +Quê Bác ở đâu? *Bác Hồ vị lãnh tụ vĩ đại của cả dân tộc Việt Nam. Người chèo lái con thuyền cách mạng Việt Nam đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác. + Ở lứa tuổi các em cần phải làm gì để xứng đáng là cháu ngoan của Bác Hồ? *HĐ2: Củng cố dặn dò: - Về nhà xem lại bài - Nhận xét tiết học HS lắng nghe Bác Hồ sinh ngày 19-5-1890 quê ở xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An HS trả lời:Chăm học, vâng lời cha mẹ,thầy cô,...